學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督ppt課件-資料下載頁
2025-04-12 23:56本頁面
【正文】 品加工場所、食品原料立即進行全面的衛(wèi)生清查 ,加強學(xué)校公共場所、周圍衛(wèi)生。對教室、寢室及學(xué)生聚集的公共場所、公共物品進行消毒；加強學(xué)衛(wèi)生宣傳教育；積極配合衛(wèi)生行政部門做好下一步的調(diào)查處理 工作 。 3 月 14 日省疾病預(yù)防控制中心根據(jù)實驗室結(jié)果、流行病學(xué)調(diào)查資料、患者臨床表現(xiàn)等 ,判定這起突發(fā)公共衛(wèi)生事件為諾如病毒引起的感染性腹瀉局部暴發(fā)疫情。至 3 月 21 日后 ,學(xué)校無新發(fā)病例發(fā)生 ,現(xiàn)癥病人經(jīng)積極對癥治療 ,全部痊愈出院 ,無后遺癥。 總結(jié)：此次事件來得突猛 ,調(diào)查初始發(fā)病人數(shù)多而集中 ,初分析病人的個案調(diào)查資料 ,均沒有明顯的表現(xiàn)出發(fā)病與某因素 (食品、飲用水、傳染病 ) 有關(guān)聯(lián) ,對此病很迷茫?；緩娘嬘盟⑹称?、傳染病三個層面著手調(diào)查控制，最后控制了疫情的進展。 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的行政處罰規(guī)定和程序 ? 學(xué)生衛(wèi)生監(jiān)督的特點是獎勵與懲罰相結(jié)合，對在工作中成績顯著的單位或個人，各級教育、衛(wèi)生行政部門和學(xué)校給予表彰、獎勵，對違法者則依法給予行政處罰，嚴(yán)重者追究相應(yīng)的法律責(zé)任。 ? 行政處罰具體規(guī)定（自學(xué)內(nèi)容，課本 210頁） 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的行政處罰規(guī)定和程序 學(xué)校衛(wèi)生行政處罰工作程序 ? 案件受理與立案 ? 調(diào)查取證 ? 處罰決定 ? 告知 ? 聽證 ? 制作衛(wèi)生行政處罰決定書 ? 送達(dá) ? 執(zhí)行與結(jié)案 案 例 第三節(jié) 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的評價 單項評價指標(biāo) ? 預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督 ? 根據(jù)監(jiān)督內(nèi)容確定評價指標(biāo) ? 預(yù)防性監(jiān)督年覆蓋率 ? 預(yù)防性監(jiān)督合格率 ? 經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督 ? 反映總體狀況 — 監(jiān)督年覆蓋率、監(jiān)督學(xué)校合格率、 ? 分項指標(biāo) — 分監(jiān)督覆蓋率及監(jiān)督合格率：如教室人均面積、采光照明、課桌椅等。 經(jīng)常性學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督，城市不低于50％，縣級學(xué)校不低于 20％。普通高校、中專、技工學(xué)校監(jiān)督率應(yīng)達(dá)100％。 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的綜合評價 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的綜合評價 ? 綜合評價判定標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的綜合評價 GBJ991986中規(guī)定的班額數(shù)，小學(xué)每班 45人，中學(xué)每班 50人 學(xué)?；拘l(wèi)生狀況監(jiān)督合格標(biāo)準(zhǔn) 學(xué)校類別 總分 合格分?jǐn)?shù) 分項標(biāo)準(zhǔn) 教室人均面積 課桌椅 黑板 采光 照明 微小氣候 噪聲 廁所 飲用水 食品衛(wèi)生 傳染病管理 大、中專技工學(xué)校 125 ≥ 75 — — 10 10 15 10 10 10 20 20 20 中小學(xué)校 150 ≥ 90 10 15 10 10 15 10 10 10 20 20 20 分項合格分?jǐn)?shù) 6 9 6 6 9 6 6 6 12 12 12 我國學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的現(xiàn)狀 ? 農(nóng)村中小學(xué)的基礎(chǔ)衛(wèi)生條件還比較差 ，一些學(xué)校的食品和飲水安全令人擔(dān)憂，食物中毒和飲用水導(dǎo)致的疾病時有發(fā)生。 ? 缺乏相應(yīng)的衛(wèi)生保健人員 ，且現(xiàn)有衛(wèi)生保健人員的素質(zhì)亟待提高，傳染病、寄生蟲病和食源性疾病的防控能力比較薄弱。 ? ，很多學(xué)校負(fù)責(zé)人的衛(wèi)生法制觀念和衛(wèi)生意識還比較淡泊， 重教育輕衛(wèi)生 的思想意識仍然存在甚至比較嚴(yán)重。 我國學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的現(xiàn)狀 ? 受多種因素的影響，目前各地開展的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作基本上局限于食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生和傳染病防治等方面，其它如教學(xué)設(shè)施衛(wèi)生監(jiān)督、學(xué)生用品衛(wèi)生監(jiān)督等方面的工作基本上處于停滯狀態(tài)。 ? 學(xué)校傳染病和食物中毒等 突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生率仍居高不下 ，特別是農(nóng)村學(xué)校的發(fā)生率明顯高于城市學(xué)校。據(jù)有關(guān)資料表明，我國 70%以上的突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生在學(xué)校，而 80%以上的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件為傳染病流行事件，其次是食物中毒事件和飲水衛(wèi)生安全事件。 我國學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督存在的主要問題 ? 1.《 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 》 明顯滯后和不完善。 ? 2.《 學(xué)校衛(wèi)生工作條例 》 在立法目的、監(jiān)督對象、內(nèi)容、執(zhí)法主體、處罰力度上明顯不能滿足目前學(xué)校衛(wèi)生工作的需要。 ? ，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督存在只提建議而不能解決問題的現(xiàn)象，使衛(wèi)生監(jiān)督力度大打折扣。 ? 。 學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督 本章教學(xué)大綱要求： ? 掌握學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的基本概念、內(nèi)容； ? 掌握學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的監(jiān)督程序和監(jiān)督評 價指標(biāo)； ? 熟悉學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督相關(guān)法律、法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)； ? 熟悉學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的綜合評價 考試題型及分值分布 ? 一、名詞解釋 共 5題， 每題 3分 ? 二、填空題 共 30空，每空 1分 ? 三、單選 共 30題，每題 1分 ? 四、問答 共 4題，共 25分（ 10+3*5） 預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督審查 程序 ? ，向設(shè)計單位提出新、改、擴建工程建設(shè)項目要求，設(shè)計單位接到后按照規(guī)定提交項目設(shè)計、圖紙和相應(yīng)的衛(wèi)生說明。 ? ，與有關(guān)部門合作，共同完成審核工作。 ? ，對建設(shè)項目進行圖紙和現(xiàn)場審核，簽發(fā)審核意見書并蓋章。經(jīng)審核符合衛(wèi)生要求的項目，簽發(fā) 《 建設(shè)項目審查認(rèn)可書 》 。 ? ；設(shè)計階段提出的衛(wèi)生建議是否得到落實。 ? ，學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)根據(jù)學(xué)校提出的驗收申請，單獨或聯(lián)合相關(guān)科室進行項目的竣工驗收。合格者簽發(fā) 《 建設(shè)項目竣工衛(wèi)生驗收認(rèn)可書 》 ，該建設(shè)項目方可正式投入使用。 ? 存檔。
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