我國基本經(jīng)濟制度教案-資料下載頁
2025-04-17 01:23本頁面
【正文】 看３５頁的探究活動，回答問題。學生活動：生產(chǎn)力發(fā)展不平衡，多層次我國現(xiàn)階段生產(chǎn)力總體水平較低、發(fā)展不平衡、多層次的狀況，決定了我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。教師活動：從根本上說——由生產(chǎn)關系一定要符合生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律決定。教師活動：實施這種基本經(jīng)濟制度有什么意義呢？學生活動：有利于促進生產(chǎn)力的發(fā)展、有利于增強綜合國力、有利于提高人民生活水平。教師活動：這要求我們應該怎么做？學生活動：必須毫不動搖的鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟，毫不動搖的鼓勵、支持、引導非公有制經(jīng)濟，保證各種所有制經(jīng)濟依法平等使用生產(chǎn)要素，公平參與市場競爭、同等受到法律保護。課堂小結(jié)：這節(jié)課我們重點學習了公有制為主體，多種經(jīng)濟成分共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，知道了公有制經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的各種形式，以及它們在國民經(jīng)濟中的地位和作用。我們在學習中應該結(jié)合日常生產(chǎn)、生活中常見的材料去深刻理解這些知識，充分認識堅持這一基本經(jīng)濟制度的原因和重要意義。板書設計一、公有制為主體地位：主體原因:社會主義的性質(zhì)和基本國情范圍①國有經(jīng)濟a、涵義：全體勞動者 b、地位：支柱 c、作用：主導（控制力）、關鍵作用②集體經(jīng)濟a、涵義：部分勞動者 b、地位：重要組成部分 c、具體形式 d、作用（四點）③混合所有制經(jīng)濟a、涵義：不同所有制經(jīng)濟 公有制經(jīng)濟的主體地位體現(xiàn)a、總資產(chǎn)占優(yōu)勢 b、國有經(jīng)濟主導作用二、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 個體經(jīng)濟私營經(jīng)濟外資經(jīng)濟基本經(jīng)濟制度必要性
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