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正文內(nèi)容

為什么國家要出臺學(xué)前教育新政-資料下載頁

2025-04-13 19:48本頁面
  

【正文】 教育部門 社區(qū)內(nèi)各類幼兒園和家長 4 . (2 分) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行) 》由四個部分組成,即總則、 教育評價。參考答案或提示: 教育內(nèi)容與要求 組織與實(shí)施 、 ;二主管、有關(guān)部、5 . (2 分 ) 《 幼 兒 園 管 理 條 例 》 對 幼 兒 園 的 行 政 事 務(wù) 的 各 個 方 面 進(jìn) 行 了 一 系 列 的 規(guī) 定 , 具 體 包 括 、 、幼兒園收費(fèi)和財務(wù)管理、對幼兒園園舍環(huán)境的要求等。參考答案或提示: 教育行政部門的職責(zé) 園長負(fù)責(zé)制 第 2 大題簡答題 0 分 1 . (10 分) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行) 》對幼兒園的“教育內(nèi)容與要求”做為哪些規(guī)定?參考答案或提示: 《綱 要》第二部“教育內(nèi)容與要求”中,將幼兒學(xué)習(xí)的范疇按學(xué)習(xí)領(lǐng)域相對劃分為廣大教師所熟悉的健康、語言、社會、 科學(xué)和藝術(shù)等五個領(lǐng)域,并同時強(qiáng)調(diào)了“各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、 技能等方面的發(fā)展” ?!毒V要》在對每一領(lǐng)域進(jìn)行闡述時,均包含“目標(biāo)” 、 “內(nèi)容與要求”和“指導(dǎo)要點(diǎn)”三部分?!澳?標(biāo)”部分主要表明該領(lǐng)域追求什么,它主要的價值取向何在?!皟?nèi)容與要求”部分則說明為實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),教師應(yīng)該做 什么、該怎樣做,與此同時,將該領(lǐng)域教育的內(nèi)容自然地負(fù)載其中?!爸笇?dǎo)要點(diǎn)”部分則主要點(diǎn)明該領(lǐng)域的教和學(xué)的特 點(diǎn)和特別應(yīng)當(dāng)注意的普遍性的問題。2 . (10 分) 如何理解“民辦教育屬于公益性事業(yè)”? 參考答案或提示: 對于“民辦教育屬于公益性事業(yè)”這一性質(zhì)的理解,有兩點(diǎn)需要注意: ⑴民辦學(xué)校享有法人財產(chǎn)權(quán),即民辦學(xué)校的財產(chǎn)歸學(xué)校所有,而不歸舉辦者所有。⑵民辦學(xué)校出資人依法可獲得合理回報,但這種回報是以獎勵的形式出現(xiàn)的,在數(shù)額上是有限的。3 . (10 分) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行) 》中關(guān)于幼兒社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)是什么? 參考答案或提示: ⑴能主動地參與各項(xiàng)活動,有自信心; ⑵樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心; ⑶理解并遵循日常生活中基本的社會行為規(guī)則; ⑷能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感; ⑸愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 4 . (10 分) 《幼兒園管理?xiàng)l例》對幼兒園的保育和教育工作作了哪些規(guī)定?參考答案或提示: 《幼兒園管理?xiàng)l例》第三部分對幼兒園的保育和教育工作進(jìn)行了一系列的規(guī)定: ⑴要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展; ⑵要遵守教育行政部門對幼兒園的招生編班作出的規(guī)定; ⑶要以游戲?yàn)榛净顒有问剑?⑷要尊重幼兒的權(quán)利,嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒; ⑸要做好安全衛(wèi)生保健工作。5 . (10 分) 《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》提出加強(qiáng)幼兒教師隊伍建設(shè)的途徑有哪些? 參考答案或提示: ⑴提高師范院校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量; ⑵加強(qiáng)在職幼兒園教師繼續(xù)教育工作; ⑶嚴(yán)格實(shí)行幼兒園園長持證上崗、教師資格準(zhǔn)入制度; ⑷切實(shí)保障幼兒教師合法權(quán)益。第 3 大題論述題 0 分 1 . (20 分) 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓Α队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行) 》中有關(guān)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)的理解。參考答案或提示: 答案要點(diǎn): 《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)要點(diǎn)向我們點(diǎn)明了科學(xué)領(lǐng)域知識的主要特點(diǎn)、教與學(xué)的主要特點(diǎn)及要特別注意的 主要問題。