探究國外優(yōu)秀教材-資料下載頁
2025-04-13 11:24本頁面
【正文】 學教案效率的同時，又有它自己鮮明的特色。年版的《 》（）教材的網(wǎng)絡資源放在世界著名出版科學技術(shù)類公司網(wǎng)站內(nèi)（），有很豐富的輔助學習資料。研究這些教材給我們的啟示：（）普通化學除了要使學生掌握化學反應的基本規(guī)律，了解當代化學的基本理論,理解化學學科的框架還要能運用化學的理論、觀點、方法審視公眾關(guān)注的如環(huán)境污染、能源危機等社會熱點論題。要更加重視學生思維能力的培養(yǎng)，如學生的批判思維能力、創(chuàng)造性思維能力及獨立思維能力。()追蹤現(xiàn)代科技,拓寬化學視野,體現(xiàn)學科間相互交叉融合,并快速反映與化學相關(guān)科技的新成就。使學生全面認識到化學對個人生活對社會的重要性，感受到化學已滲入各個角落,意識到化學已成為人才必備的科學素養(yǎng)，學會用化學的眼光看世界。（）注重各類教材資源的開發(fā)，尤其要重視輔助資源的設計。除教材的編寫外還應包括教師指導用書，學生習題、實驗及相關(guān)網(wǎng)絡資源，從而加快知識更新速度，豐富教案內(nèi)容，激發(fā)學生興趣?？傊@些教材，不僅僅是向?qū)W生傳授化學知識，更重要的是在學習過程中培養(yǎng)學生正確科學思維能力。同時它也展示了一種良好教案方法，因此值得學生和教師好好閱讀學習，是教師的優(yōu)秀教案參考書。國外的教材質(zhì)量是普遍優(yōu)于國內(nèi)的，這樣，我們有選擇地引進國外原版教材，將有利地推動我國的教材教材建設，提高教案質(zhì)量。四，美國普通化學課程體系研究，可以做為參考。表五年秋季學期美國所研究型大學普通化學（選修學生開課班每班人數(shù)）Delaware ()Texas () . ()Massachusetts ()Penn State () ()Utah () ()Illinois () () () ()Kansas State () () ()Ohio State ()Rochester () () ()Kansas ()普通化學學生在人以上的有所： ，， 。普化學生在人之間有所：。普化學生在人之間有所：， . ， ，， ， 。普通化學生在人以下有所：， ，。每個課堂學生人數(shù)有所 ： . ，， 。有所： ， ， ，，。有所：，， ， 。以下只有。也都是以大班上課的方式，這點與中國相同。部分學校開設普通化學課程內(nèi)容與要求。 主要選擇美國的大學所，其中化學年排名在前名的所學校。選擇的學校有（其中括弧內(nèi)是排名）： ()， – ()， –()，()， –()， ()， – （）， , , 。由于內(nèi)容較多，有專門文章論述（見年“普通化學課程改革與教材建設研討會”論文集）。五，召開課程改革與教材建設研討會 年月日在吉林大學召開“普通化學課程改革與教材建設研討會”。 會議內(nèi)容包括：研討“十五”“十一五”國家級規(guī)劃普通化學教材建設與使用經(jīng)驗；展示與探討普通化學類英文教材，加強我國普通化學教材的建設；普通化學精品課建設經(jīng)驗交流；普通化學青年教師的培養(yǎng)與提高。會議以教材建設為主線，互相交流、共同研討如何轉(zhuǎn)變教案理念、創(chuàng)新教案模式、提高教案質(zhì)量，充分發(fā)揮普通化學在新世紀高素質(zhì)人材培養(yǎng)過程中的作用。 參加會議的多位老師來自于清華大學，北京理工大學，同濟大學，華東理工大學，上海大學，上海師范大學，廈門大學，中國地質(zhì)大學(武漢)，湖北工業(yè)大學，武漢理工大學，國防科技大學，浙江工業(yè)大學，安徽理工大學，重慶大學，西安交通大學，西北農(nóng)林科技大學，陜西科技大學，西安石油大學，山東大學，濟南大學，東北農(nóng)業(yè)大學，吉林農(nóng)業(yè)大學，黑龍江八一農(nóng)墾大學等三十余所高校。他們與出版社共同探討我國教材建設的發(fā)展未來。8 /
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