【正文】 在的問題不能得到及時克服糾正。創(chuàng)新組織生活會形式提高“三會一課”質(zhì)量創(chuàng)新組織生活會形式，是提高“三會一課”質(zhì)量的關(guān)鍵因素。所謂“三會一課”就是：定期召開支部黨員大會、支部委員會、黨小組會，按時上好黨課?！叭龝徽n”制度是黨的基層支部必須長期堅持的重要制度，也是健全黨的組織生活，嚴(yán)格黨員管理，加強黨員教育的重要制度。在新形勢下，認(rèn)真堅持“三會一課”制度，對于提高黨員的政治覺悟和工作水平、增強黨性觀念、加強黨支部建設(shè)，兩學(xué)一做：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力具有重要作用。在剛剛召開的黨的十九大會議上，總書記在報告中也強調(diào)要“堅持‘三會一課’制度，推進黨的基層組織設(shè)置和活動方式創(chuàng)新”。這充分說明，堅持創(chuàng)新組織生活會形式，提高“三會一課”質(zhì)量是新時期黨建工作刻不容緩要做好的事情。但是，近些年，“三會一課”在有的黨組織沒有得到很好的落實，究其原因，我們認(rèn)為有三點：一是重視不夠；二是缺乏吸引力；三是針對性不強。為提高“三會一課”質(zhì)量，我們必須通過創(chuàng)新組織生活形式來解決這些問題。近年，我廠黨委在全方位夯實基層黨建工作的同時，把創(chuàng)新組織生活會形式這個有意義的事情做得有意思和有效果。通過設(shè)計主題組織生活會、主題黨日活動、開展微黨課制作比賽等形式，創(chuàng)新組織生活會形式，提高組織生活會質(zhì)量，促使支部的“三會一課”質(zhì)量再上新臺階，進一步增強黨員的向心力，增強支部的凝聚力，取得了一定成效。我們的主要做法有以下幾點：一、變單一為多樣，豐富組織生活會的形式和內(nèi)容。我廠黨委改變單一的學(xué)習(xí)方式、千篇一律的學(xué)習(xí)內(nèi)容、沉悶的組織生活會形式，通過每月的主題黨日活動，要求各支部提前做好計劃與報備安排，結(jié)合支部實際，自選主題，提前預(yù)熱，分支部或黨小組開展黨日活動。主要形式有：以時事問答的形式學(xué)習(xí)時政要事、輪流上黨課、志愿服務(wù)、課題研討、“好家風(fēng)”大家談等。特別是通過采取“十問十答”的形式學(xué)習(xí)時政要事。今年，中央1臺播放了大型政論專題片《將改革進行到底》，我廠黨委通過黨務(wù)微信群，通知各支部落實黨員觀看學(xué)習(xí)。各支部在主題黨日活動中，針對《將改革進行到底》所圍繞的總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，從經(jīng)濟、政治、民主、司法、文化、環(huán)保、強軍、黨建、民生等方面，分享了總書記帶領(lǐng)13億中國人民攻堅克難、砥礪奮進，扎實推進全面深化改革的故事，進行“十問十答”，黨員都很踴躍參與，這種形式開展主題黨日活動，可以使黨員們更加深入理解與貫徹總書記深化改革的內(nèi)涵與意義。又比如，我廠黨委結(jié)合廣藥白云山“好家風(fēng)，同傳承”活動，開展“好家風(fēng)”大家談活動。黨員們在支部會上、黨小組會上主動分享感受，紛紛說出自己認(rèn)為的好家風(fēng)，有的錄成小視頻播放，有的三五一組，聲情并茂表達。大家認(rèn)為好的家風(fēng)，福蔭后人，引人向善，值得學(xué)習(xí)，更應(yīng)傳承。兩學(xué)一做：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員這種變開會、讀文件、聽匯報、寫心得體會等傳統(tǒng)單一形式為時事問題搶答、黨員輪流上黨課及設(shè)置主題“大家談”的有針對性的組織生活會形式，在傳統(tǒng)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，及時把富有時代特點的新內(nèi)容，結(jié)合支部的具體情況來開展，不僅豐富了支部組織生活會形式，提高黨員主動學(xué)習(xí)的積極性，而且有效地將新理論新思想在黨員中宣貫，黨員地黨性意識、黨性修養(yǎng)及理論水平得到進一步提升，從而支部“三會一課”質(zhì)量得到有效提高。二、變“關(guān)起門”為“走出去”，拓寬學(xué)習(xí)視野，增強組織生活會吸引力。新時代里，“上課、討論、總結(jié)”的黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育形式比較單調(diào)，這與青年黨員的興趣和愿望也有較大的差距，也嚴(yán)重降低了組織生活會的吸引力。