【正文】 公民、法人和其他組織合法權(quán)益的客觀事實存在。⑵指引作用。首先為幼兒提供足夠的游戲材料。我 國 的 教 育 基 本 法 是 ，教育基本法律以外的法律包括全國人大常委會 1980 年通過的《中華人民共和國學(xué)位 條例》 、 1986 年通過的 《中華人民共和國義務(wù)教育法》 、 1993 年通過的 1996 年通過的 《中 華人民共和國職業(yè)教育法》 、1998 年通過的《中華人民共和國高等教育法》和 2002 年通過的《中華人民共和國民辦教 育促進法》等。3 . (10 分) 《幼兒園工作規(guī)程》包含哪些方面的內(nèi)容？ 參考答案或提示： ⑴關(guān)于保教結(jié)合原則；⑵關(guān)于幼兒園保育和教育目的和教育目標(biāo)；⑶關(guān)于創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好 環(huán)境；⑷讓幼兒主動活動、有充分的探索操作和主動參與學(xué)習(xí)的機會；⑸關(guān)于幼兒園教育工作者的任職條件和幼兒教 師素質(zhì)；⑹關(guān)于幼兒游戲；⑺幼兒園管理；⑻幼兒園、家庭和社區(qū)教育；⑼附則。參考答案或提示： 學(xué)前教育法規(guī)的作用主要體現(xiàn)在以下幾個方面： ⑴保障作用。學(xué)前教育法規(guī)作為國家的一種普遍的強制性教育行為標(biāo)準(zhǔn)，具有判斷、衡量人們教育行為的作用。此外，教師應(yīng)當(dāng)明確自己在游戲中的角色。第 2 大題簡答題 0 分 1 . (10 分) 簡述幼兒教育對幼兒個體發(fā)展和社會發(fā)展的重大意義。正面教育是一切教育最基本的原則，其核心是在尊重的前提下對幼兒提出要求，在肯定的前 提下對幼兒的行為做出補充和修正，在維護幼兒的自主性和完整性的前提下滲透課程的要求。⑸教師隊伍不穩(wěn)定。參考答案或提示： 教育行政部門的職責(zé) 園長負責(zé)制 第 2 大題簡答題 0 分 1 . (10 分) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》對幼兒園的“教育內(nèi)容與要求”做為哪些規(guī)定？參考答案或提示： 《綱 要》第二部“教育內(nèi)容與要求”中，將幼兒學(xué)習(xí)的范疇按學(xué)習(xí)領(lǐng)域相對劃分為廣大教師所熟悉的健康、語言、社會、 科學(xué)和藝術(shù)等五個領(lǐng)域，并同時強調(diào)了“各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、 技能等方面的發(fā)展” 。4 . (10 分) 《幼兒園管理條例》對幼兒園的保育和教育工作作了哪些規(guī)定？參考答案或提示： 《幼兒園管理條例》第三部分對幼兒園的保育和教育工作進行了一系列的規(guī)定： ⑴要求幼兒園要貫徹保教結(jié)合原則，促進幼兒全面和諧發(fā)展； ⑵要遵守教育行政部門對幼兒園的招生編班作出的規(guī)定； ⑶要以游戲為基本活動形式； ⑷要尊重幼兒的權(quán)利，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒； ⑸要做好安全衛(wèi)生保健工作。⑶政府投入不足。參考答案或提示： 民辦幼兒園 國有民辦園 5 . (2 分) 幼兒園按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長、副園長、 參考答案或提示： 教師 保育員 、三、醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事人員和其他工作人員。⑵健全幼兒園各項保育工作的內(nèi)容。⑶負責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度。參考答案或提示： ⑴使用危險房屋或明知園舍、教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失； ⑵違反國家有關(guān)規(guī)定舉辦幼兒園； ⑶違法向受教育者收費。游戲活動中的教育工作包括：⑴激發(fā)幼兒參加各種游戲的興趣，鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；⑵教育幼兒遵守游戲 規(guī)則，并鼓勵其積極參與游戲；⑶鼓勵、引導(dǎo)幼兒自己解決游戲中出現(xiàn)的問題；⑷在游戲中培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手 動腦的能力；⑸教育、引導(dǎo)幼兒在游戲中主動與同伴友好交往合作，鼓勵幼兒共同游戲；⑹教育幼兒和同伴友好謙讓， 愛護游戲設(shè)施和玩具、圖書，整齊地取放和正確使用，并保護環(huán)境的整潔；⑺引導(dǎo)幼兒在游戲結(jié)束后對游戲進行評價。⑵游戲條件方面：應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件（時間、空間、材料） 。5 . (10 分) 幼兒園的哪些行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。