【正文】 方面進(jìn)行評估。靜態(tài)測試包括：代碼檢查 、靜態(tài)結(jié)構(gòu)分析、代碼質(zhì)量度量等。它可以由人工進(jìn)行，也可以借助軟件工具自動進(jìn)行。動態(tài)測試動態(tài)測試方法是指計算機(jī)必須真正運(yùn)行被測試的程序，通過輸入測試用例，對其運(yùn)行情況即輸入與輸出的對應(yīng)關(guān)系進(jìn)行分析，以達(dá)到檢測的目的。動態(tài)測試包括：功能確認(rèn)與接口測試 ，覆蓋率分析，性能分析，內(nèi)存分析。 黑盒與白盒測試黑盒測試按照軟件測試用例的設(shè)計方法而論，軟件測試可以分為白盒測試法和黑盒測試法。若測試規(guī)劃是基于產(chǎn)品的功能，目的是檢查程序各個功能是否能夠?qū)崿F(xiàn)，并檢查其中的功能錯誤，則這種測試方法稱為黑盒測試(Blackbox Testing)方法。 黑盒測試又稱為功能測試、數(shù)據(jù)驅(qū)動測試和基于規(guī)格說明的測試。它是一種從用戶觀點(diǎn)出發(fā)的測試，一般被用來確認(rèn)軟件功能的正確性和可操作性。黑盒測試主要根據(jù)規(guī)格說明書設(shè)計測試用例，并不涉及程序內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)部特性，只依靠被測程序輸入和輸出之間的關(guān)系或程序的功能設(shè)計測試用例。黑盒測試的特點(diǎn)黑盒測試與軟件的具體實(shí)現(xiàn)過程無關(guān)，在軟件實(shí)現(xiàn)的過程發(fā)生變化時，測試用例仍然可以使用。黑盒測試用例的設(shè)計可以和軟件實(shí)現(xiàn)同時進(jìn)行，這樣能夠壓縮總的開發(fā)時間。若測試規(guī)劃基于產(chǎn)品的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行測試，檢查內(nèi)部操作是否按規(guī)定執(zhí)行，軟件各個部分功能是否得到充分使用，則這種測試方法稱為白盒測試(Whitebox Testing)方法。白盒測試白盒測試又稱為結(jié)構(gòu)測試、邏輯驅(qū)動測試或基于程序的測試，一般用來分析程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）32白盒測試要求是對某些程序的結(jié)構(gòu)特性做到一定程度的覆蓋，或者說這種測試是“基于覆蓋率的測試 ”。通常的程序結(jié)構(gòu)覆蓋有：語句覆蓋，判定覆蓋，條件覆蓋，判定/條件覆蓋，路徑覆蓋。 單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗(yàn)證測試和確認(rèn)測試按照軟件測試的策略和過程來分類，軟件測試可分為單元測試、集成測試、系統(tǒng)測試、驗(yàn)證測試和確認(rèn)測試。測試中的錯誤分類：A 類錯誤：致命錯誤——引起程序異常中斷或死機(jī)的錯誤等。B 類錯誤：功能錯誤——業(yè)務(wù)功能實(shí)現(xiàn)錯誤、程序執(zhí)行結(jié)果錯誤等。C 類錯誤：功能缺陷——功能操作不方便、缺少操作提示等。D 類錯誤：界面缺陷——界面設(shè)計不符合本系統(tǒng)的界面設(shè)計規(guī)范等。E 類錯誤：測試正確——正確的測試項(xiàng)、測試結(jié)果與預(yù)期的一致等。 系統(tǒng)測試本系統(tǒng)各部分模塊，采黑白盒測試。 測試用例設(shè)計要求一個好的測試用例，應(yīng)該包含以下信息： 軟件或項(xiàng)目的名稱軟件或項(xiàng)目的版本（內(nèi)部版本號）功能模塊名測試用例的簡單描述，即該用例執(zhí)行的目的或方法測試用例的參考信息（便于跟蹤和參考）本測試用例與其他測試用例間的依賴關(guān)系本用例的前置條件，即執(zhí)行本用例必須要滿足的條件，如對數(shù)據(jù)庫的訪問權(quán)限用例的編號（ID） ，如可以是：軟件名稱簡寫功能塊簡寫NO.步驟號、操作步驟描述、測試數(shù)據(jù)描述預(yù)期結(jié)果（這是最重要的）和實(shí)際結(jié)果（如果有 BUG 管理工具，這條可以省略）1開發(fā)人員（必須有）和測試人員（可有可無）1測試執(zhí)行日期 系統(tǒng)各個模塊測試用例本系統(tǒng)的用戶名為 admin，密碼為 admin。如在登陸過程中輸入錯誤的用戶名或密碼（如用戶名 123,密碼 123） 。