⑴幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望; ⑵讓兒童親歷和感受科學(xué)探究的過程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣; ⑶科學(xué)教育生活化,學(xué)習(xí)身邊的科學(xué),科學(xué)教育活動應(yīng)滲透于一日生活之中。2 . (20 分) 聯(lián)系實(shí)際談?wù)勎覈鴮W(xué)前教育事業(yè)所存在的問題。參考答案或提示: 答案要點(diǎn):⑴幼兒教育資源嚴(yán)重不均衡,農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展緩慢。⑵幼兒教育管理混亂。⑶政府投入不足。⑷管理力量薄弱。⑸教師隊伍不穩(wěn)定。⑹收費(fèi)嚴(yán)重失控。第 1 大題填空題 0 分 1 . (2 分) 教師聘任制度包括招聘、 參考答案或提示: 續(xù)聘 解聘、辭聘等形式。2 . (2 分) 幼兒園常見的安全事故類型有:⑴ 砸傷;⑷兒童走失;⑸燙傷;⑹物品戳傷;⑺其他。參考答案或提示:;⑵;⑶幼兒被 幼兒同伴嬉鬧致傷教學(xué)游戲設(shè)施致傷 、 、教育的評價三個3 . (2 分) 幼兒教育工作的基本過程主要是指 方面的一個循環(huán)過程。參考答案或提示: 教育的內(nèi)容與要求 教育的組織與實(shí)施4 . (2 分 ) 依 幼 兒 園 舉 辦 者 的 情 況 , 幼 兒 園 大 體 有 三 類 : 一 是 公 立 幼 兒 園 , 二 是 是 。參考答案或提示: 民辦幼兒園 國有民辦園 5 . (2 分) 幼兒園按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長、副園長、 參考答案或提示: 教師 保育員 、三、醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事人員和其他工作人員。第 2 大題簡答題 0 分 1 . (10 分) 他人侵害幼兒合法權(quán)益應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任有哪些? 參考答案或提示: ⑴侵害幼兒的合法權(quán)益,對其造成財產(chǎn)損失或者其他損失、損害的,應(yīng)當(dāng)依法賠償或者承擔(dān)其民事責(zé)任。⑵幼兒園、托兒所的教職工對幼兒實(shí)施體罰或者變相體罰,經(jīng)教育屢教不改的,由其單位或者上級機(jī)關(guān)給予行政處分; 情節(jié)嚴(yán)重的,依法承擔(dān)刑事責(zé)任。⑶明知園舍有倒塌危險或其他教學(xué)設(shè)施有危害而不采取措施,依據(jù)情節(jié)輕重情況,追究直接人員或主管人員的行政、 刑事責(zé)任。⑷教唆幼兒違法犯罪的,依法從重處罰。2 . (10 分) 簡述幼兒園保育工作的基本實(shí)施規(guī)范。參考答案或提示: ⑴樹立現(xiàn)代保育觀。現(xiàn)代的保育觀念認(rèn)為,幼兒園的保育工作不僅僅是對幼兒生活的安排和護(hù)理、身體的保健和養(yǎng)育 以及生長發(fā)育指標(biāo)的完成,更應(yīng)該關(guān)注創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的精神環(huán)境,關(guān)注幼兒的情緒情愿需要,提高幼兒的生活質(zhì)量, 促進(jìn)幼兒的身心全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。⑵健全幼兒園各項(xiàng)保育工作的內(nèi)容。①對幼兒園的一日生活常規(guī)須列出具體的保育要求。一方面,制定合理的幼兒一 日作息制度;另一方面,了解幼兒各項(xiàng)生活活動的保育要求,包括飲食與飲水方面、盥洗與入廁方面、戶外活動與體 育鍛煉方面。②完善各項(xiàng)保育制度。包括健康檢查制度、衛(wèi)生保健制度、安全防護(hù)制度。3 . (10 分) 侵害幼兒教師的合法權(quán)益應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為主要有哪些? 參考答案或提示: ⑴侮辱、毆打幼兒教師; ⑵打擊報復(fù)幼兒教師; ⑶拖欠幼兒教師工資。4 . (10 分) 幼兒園園長的主要職責(zé)是什么? 參考答案或提示: 幼兒園實(shí)行園長負(fù)責(zé)制,園長全面主持幼兒園工作,其主要職責(zé)如下: ⑴貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。⑵領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作。⑶負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度。⑷負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工作人員的工作,并給予獎懲。⑸負(fù)責(zé)工作人員的思想工作,組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并為他們的政治和文化、業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件;關(guān)心和逐步 改善工作人員的生活、工作條件,維護(hù)他們的合法權(quán)益。⑹組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)。⑺組織和指導(dǎo)家長工作。⑻負(fù)責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。