參考答案或提示： 游戲活動中的保育工作包括：⑴預(yù)先做好游戲活動準(zhǔn)備，如玩具、活動場所、操作材料的準(zhǔn)備；⑵觀察幼兒游戲前的 精神狀態(tài)，根據(jù)游戲內(nèi)容檢查幼兒著裝是不恰當(dāng)；⑶在游戲中隨時關(guān)注幼兒的身體、精神狀態(tài)，如發(fā)現(xiàn)異常給予及時 照顧，并防止意外事故發(fā)生；⑷提高幼兒在游戲中的自我保護能力，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；⑸注重幼兒心理衛(wèi)生， 給予幼兒以關(guān)注，尊重幼兒的興趣、需要、意愿；⑹游戲后提醒幼兒手臟了要洗手，進行運動量較大的活動后不馬上 飲水，并提醒幼兒根據(jù)冷熱加減衣服。因此，保育和教育作為幼兒園教育的兩個主要內(nèi) 容，共同作用于幼兒，促進幼兒身心和諧發(fā)展。參考答案或提示： ⑴園長是幼兒園的法定代表人，也是幼兒園的最高行政負責(zé)人； ⑵園長既有最高的管理權(quán)力，也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任； ⑶園長是上級領(lǐng)導(dǎo)者與教職員工之間的橋梁。參考答案或提示： 教育 游戲 第 2 大題簡答題 0 分 1 . (10 分) 幼兒教師的哪些行為應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任？ 參考答案或提示： ⑴故意不完成保教任務(wù)給工作造成損失的； ⑵體罰幼兒，經(jīng)教育不改的； ⑶品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。2 . (20 分) 結(jié)合實際談?wù)勗谟螒蚧顒又腥绾巫龊帽＝探Y(jié)合。⑻負責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。4 . (10 分) 幼兒園園長的主要職責(zé)是什么？ 參考答案或提示： 幼兒園實行園長負責(zé)制，園長全面主持幼兒園工作，其主要職責(zé)如下：⑴貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門的規(guī)定。參考答案或提示： ⑴樹立現(xiàn)代保育觀。參考答案或提示：；⑵；⑶幼兒被幼兒同伴嬉鬧致傷教學(xué)游戲設(shè)施致傷 、 、教育的評價三個3 . (2 分) 幼兒教育工作的基本過程主要是指 方面的一個循環(huán)過程。參考答案或提示： 答案要點：⑴幼兒教育資源嚴(yán)重不均衡，農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展緩慢。⑵民辦學(xué)校出資人依法可獲得合理回報，但這種回報是以獎勵的形式出現(xiàn)的，在數(shù)額上是有限的。參考答案或提示： 教育部門 社區(qū)內(nèi)各類幼兒園和家長 4 . (2 分) 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》由四個部分組成，即總則、 教育評價。⑶政府投入不足。第 3 大題論述題 0 分 1 . (20 分) 聯(lián)系實際說明對幼兒實施社會教育應(yīng)遵循的原則和方法。參考答案或提示： 教育部門 社區(qū)內(nèi)各類幼兒園和家長 4 . (2 分) 幼兒園教育評價具有三個功能，即促進 的發(fā)展。其次，提供的游戲材料要不斷變化，以便構(gòu)建的游戲環(huán)境具有可變性、新穎性，不斷地吸引幼兒，引起幼 兒游戲的興趣。學(xué)前教育法規(guī)頒布的實質(zhì)是教育和規(guī)范人們學(xué)習(xí)、遵守學(xué)前教育法規(guī)的規(guī)定，并運用它來保護自己的權(quán) 益和兒童的權(quán)利，教育其他團體或個人對學(xué)前教育和學(xué)前兒童的重視。5 . (10 分) 幼兒園醫(yī)務(wù)人員的主要職責(zé)是什么？ 參考答案或提示： 幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全體幼兒身體健康負責(zé)，其主要職責(zé)是：⑴協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制 度，并監(jiān)督執(zhí)行；⑵負責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生；⑶密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)的聯(lián)系，及時 進行計劃免疫和疾病防治等工作；⑷向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識；⑸妥善管理醫(yī)療器械、消毒用 具和藥品。參考答案或提示： 教育法規(guī)從一般法規(guī)中獨立出來，說明了教育法規(guī)已超出了一般法規(guī)所涉及的范圍，有其自身的特 征：⑴遵循教育自身特有的規(guī)律與順應(yīng)市場經(jīng)濟的要求相結(jié)合；⑵系統(tǒng)性與獨立性相結(jié)合；⑶原則性與靈活性相結(jié)合； ⑷針對性與可操作性相結(jié)合；⑸立法自主與擇優(yōu)借鑒相結(jié)合。