畢業(yè)設(shè)計管理平臺的設(shè)計與實現(xiàn)——學(xué)生模塊-資料下載頁
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【正文】 瑾,劉潤華,[J]河北師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版),2007(01).[5] 張海藩．軟件工程導(dǎo)論(第5版)．北京:清華大學(xué)出版社,2006.[6] 關(guān)敬敏．SQL SERVER 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用教程．北京：清華大學(xué)出版社，2005.[7] 趙鵬,倪志偉,賈瑞玉. 基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的范例庫維護[J]安徽大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版), 2003,(02).[8] 仝春靈．?dāng)?shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用:SQL Server 2000．北京：中國水利水電出版社，2003[9] 張躍廷等. . 北京:清華大學(xué)出版社,2010年01月.[10] 馬軍,李玉林．SQL語言與數(shù)據(jù)庫操作技術(shù)大全：基于SQL Server實現(xiàn)．北京：電子工業(yè)出版社，2008.[11] （美）沃特，波爾頓 等著，齊寧，董澤惠 Server 2005性能調(diào)優(yōu). 北京:清華大學(xué)出版社, 2009年05月.[12] Server 2005基礎(chǔ)篇. 機械工業(yè)出版社,2008年01月.[13] 張翼,李輝. Excel2003數(shù)據(jù)處理與分析范例精解. 人民郵電出版社,2004年07月. [14] 郭靖等. . 北京:清華大學(xué)出版社,2009年05月.[15]（美）特羅爾森 著，朱曄 等譯. C (第4版) .人民郵電出版社,2009年03月. [16] 王小科,王軍等. C項目開發(fā)案例全程實錄. 北京:清華大學(xué)出版社, 2011年01月.[17] 王小科,王軍等. C開發(fā)實戰(zhàn)1200例 C開發(fā)實戰(zhàn)1200例（第Ⅰ卷）（配光盤）（軟件開發(fā)實戰(zhàn)1200例）.北京:清華大學(xué)出版社, 2011年01月.[18] 劉麗霞等. C范例開發(fā)大全. 北京:清華大學(xué)出版社,2010年07月.[19] 王小科等. C開發(fā)實戰(zhàn)寶典. 北京:清華大學(xué)出版社,2010年01月.[20] 宮生文,陶國榮. C網(wǎng)站開發(fā)案例詳解基于Ajax+CSS+JavaScript+XML技術(shù). 中國鐵道出版社,2010年08月.[21] 郭偉偉,沈煒. CSS全程指南. 北京:北京電子工業(yè)出版社,2008年1月. 附錄1:測試 1系統(tǒng)測試概述測試是所有工程學(xué)科的基本組成單元，是軟件開發(fā)的重要部分。自有程序設(shè)計的那天起測試就一直伴隨著。模塊測試是系統(tǒng)測試的一部分。一個完整的模塊測試有助于系統(tǒng)整體測試的完成。模塊測試的基本方法有：單元測試、集成測試、壓力測試等。畢業(yè)設(shè)計管理系統(tǒng)首先是一個網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，所以對安全性的要求較高，同時對系統(tǒng)的健壯性與合理性的要求也是非常重要的，所以在開發(fā)完成后要多次測試修改以達到要求。2測試過程張麗霞老師、韓東晨、徐磊一臺裝有SQL 2005，（電腦配置為：酷睿雙核2G內(nèi)存、250G硬盤） 1. 管理員添加學(xué)生信息測試輸入信息：用戶名、密碼成功輸出：“登錄成功”字樣輸入前狀態(tài)：如圖附錄21圖附錄21 (添加圖示，例如：登錄測試界面)登錄后狀態(tài)：如圖附錄22圖附錄22 測試成功界面2. 管理員審核學(xué)生信息輸入信息：點擊“通過”成功輸出：信息狀態(tài)由未審核變?yōu)椤皩徍恕陛斎肭盃顟B(tài)：如圖附錄23圖附錄 23審核后狀態(tài)：圖附錄 243. 管理員調(diào)劑學(xué)生輸入信息：點擊“調(diào)劑”成功輸出：將選擇的學(xué)生調(diào)劑到次課題中輸入前狀態(tài)：如圖附錄23圖附錄25調(diào)劑后狀態(tài)：圖附錄 26經(jīng)過測試，程序均正常運行。 附錄2: 畢業(yè)設(shè)計相關(guān)代碼數(shù)據(jù)庫連接的代碼：server=.。database=ktxtManager。uid=sa。pwd=sa 登錄模塊的代碼： if(!) return 。 string userName = ()。 string pwd = ()。 string dlmm=pwd。 Listt_ps01_yh listuser = ( where dlm=39。+userName+39。 and dlmm=39。+dlmm+39。)。 if ( == 0 || 0) { ((), ().ToString(), scriptalert(39。用戶名或密碼錯誤！39。)/script)。 return。 } else if (listuser[0].Zt != 2) { ((), ().ToString(), scriptalert(39。當(dāng)前用戶未審核通過，還不能登錄！39。)/script)。 } else { Session[yh] = listuser[0]。 //判斷是否用戶選中了記住我的狀態(tài)，若選中則下次自動登錄 HttpCookie ckloginid = new HttpCookie(ckloginid)。 = userName。 = (14)。//保持兩個星期一直默認(rèn)使用此用戶 (ckloginid)。 if ( == true)//如果記住為選中狀，下次則自動登錄 { HttpCookie ckpwd = new HttpCookie(ckpwd)。 = Encrypt(pwd, 540)。 = (14)。 (ckpwd)。 } ((), ().ToString(), scriptalert(39。登錄成功！39。,2,3000)。=39。39。/script)。} 致 謝畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)四年最后一門課程，也是對我們大學(xué)四年來所學(xué)知識的綜合考驗。在此，我要感謝我的母校，謝謝母校給我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件，給我們提供了很好的發(fā)展空間，為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定了基礎(chǔ)。特別感謝教過我的所有任課老師，是您們教會了我這些專業(yè)技能和學(xué)習(xí)方法，使我學(xué)會了思考、解決問題的方法，這將對我今后的人生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我還要感謝我的班主任王宏杰老師，您給予了我大學(xué)生活中的很多機會，其他教師是我學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師，而您是我生活中的導(dǎo)師，謝謝老師們對我的栽培。真摯的感謝我的指導(dǎo)老師張麗霞老師，感謝他在畢業(yè)設(shè)計期間給我的指導(dǎo)和幫助，張老師對學(xué)生寬容的態(tài)度和治學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象。還要感謝和我一起努力完成畢業(yè)設(shè)計的韓東晨同學(xué)。沒有你的幫助與鼓勵，我的畢業(yè)設(shè)計不會完成的如此輕松，同時我也深深的感受到了在系統(tǒng)開發(fā)過程中，團隊合作的重要性，希望將來有機會繼續(xù)合作。36
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