新老教師結(jié)對幫扶方案-資料下載頁
2024-10-25 12:43本頁面
【導(dǎo)讀】業(yè)奮斗終身的遠大志向。踐的學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)能力。為青年教師展現(xiàn)自己的風(fēng)采搭建一個平臺，提升師德、師品、師。加強對新課程標準的研讀，并做好必要的讀書筆記。反思，積累自己的教學(xué)感受。（要有專用的業(yè)務(wù)學(xué)校筆記、每學(xué)期期。末寫一份學(xué)習(xí)心得體會。下，對此有初步的了解。第二學(xué)期能基本擁有自己的獨到之處。對比差距，尋找適合自己。的教學(xué)途徑，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。鼓勵繼續(xù)在業(yè)余時。間對自己所教學(xué)科進行充電或?qū)W歷提升。去影響、引導(dǎo)青年教師發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。指導(dǎo)、輔導(dǎo)青年教師上好見面課、匯報課和各類公開課。料，教科研課題的選訂，教育論文的撰寫和修改等。結(jié)對幫扶教師所在教研組的組長負責幫扶工作開展情況的跟蹤。
【正文】 ，教科研課題的選訂，教育論文的撰寫和修改等。 指導(dǎo)老師 對結(jié)對幫扶教師有期中教學(xué)評估 ，學(xué)期結(jié)束時有階段性總結(jié)。 指導(dǎo)老師 不僅要在工作、學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖。 （三）其它要求 結(jié)對幫扶教師所在教研組的組長負責幫扶工作開展情況的跟蹤。 跟蹤管理老師要積極推進幫扶工作的開展。 青年教師要經(jīng)常性向 指導(dǎo)老師 和跟蹤管理老師匯報工作、學(xué)習(xí)情況。 跟蹤管理老師應(yīng)定期不定期召集相關(guān)教師座談等方式掌握幫扶情況。 4 指導(dǎo)老師 、青年教師要認真填寫好工作筆記。 四、結(jié)對安排 新老教師結(jié)對幫扶表 新教師 指導(dǎo)教師
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