【總結(jié)】社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度主講:黃俊13197286609?以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展黨的十五大一、我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的演變?建國(guó)初期,五種經(jīng)濟(jì)成分并存?社會(huì)主義改造完成后,兩種所有制結(jié)構(gòu)?公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展1、黨的十二大提
2024-10-16 21:04
【總結(jié)】第二講經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制第1章第4節(jié),第8章第1節(jié),第14章第3節(jié),第15章第1、2節(jié),第16章第1、3節(jié)一、經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制概述二、資本主義經(jīng)濟(jì)制度四、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及其體制2022/2/71?學(xué)習(xí)目的與要求:?
2025-01-11 14:51
【總結(jié)】第二講經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制,第1章第4節(jié),第8章第1節(jié),第14章第3節(jié),第15章第1、2節(jié),第16章第1、3節(jié)一、經(jīng)濟(jì)制度和經(jīng)濟(jì)體制概述二、資本主義經(jīng)濟(jì)制度三、社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度四、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及其...
2024-11-22 04:26
【總結(jié)】考點(diǎn)內(nèi)容考試要求課本位置濟(jì)制度a九思品P15~17、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性b九思品P16~17導(dǎo)引P99精析P75~76度,懂得我國(guó)必須走共同富裕的道路b九思品P17九思品P36~37一、我國(guó)現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度
2025-01-10 09:20
【總結(jié)】湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2023年下學(xué)期制作17湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2023年下學(xué)期制作17影響人們消費(fèi)的根本因素是什么?湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2023年下學(xué)期制作17人們的消費(fèi),從根本上講,是由客觀的物質(zhì)生產(chǎn)狀況決定的。影響人們消費(fèi)的根本因素是什么?湖南長(zhǎng)郡衛(wèi)星遠(yuǎn)程學(xué)校2023年下學(xué)期
2025-03-08 01:39
【總結(jié)】第一課時(shí)一、舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就1、改革開放30年的巨大成就經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階外貿(mào)規(guī)模從世界29位GDP占世界第三大經(jīng)濟(jì)體僅次于美和日實(shí)現(xiàn)從溫飽不足總體小康上升到第三位2、國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民生活水平的提高與什么有聯(lián)系?
2025-01-13 23:24
【總結(jié)】生態(tài)經(jīng)濟(jì)制度胡慶秋王陽(yáng)李劍國(guó)人都希望找到制度漏洞,并利用漏洞使自己利益最大化;國(guó)人還喜歡制度能約束別人,而自己卻是例外;國(guó)人總是有利時(shí)遵守制度的約束,不利時(shí)卻違反制度。經(jīng)濟(jì)學(xué)生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)制度經(jīng)濟(jì)學(xué)生態(tài)經(jīng)濟(jì)制度一、生態(tài)問(wèn)題的制度根源?1
2025-01-11 12:41
【總結(jié)】最基本的國(guó)情是什么??是指什么?是什么?堅(jiān)持黨的基本路線一百年不動(dòng)搖?第一課時(shí)一、舉世矚目的經(jīng)濟(jì)成就1、改革開放30年的巨大成就經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國(guó)力上了一個(gè)大臺(tái)階外貿(mào)規(guī)模從世界29位GDP占世界第三大經(jīng)濟(jì)體僅次于美和日實(shí)現(xiàn)從溫飽不足
2025-01-10 12:26
【總結(jié)】第二講古代中國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度★合理編排,有效備考。1.課程標(biāo)準(zhǔn)及考綱解讀2.近年考題及高考分析3.基礎(chǔ)知識(shí)清單4.重難點(diǎn)精講5.鞏固與提升另配有(沖刺練)每講訓(xùn)練及模擬試卷另配有(答案與解析)藝考生朋友,我的特點(diǎn)就介紹到這了。來(lái)吧,及時(shí)擁抱我,大膽地
2025-01-20 14:33
【總結(jié)】 第1頁(yè)共5頁(yè) 經(jīng)濟(jì)制度的含義 經(jīng)濟(jì)制度 更多圖片(3張) 經(jīng)濟(jì)制度是指國(guó)家的統(tǒng)治階級(jí)為了反映在社會(huì)中占統(tǒng)治地 位的生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展要求,建立、維護(hù)和發(fā)展有利于其政治統(tǒng)治 的經(jīng)濟(jì)秩序,而確...
2025-08-18 00:07
【總結(jié)】基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度第九講社會(huì)主義初級(jí)階段的一、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度二、社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度(一)社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的確立(三)鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展(二)堅(jiān)持公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位一、社會(huì)主義初級(jí)階段的基
2025-01-16 04:05
【總結(jié)】DOC格式論文,方便您的復(fù)制修改刪減經(jīng)濟(jì)制度與生產(chǎn)關(guān)系研究(作者:___________單位:___________郵碼:___________)論文關(guān)鍵詞:經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)關(guān)系生產(chǎn)方式交易費(fèi)用論文摘要:本文擬從經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)關(guān)系各自的概念入手,通過(guò)馬克思主義和制度主
2025-04-26 08:04
【總結(jié)】我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度教案?jìng)湔n人:劉菲導(dǎo)入新課:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“發(fā)展生產(chǎn),滿足消費(fèi)”的內(nèi)容,明確了生產(chǎn)和消費(fèi)的關(guān)系——生產(chǎn)決定消費(fèi),消費(fèi)反作用于生產(chǎn),認(rèn)識(shí)到滿足消費(fèi),必須發(fā)展生產(chǎn)。社會(huì)生產(chǎn)總在一定的經(jīng)濟(jì)制度下進(jìn)行的,在當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段這個(gè)基本國(guó)情下,我國(guó)建立了怎樣的基本經(jīng)濟(jì)制度?為什么要確立這一基本經(jīng)濟(jì)制度?它對(duì)于促進(jìn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到了怎樣的作用?我們帶著這些問(wèn)題學(xué)習(xí)這一課。
2025-04-17 01:23
【總結(jié)】《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》說(shuō)課稿各位評(píng)委,大家好。今天我說(shuō)課的題目是《我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度》,我會(huì)從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面就行說(shuō)課。一、說(shuō)教材1、本框內(nèi)容在教材中的地位和作用《我國(guó)的…》是人教版教材高一政治必修第二單元第4課第二框題。本框的內(nèi)容是對(duì)上一節(jié)教學(xué)內(nèi)容的延續(xù),在上節(jié)課中學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了社會(huì)再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié):生產(chǎn)、分配、交換與消費(fèi),以及他們之間的
2025-04-07 23:09
【總結(jié)】我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度教學(xué)目標(biāo):、知識(shí)與技能()熟記我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容;各種經(jīng)濟(jì)成分的含義、地位和作用;公有制主體地位的體現(xiàn)。()理解確立社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的依據(jù)和堅(jiān)持社會(huì)主義初級(jí)階段基本經(jīng)濟(jì)制度的意義、過(guò)程與方法矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的形式完成學(xué)案相關(guān)內(nèi)容;在合作探究中提升自己的合作能力;能夠從相關(guān)信息中提取有用信息,并對(duì)信息進(jìn)行歸納、
2025-04-14 11:06