則出現(xiàn)報錯界面如圖 51 所示：大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）33圖 51 登 陸 報 錯 頁 面如在登陸過程中輸入正確的用戶名及密碼。則出現(xiàn)成功界面如圖 52 所示：圖 52 登 陸 成 功 頁 面本系統(tǒng)的員工管理模塊。如在增加員工過程中輸入超過限定長度的字符（如姓名長度寫為：超過 50 個字符的形式） 。則出現(xiàn)報錯界面如圖 53 所示：圖 53 增 加 員 工 報 錯 頁 面如在增加過程中輸入合法長度的字符。則出現(xiàn)增加成功界面如圖 54 所示：大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）34圖 54 員 工 信 息 增 加 成 功 頁 面本系統(tǒng)的員工管理模塊，如在更新員工信息過程中輸入超過限定長度的字符（如姓名長度寫為：超過 50 個字符的形式） 。則出現(xiàn)報錯界面如圖 55 所示：圖 55 員 工 信 息 更 新 報 錯 頁 面如在更新員工信息過程中輸入的長度字符均合法。則出現(xiàn)更新成功界面如圖 56 所示：圖 56 員 工 信 息 更 新 成 功 頁 面本系統(tǒng)的職位管理模塊。如在增加或改動過程中輸入非法的字符（如工資寫為：‘2022’的形式） 。則出現(xiàn)報錯界面如圖 57 所示：大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）35圖 57 職 位 信 息 更 新 報 錯 頁 面如在增加或改動過程中輸入合法的字符（如工資寫為：2022 元的形式） 。則出現(xiàn)更新成功界面如圖 58 所示：圖 58 職 位 信 息 更 新 成 功 頁 面 測試報告本系統(tǒng)經(jīng)過測試，各部分的功能基本正常，達(dá)到了預(yù)期的目的。通過對系統(tǒng)的全面測試，我學(xué)到了許多測試方面的知識，了解到測試方法、測試經(jīng)驗(yàn)。通過本次設(shè)計，使我了解到測試的重要性。通過測試，可以使軟件更適合用戶的需求，更加穩(wěn)定、可靠地運(yùn)行，并能適應(yīng)市場競爭，應(yīng)用前景廣泛。 軟件安裝由于本系統(tǒng)采用了 JSP、SQL SERVER2022 的主要技術(shù)，因此需要的軟件包括有JDK、 TOMCAT、SQL SERVER2022 以及用來進(jìn)行頁面處理的 dreamweaver8。 JDK 的安裝首先，登錄到 sun 公司的網(wǎng)站： Java 平臺提供的Java 開發(fā)工具 。安裝后需進(jìn)行幾個變量的配置。雙擊文件，裝完之后，設(shè)置環(huán)境變量。右擊“我的電腦” 選“屬性” ，選“高級, 選“環(huán)境變量”,在這個窗口中添加如下系統(tǒng)環(huán)境變量：大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）36變量名：JAVA_HOME,變量值：D:\Program Files\Java\變量名：CLASSPATH,變量值： C:\Program Files\Java\\jre\lib\。.。變量名：PATH,變量值：C:\Program Files\Java\\bin點(diǎn)擊“確定” ，創(chuàng)建環(huán)境變量。 TOMCAT 的安裝其次， 的安裝配置。雙擊安裝文件，安裝完成之后需要把完成的程序復(fù)制到，C:\Program Files\Apache Software Foundation\Tomcat \webapps 文件夾下。 SQL SERVER 的安裝最后，SQL SERVER2022 的安裝配置。雙擊安裝文件進(jìn)行安裝，安裝過程中，需要更改 SQL SERVER 系統(tǒng)管理員登錄信息。安裝完成之后，要在 SQLSERVER 的企業(yè)管理器中添加導(dǎo)入本程序的數(shù)據(jù)庫 。到此所有所需的軟件都已經(jīng)安裝完畢。啟動 TOMCAT 服務(wù)器以及 SQL SERVER 服務(wù)器，在啟動服務(wù)器時確認(rèn)沒有報錯的情況下，就可以進(jìn)入本系統(tǒng)。打開 IE 瀏覽器，在地址欄中輸入以下網(wǎng)址： 便可以進(jìn)入本系統(tǒng)。大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）37結(jié) 論本次畢業(yè)設(shè)計到此已經(jīng)順利結(jié)束，通過這次的畢業(yè)設(shè)計,我學(xué)到了很多。