為創(chuàng)新開展支部組織生活會，我廠黨委決定以走出圍坐式學(xué)習(xí)模式，每年按黨員人數(shù)，下?lián)芤欢ǖ幕顒咏?jīng)費，支持支部“走出去”開展組織生活會。今年，各支部就采取參觀紅色基地、進社區(qū)服務(wù)等方式進行。比如：組織黨員到中共三大舊址紀(jì)念館、東江縱隊紀(jì)念館、廣州起義紀(jì)念館、毛澤東同志主辦農(nóng)民運動講習(xí)所的舊址等進行廉政教育，并與所在街道合作提供助學(xué)志愿服務(wù)，積極參與社區(qū)助學(xué)工作。我們有些支部結(jié)合“走出去”的活動，開展兔展制作、攝影、征文比賽等，還通過現(xiàn)場學(xué)習(xí)、觀摩體驗，變“坐而論道”為“親身體驗”，讓廣大黨員通過聽、看、思、悟，接受黨史教育、開闊思路、增長知識，同時也增強了組織生活會的吸引力。我們必須對組織生活會有高度的認(rèn)識，才能在開展組織生活會上堅持思想性、政治性、原則性，也才能提高和保證組織生活會質(zhì)量，更加堅定不移地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，加強黨員教育和管理，監(jiān)督黨員切實履行黨員義務(wù)，遵守紀(jì)律。我廠黨委通過帶領(lǐng)廣大黨員開展參觀紅色基地、進社區(qū)服務(wù)等“走出去”活動，不斷拓寬黨員學(xué)習(xí)視野，激起黨員的新鮮感，增強組織生活會吸引力，使黨組織帶領(lǐng)黨員保持正確的政治方向，從而達到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動，提高黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力。三、變被動為主動，讓每位黨員都能感到自己是組織生活會的主角。傳統(tǒng)的組織生活會是“一人講眾人聽”，針對黨員在黨組織生活會中只是被動的聽眾，主動學(xué)習(xí)意愿不強的情況，我廠黨委越發(fā)重視黨員主人翁意識教育。2016年以來，我廠黨委連續(xù)兩年開展的黨員微黨課比賽就是以做促學(xué)、以賽促學(xué)，變被動為主動典型。我們首先舉辦微黨課制作培訓(xùn)班，在培訓(xùn)的基礎(chǔ)上組織了微黨兩學(xué)一做：學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員課比賽，將黨章、黨規(guī)、習(xí)總書記重要系列講話精神等相關(guān)知識點，制作成一個3—5分鐘的課件，以動漫聲畫結(jié)合形式展現(xiàn)。由于微黨課形式比較新穎活躍，深受年輕人的喜愛，黨員主動參與度極高，比賽中涌現(xiàn)了多個優(yōu)秀微黨課作品，其中第九支部兩名黨員制作的《踐行“兩學(xué)一做”，做“四講四有”合格黨員》微課，他們還參加中國文化管理協(xié)會、中宣部黨建網(wǎng)舉辦的“企業(yè)微黨課”原創(chuàng)作品征集推廣活動，該作品結(jié)合熱播劇《人民的名義》深入淺出的闡述了合格黨員的含義，觀看之后黨員感觸很深。同時，微黨課還具有學(xué)習(xí)教育主動化、隨時化、直觀化的特點，通過這種新載體開展黨課教育，可以不受空間約束，真正做到人人講黨課、處處上黨課。我廠黨委將獲獎的黨員微黨課作品在每年一次的全員培訓(xùn)、支部組織生活會、微信群、甚至在食堂電視循環(huán)播放，收到很好的學(xué)習(xí)教育效果，同時制作者也得到極大的鼓勵。此外，我廠各黨支部還組織了黨員開展各種各樣的主題式互動組織生活會，如十九大報告觀后感、讀書分享會等等，活動中黨員輪流主持，積極發(fā)言、互動交流，每位黨員都能感到自己是組織生活會的主角，提高了學(xué)習(xí)黨的新理論新思想的自覺性?？傊覐S黨委在創(chuàng)新組織生活會形式，提高“三會一課”質(zhì)量上，緊緊抓住了傳承和創(chuàng)新這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，既正本清源，回歸黨內(nèi)政治生活的傳統(tǒng)，又與時俱進，通過創(chuàng)新組織生活會的內(nèi)容、形式、途徑、辦法，提高了組織生活會的吸引力、感染力，促進各支部的“三會一課”質(zhì)量再上新臺階，確保了我廠黨委在推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化取得很好的實效。