5 . (10 分) 幼兒園的哪些行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。參考答案或提示: ⑴使用危險房屋或明知園舍、教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失; ⑵違反國家有關(guān)規(guī)定舉辦幼兒園; ⑶違法向受教育者收費(fèi)。第 3 大題論述題 0 分 1 . (20 分) 試述保教結(jié)合的內(nèi)涵。參考答案或提示: 所謂保,通常是指為保護(hù)幼兒生理、心理健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)生長發(fā)育而進(jìn)行的體格鍛煉,預(yù)防疾病,執(zhí)行科學(xué)作 息制度、保健衛(wèi)生制度等內(nèi)容的活動過程。所謂教,通常是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,合理安排 幼兒生活,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,豐富幼兒知識、經(jīng)驗(yàn),發(fā)展智力,促進(jìn)其良好的社會適應(yīng)性等活動過程,保和教雖 然在定義上有其不同的側(cè)重點(diǎn),但是在實(shí)際的實(shí)施過程中,它們兩者是相互包含、相互滲透的,即保中有教,教中有 保。保育和教育兩者之間是密不可分的,脫離了教育的保育就會錯失幼兒保育中的教育時機(jī),從而延誤幼兒獨(dú)立自主 能力等的培養(yǎng),造成保育員對幼兒一手包辦的局面;而脫離了保育的教育,就會不符合幼兒的生理、心理特點(diǎn),對他 們要求過高,從而很難達(dá)到教育的效果,也不利于幼兒的健康成長。因此,保育和教育作為幼兒園教育的兩個主要內(nèi) 容,共同作用于幼兒,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2 . (20 分) 結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谟螒蚧顒又腥绾巫龊帽=探Y(jié)合。參考答案或提示: 游戲活動中的保育工作包括:⑴預(yù)先做好游戲活動準(zhǔn)備,如玩具、活動場所、操作材料的準(zhǔn)備;⑵觀察幼兒游戲前的 精神狀態(tài),根據(jù)游戲內(nèi)容檢查幼兒著裝是不恰當(dāng);⑶在游戲中隨時關(guān)注幼兒的身體、精神狀態(tài),如發(fā)現(xiàn)異常給予及時 照顧,并防止意外事故發(fā)生;⑷提高幼兒在游戲中的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;⑸注重幼兒心理衛(wèi)生, 給予幼兒以關(guān)注,尊重幼兒的興趣、需要、意愿;⑹游戲后提醒幼兒手臟了要洗手,進(jìn)行運(yùn)動量較大的活動后不馬上 飲水,并提醒幼兒根據(jù)冷熱加減衣服。游戲活動中的教育工作包括:⑴激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣,鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力;⑵教育幼兒遵守游戲 規(guī)則,并鼓勵其積極參與游戲;⑶鼓勵、引導(dǎo)幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題;⑷在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手 動腦的能力;⑸教育、引導(dǎo)幼兒在游戲中主動與同伴友好交往合作,鼓勵幼兒共同游戲;⑹教育幼兒和同伴友好謙讓, 愛護(hù)游戲設(shè)施和玩具、圖書,整齊地取放和正確使用,并保護(hù)環(huán)境的整潔;⑺引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后對游戲進(jìn)行評價。. 第 1 大題填空題 0 分 1 . (2 分) 根據(jù)《教育法》 ,幼兒作為受教育者之一,享有以下權(quán)利:⑴參加教育教學(xué)活動權(quán);⑵ ;⑶ 受教育權(quán);⑷生命權(quán);⑸ ;⑹游戲娛樂權(quán)利;⑺其他合法權(quán)益。參考答案或提示: 獲得公正評價權(quán)人格權(quán) 、繼續(xù)教育和 。2 . (2 分) 幼兒教師培訓(xùn)的形式主要包括教材教學(xué)培訓(xùn)、 參考答案或提示: 職后補(bǔ)償性學(xué)歷教育 幼兒教師的職務(wù)培訓(xùn) 3 . (2 分) 民辦幼兒園的經(jīng)費(fèi)來源是: 參考答案或提示: 舉辦者投入 社會捐助、家長交納的保育、教育費(fèi)和。4 . (2 分) 幼兒教師崗位培訓(xùn)的方式主要有:教育科研活動、 脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)相結(jié)合。參考答案或提示: 觀摩活動 專家講座、以老帶新和個人自學(xué)與5 . (2 分) 幼兒園貫徹落實(shí)保教結(jié)合原則的過程主要體現(xiàn)在幼兒的一日生活中,包括生活活動、 活動等。參考答案或提示: 教育 游戲 第 2 大題簡答題 0 分 1 . (10 分) 幼兒教師的哪些行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任? 參考答案或提示: ⑴故意不完成保教任務(wù)給工作造成損失的; ⑵體罰幼兒,經(jīng)教育不改的; ⑶品行不良、侮辱學(xué)生,影響惡劣的?;顒?、2 . (10 分) 在幼兒教育過程中,應(yīng)如何為游戲的順利開展提供必要的保障? 參考答案或提示: ⑴幼兒方面:應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)游戲。