在游戲中，教師不應(yīng)該過多地支配、干涉，更不能教幼兒如何做或是替代 他們做，而是積極支持、鼓勵和引導(dǎo)幼兒構(gòu)思，協(xié)助幼兒創(chuàng)造，幼兒在游戲時，應(yīng)當(dāng)讓幼兒自己去思考，過多的干預(yù) 會限制幼兒的想象，太高的期望會給幼兒造成壓力，使得幼兒的創(chuàng)造力不能正常發(fā)揮。2 . (20 分) 結(jié)合實際談?wù)劷處煈?yīng)如何為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境？參考答案或提示： 答案要點：為幼兒創(chuàng)造適宜他們自主活動和自我表現(xiàn)的游戲環(huán)境，即為幼兒開設(shè)一個開放性的游戲環(huán)境。首先，學(xué)前教育法規(guī)的頒布有利于保障兒童學(xué)習(xí)的權(quán)利和被尊重的權(quán)利。5 . (10 分) 簡述教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件。參考答案或提示： 國家教育行政機關(guān) 黨中央、國務(wù)院 5 . (2 分) 違反教育法的行政法律責(zé)任的承擔(dān)方式主要有兩類，即 參考答案或提示： 行政處罰 行政處分 和 。 招待執(zhí)行所管轄設(shè)備的檢修計劃，按時按質(zhì)按量地完成，并填好記錄表格。而拒不上課，致使 其所在班級被迫停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次找薛明做工作，但其仍不去上課，則違反了《教師法》 ，未履行教師必須履行的教育教學(xué)工作的責(zé)任，給教育教學(xué)工作造成損失。問：本案中，到底誰應(yīng)對這起幼兒傷害事故承擔(dān)法律責(zé)任？應(yīng)承擔(dān)哪些法律責(zé)任? 答：本案中該幼兒園的值日老師柳陶應(yīng)承擔(dān)管理、教育不周的責(zé)任；幼兒園也應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任。(2) 創(chuàng)造性原則，教育活動的組織與實施過 程是教師創(chuàng)造性地開展工作的過程。（2） 幼兒教師享有從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體、在學(xué)術(shù)活動中發(fā)表意見的權(quán)利。(4 獲得幼兒園園長崗位培訓(xùn)合格證書。三、簡答題 ?！?《綱要》第三部分第六條規(guī)定： “教育活動內(nèi)容的組 織應(yīng)當(dāng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點和認(rèn)識規(guī)律，各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系，相互滲透，注重綜合性、趣味性、活動性。4 教師自身要成為兒童學(xué)習(xí)和活動的支持者、合作者和引導(dǎo)者。3.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》提出幼兒社會領(lǐng)域的教育目標(biāo)是？p (1)能主動地參與各項活動，有自信心；(2)樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作與分享，有同情心；(3)理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則；(4)能努力做好力所能及的事，不怕專業(yè)技術(shù)分享word 格式可編輯困難，有初步的責(zé)任感；(5)愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。1. 簡述在幼兒園行政事務(wù)中，教育行政部門的職責(zé)?！?？p74 （1） 游戲是以幼兒為主導(dǎo)的、基本的活動，能促進幼兒身心的全面發(fā)展。創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，引導(dǎo)幼兒個性的健康發(fā)展。（√ ） 、教育教學(xué)設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或重大財產(chǎn)損 失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（ ） 。（√ ） 6. 《幼兒園管理條例》規(guī)定，當(dāng)事人對不履行行政處罰的，作出處罰決定的機關(guān)也有權(quán)利申請上級行政主管部門強制執(zhí)行。（ ） 11.《幼兒園管理條例》在第五章規(guī)定了幼兒園的保育和教育工作。（√ ） 3. 《幼兒園工作規(guī)程》 的頒布， 標(biāo)志著我國的學(xué)前教育進入一個新的階段。（） 、記過、記大過、降級、降職、撤職、留用察看、開除等制裁行為屬于行政責(zé)任承擔(dān)中的（ ） 。幼兒家長大吵大鬧嚴(yán)重影響了幼兒園的工作秩序，幼兒園可以用法律手段維護自身的合法權(quán)益，不允許任何人為 達到自己的目的擾亂幼兒園正常的保教秩序。a. 運用教育心理學(xué)的能力 ，普通中小學(xué)及幼兒園教師職務(wù)設(shè)有（abcd） 。 