新老教師結(jié)對幫扶計(jì)劃范本-教師工作計(jì)劃-資料下載頁
2025-04-04 03:27本頁面
【正文】 以老帶新，幫教幫學(xué)的方式，使新教師快速適應(yīng)教師這個角色，了解學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)和教學(xué)常規(guī)。使新教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作及業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平?！ ∷摹头鲭p方職責(zé) (一)、指導(dǎo)教師職責(zé) 全面關(guān)心新進(jìn)教師的發(fā)展，帶思想，帶作風(fēng)，帶業(yè)務(wù)，引導(dǎo)她們快速進(jìn)入教師角色。 幫助新進(jìn)教師合理安排教學(xué)工作，有序開展教育教學(xué)活動?！ ∪娓櫛恢笇?dǎo)老師課堂，開學(xué)前兩周至少聽被指導(dǎo)老師四節(jié)課 歡迎被指導(dǎo)老師隨堂聽課 (二)被指導(dǎo)教師職責(zé) 明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尊重指導(dǎo)教師，虛心聽取指導(dǎo)教師的意見和建議 認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，和本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材 努力上好每堂課，并請指導(dǎo)教師聽課評課，尋找適合自己的教學(xué)途徑，盡快適應(yīng)教學(xué)工作，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格?！ 〗Y(jié)合學(xué)校聽課制度，每周完成聽課至少一節(jié)，課后虛心向指導(dǎo)老師請教學(xué)習(xí)，并加以分析，在課堂中創(chuàng)造性實(shí)施?！ ∫撔膶W(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補(bǔ)短。多與指導(dǎo)老師以及其他老師交流，并做好記錄。共2頁，當(dāng)前第1頁12第 4 頁 共 4 頁
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