在以前的5 年時間內(nèi)我學(xué)習(xí)了很多的課程及編程語言，雖然通過學(xué)習(xí)對這些課程有所了解和掌握，但是始終處于理論知識的掌握階段，并沒有真正應(yīng)用于實(shí)踐設(shè)計開發(fā)，所以對知識的掌握還不夠全面和熟練。而且并不能真正獨(dú)立的開發(fā)出一個完整的應(yīng)用于實(shí)際的系統(tǒng)。通過這次的畢業(yè)設(shè)計，我已經(jīng)可以完成這一任務(wù)，對自身的編程能力也有了很大的提高。這次開發(fā)的系統(tǒng)是一個動態(tài)網(wǎng)頁，而不是簡單的靜態(tài)網(wǎng)頁，因此采用了在開發(fā)動態(tài)網(wǎng)頁方面比較先進(jìn)的 JSP 作為開發(fā)語言。JSP 是一種 WEB 編程腳本語言。當(dāng)然在學(xué)習(xí)的過程中曾經(jīng)碰到過一些讓人頭痛的問題，我都一一解決了，直到系統(tǒng)全部完成，也讓我在解決問題方面的能力得到了提高。整個開發(fā)的過程對我來說是一次能力的真正提高的過程；是一次將理論應(yīng)用于實(shí)踐的過程；是將以前所學(xué)知識充分利用的過程，比如管理信息系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫概論等等；是一次真正的實(shí)踐過程?？傮w說來，在這次長達(dá) 14 周的畢業(yè)設(shè)計中，我真正學(xué)到了很多有用的東西，是一些在課堂內(nèi)所學(xué)不到的知識，收獲很大。大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）38謝 辭這是一個特殊的時刻，是一個值得紀(jì)念的時刻。此時此刻，大學(xué)的畢業(yè)設(shè)計就要完成，人生中的大學(xué)時光也即將畫上句號。心中的感受復(fù)雜交錯，有即將畢業(yè)的興奮、畢設(shè)完成的滿足感、也有對大學(xué)時光的戀戀不舍。在此論文即將完成之時，首先我要特別感謝我的指導(dǎo)老師高強(qiáng)老師！謝謝老師給予我悉心的關(guān)懷與指導(dǎo)。記得第一次見到老師時，立刻體會到了一種親近的感覺。老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格、親切平易近人的性格，使我深受啟發(fā)，內(nèi)心許多次都在感激我能在大學(xué)最后的時光遇到了高強(qiáng)老師。正是在老師的督促和耐心的指導(dǎo)下，才讓我將畢業(yè)設(shè)計的各方面工作完成得最好。其次，也感謝院系各級領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心，為我提供了舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。最后，感謝同學(xué)們在開發(fā)的期間，給我的無私的幫助。曾經(jīng)遇到過很多疑難，正是與同學(xué)們的相互探討使我獲益匪淺，才能讓我繼續(xù)前進(jìn)的腳步。短短幾個月時間內(nèi)，除了學(xué)會了小型的網(wǎng)站的開發(fā)和數(shù)據(jù)庫的使用外，更重要的是學(xué)到了兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)向上的精神！這種精神將是我今后人生前進(jìn)道路上的一種力量，所以我再次衷心地感謝給予我很多幫助的老師和我的同學(xué)們，謝謝你們這段時間給我的關(guān)心和幫助，謝謝你們了！大連交通大學(xué) 2022 屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）39參考文獻(xiàn)[1] 梁建武, 程序設(shè)計實(shí)用教程[M].中國水利水電出版社,2022 年 05 月.[2] 信息系統(tǒng)開發(fā)事例[M].機(jī)械工業(yè)出版社，2022 年 05 月.[3] 李建剛，秦興橋， 網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)與實(shí)踐[M].清華大學(xué)出版社,2022 年 06 月.[4] 劉慧寧， 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