b. 園 長 d. 財務(wù)部門 （abc ） 。 同參與 7.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》提出加強師資隊伍建設(shè)的途徑是（abde ） 。 程 25.《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出，到 2007 年，學(xué)前三年兒童受教育率達到（a ） 。 16.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） 》由（ ）組成。 （ abcde ） 。，幼兒測量身高應(yīng)（）進行一次。a. 身體的、b. 社會的 c. 情感的. 認(rèn)知的 ，幼兒 園創(chuàng)設(shè)環(huán)境創(chuàng)設(shè)必須遵循的基本原則是（abcde ） ?！吨行W(xué)幼兒園安全管理辦法》的施行時間是（d. 2006 年 9 月 1 日 （abcde ） 。 b. 教育法律 （ cde） 。表明了教育法律具有（） 。要在加快幼兒園建設(shè)的同時，統(tǒng)籌考慮師資隊伍建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。要加強監(jiān)督 檢查，對虛報在園兒童人數(shù)等騙取財政補助資金的違規(guī)行為和幼兒園變相收費等亂收費行 為要嚴(yán)肅處理。 ， 建立學(xué)前教育資助制度是推進學(xué)前教育普及的重要措施 請您介紹一下中央財政支 持各地建立學(xué)前教育資助制度的主要思路。二是要對接受資助的普惠性幼兒園的辦園資質(zhì)、收費 標(biāo)準(zhǔn)和保教質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)做出明確規(guī)定，建立民辦幼兒園財務(wù)、會計和資產(chǎn)管理制度，建立民 辦幼兒園辦園風(fēng)險防范機制和信息公開制度。三是向巡回支教志愿者提供崗前培訓(xùn)。一是科學(xué)規(guī)劃，合理布 局。改建幼兒園要達到抗震防災(zāi)要求及國家和地方規(guī)定的基本 辦園標(biāo)準(zhǔn)，具備衛(wèi)生保健、保育教育等基本功能。同時注重以項目建設(shè)推動規(guī)劃、師資、收費和管理等各項政策 的完善。國家發(fā)改委、教育部啟動實施了農(nóng)村學(xué)前教育推進工程試點項目， ，國家發(fā)改委、教育部啟動實施了農(nóng)村學(xué)前教育推進工程試點項目，請問項目 去年 進展和成效如何？ 進展和成效如何？為貫徹落實《教育規(guī)劃綱要》，2010 年發(fā)改委率先安排資金５億元，在 10 個省啟動農(nóng) 村學(xué)前教育推進工程試點，規(guī)劃建設(shè)幼兒園 416 所。四是堅持立足長遠，創(chuàng)新機制。據(jù)不完全統(tǒng)計，通過三年行動計劃的實施，未來三年各地將新建改擴建幼兒園 9 萬多 所，可新增園位 500 多萬個。各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實《教育規(guī)劃 綱要》，推進新時期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。我們了解到，這是新中國成立以來， 發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育。包括利 用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園、依托農(nóng)村小學(xué)富余校舍增設(shè)附屬幼兒園、在偏遠農(nóng)村地區(qū)開 展學(xué)前教育巡回支教試點等。工程總體上按照“?；?、廣覆蓋、多形式”的原則組織實施。支持利用農(nóng)村閑置校舍改建幼兒園，這既有利于有效利用校園校舍等寶貴資源，又 能迅速增加農(nóng)村學(xué)前教育資源供給，是一種充分利用已有教育資源、投資少、見效快的好 辦法，也是當(dāng)前破解農(nóng)村“入園難”問題的一個重要抓手。 ，為什么還要在中西部地區(qū)農(nóng)村小學(xué) 目前各地都在新建和改擴建獨立設(shè)置的幼兒園 增設(shè)附屬幼兒園？應(yīng)注意什么問題？ 增設(shè)附屬幼兒園？應(yīng)注意什么問題？學(xué)前教育和小學(xué)教育是完全不同的兩個教育階段。？ ？政府將怎樣支持開展巡回 為什么要在中西部偏遠地區(qū)開展學(xué)前教育巡回支教試點 支教服務(wù)？ 支教服務(wù)？開展巡回支教試點，就是要針對中西部偏遠地區(qū)人口居住分散、交通不便的狀況、不 具備辦園條件以及學(xué)齡前兒童不適宜遠距離移動的實際，通過教師的巡回指導(dǎo)和上門服務(wù)， 向當(dāng)?shù)氐纳⒕舆m齡兒童提供靈活多樣的教育，向家長宣傳科學(xué)育兒知識，有效增加這些地 區(qū)學(xué)齡前孩子接受基本學(xué)前教育機會，提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度。包括兩個方面的內(nèi)容，一是扶持 進城農(nóng)民