⑵游戲條件方面:應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時間、空間、材料) 。游戲材料應(yīng)強(qiáng)調(diào)多功能和可變性。⑶教師指導(dǎo)方面:應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿。鼓勵幼兒制作玩具,根據(jù)幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和興趣,在游戲過程中 給予適當(dāng)指導(dǎo)。保持愉快的情緒,促進(jìn)幼兒能力和個性的全面發(fā)展。3 . (10 分) 簡述幼兒園園長的地位和作用。參考答案或提示: ⑴園長是幼兒園的法定代表人,也是幼兒園的最高行政負(fù)責(zé)人; ⑵園長既有最高的管理權(quán)力,也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任; ⑶園長是上級領(lǐng)導(dǎo)者與教職員工之間的橋梁。4 . (10 分) 侵害幼兒園的合法權(quán)益應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為主要有哪些? 參考答案或提示: ⑴違反國家有關(guān)規(guī)定,不按照預(yù)算撥給公辦幼兒園教育經(jīng)費(fèi); ⑵違反國家財政制度、財務(wù)制度,挪用、克扣公辦幼兒園教育經(jīng)費(fèi); ⑶違反國家規(guī)定向幼兒園收費(fèi); ⑷結(jié)伙斗毆,尋釁滋事,擾亂幼兒園教育秩序或者破壞、侵占園舍、場地及其他財產(chǎn)。5 . (10 分) 幼兒園的哪些行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。參考答案或提示: ⑴使用危險房屋或明知園舍、教育教學(xué)設(shè)施有危險,而不采取措施,造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失; ⑵違反國家有關(guān)規(guī)定舉辦幼兒園; ⑶違法向受教育者收費(fèi)。第 3 大題論述題 0 分 1 . (20 分) 試述保教結(jié)合的內(nèi)涵。參考答案或提示: 所謂保,通常是指為保護(hù)幼兒生理、心理健康,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)生長發(fā)育而進(jìn)行的體格鍛煉,預(yù)防疾病,執(zhí)行科學(xué)作 息制度、保健衛(wèi)生制度等內(nèi)容的活動過程。所謂教,通常是指有目的、有計劃、有系統(tǒng)地創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,合理安排 幼兒生活,培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,豐富幼兒知識、經(jīng)驗(yàn),發(fā)展智力,促進(jìn)其良好的社會適應(yīng)性等活動過程,保和教雖 然在定義上有其不同的側(cè)重點(diǎn),但是在實(shí)際的實(shí)施過程中,它們兩者是相互包含、相互滲透的,即保中有教,教中有 保。保育和教育兩者之間是密不可分的,脫離了教育的保育就會錯失幼兒保育中的教育時機(jī),從而延誤幼兒獨(dú)立自主 能力等的培養(yǎng),造成保育員對幼兒一手包辦的局面;而脫離了保育的教育,就會不符合幼兒的生理、心理特點(diǎn),對他 們要求過高,從而很難達(dá)到教育的效果,也不利于幼兒的健康成長。因此,保育和教育作為幼兒園教育的兩個主要內(nèi) 容,共同作用于幼兒,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。2 . (20 分) 結(jié)合實(shí)際談?wù)勗谟螒蚧顒又腥绾巫龊帽=探Y(jié)合。參考答案或提示: 游戲活動中的保育工作包括:⑴預(yù)先做好游戲活動準(zhǔn)備,如玩具、活動場所、操作材料的準(zhǔn)備;⑵觀察幼兒游戲前的 精神狀態(tài),根據(jù)游戲內(nèi)容檢查幼兒著裝是不恰當(dāng);⑶在游戲中隨時關(guān)注幼兒的身體、精神狀態(tài),如發(fā)現(xiàn)異常給予及時 照顧,并防止意外事故發(fā)生;⑷提高幼兒在游戲中的自我保護(hù)能力,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;⑸注重幼兒心理衛(wèi)生, 給予幼兒以關(guān)注,尊重幼兒的興趣、需要、意愿;⑹游戲后提醒幼兒手臟了要洗手,進(jìn)行運(yùn)動量較大的活動后不馬上 飲水,并提醒幼兒根據(jù)冷熱加減衣服。游戲活動中的教育工作包括:⑴激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣,鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力;⑵教育幼兒遵守游戲 規(guī)則,并鼓勵其積極參與游戲;⑶鼓勵、引導(dǎo)幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題;⑷在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手 動腦的能力;⑸教育、引導(dǎo)幼兒在游戲中主動與同伴友好交往合作,鼓勵幼兒共同游戲;⑹教育幼兒和同伴友好謙讓, 愛護(hù)游戲設(shè)施和玩具、圖書,整齊地取放和正確使用,并保護(hù)環(huán)境的整潔;⑺引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后對游戲進(jìn)行評價。
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