教育教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范化指導(dǎo)意見-資料下載頁
2025-04-08 23:40本頁面
【正文】 校制定教師培養(yǎng)培訓(xùn)五年發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校按年度擬寫教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，制定中小學(xué)繼續(xù)教育工程實(shí)施方案，切實(shí)開展培訓(xùn)工作，收集培訓(xùn)記錄、講義、教師作業(yè)、心得體會(huì)、印證圖片等相關(guān)資料，擬寫培訓(xùn)總結(jié)或發(fā)布簡報(bào)。（五）教師專業(yè)發(fā)展教師專業(yè)發(fā)展是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，是提升教學(xué)質(zhì)量的重要保障。學(xué)校建立規(guī)范的教師檔案，設(shè)計(jì)教師專業(yè)成長記錄（可設(shè)計(jì)到2020年），按年度登記，內(nèi)容包括教師基本情況（簡歷）、常規(guī)業(yè)務(wù)完成情況登記、獲獎(jiǎng)及論文發(fā)表情況登記、參加培訓(xùn)情況、年度考核情況等。每位教師一頁（雙面設(shè)計(jì)打?。ｉ_展“青藍(lán)”工程，學(xué)校按年度制定青藍(lán)工程實(shí)施方案（附教師結(jié)對名單），學(xué)校與“師傅”教師簽訂委托書，并頒發(fā)聘書（提供復(fù)印件），師徒簽訂傳幫帶協(xié)議，學(xué)校組織結(jié)對儀式（附照片）。師徒應(yīng)開展以下活動(dòng)：制定傳幫帶計(jì)劃，互相聽評課不少于8節(jié)（每人4節(jié)，可使用專門的聽評課記錄本），師傅擬寫4節(jié)示范教案，徒弟擬寫4節(jié)匯報(bào)教案，師徒進(jìn)行交流（有交流記錄），效果證明材料（由徒弟擬寫，師傅簽字認(rèn)可，學(xué)校教務(wù)認(rèn)定蓋章），擬寫傳幫帶總結(jié)。學(xué)校教務(wù)處按結(jié)對情況收集資料歸檔。每學(xué)期每位教師至少撰寫一篇教學(xué)文章（包括案例分析、教研敘事、自我反思、論文等），當(dāng)年發(fā)表或獲獎(jiǎng)的需在文章末尾注明發(fā)表情況或獲獎(jiǎng)情況。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載。（六）校本課題研究校本課題研究是推進(jìn)新課題的重要手段，同時(shí)能提升教師的科研綜合能力。教育管理中心制定課題研究中長期規(guī)劃，學(xué)校制定校本課題研究計(jì)劃，學(xué)校教研組每年可向?qū)W校申報(bào)一個(gè)課題，經(jīng)學(xué)校驗(yàn)收合格后，逐層向上級(jí)教研部門申報(bào)，切實(shí)開展課題研究。課題研究材料：課題申請表（可由教研室提供）、立項(xiàng)通知文件、開題報(bào)告、階段性課題資料、結(jié)題資料等。該項(xiàng)加分情況：承擔(dān)國家級(jí)課題，每個(gè)課題加1分；承擔(dān)省級(jí)課題，；承擔(dān)市級(jí)課題。加分時(shí)需提供結(jié)題證書復(fù)印件或立項(xiàng)通知文件。五、教學(xué)科研成果及辦學(xué)成效全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量可提供第三（五）項(xiàng)的資料作為印證。全校學(xué)生精神狀態(tài)好，有良好的養(yǎng)成習(xí)慣教育。教科研成果包括論文、論著、課題研究、優(yōu)質(zhì)課等，學(xué)校提供教科研成果獲獎(jiǎng)情況登記表，加分情況：國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，每個(gè)加1分；省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，；市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，；縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。加分時(shí)需提供獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件或表彰文件復(fù)印件。承擔(dān)縣級(jí)以上教研活動(dòng)的學(xué)校需提供活動(dòng)方案、相關(guān)資料及圖片、活動(dòng)總結(jié)或簡報(bào)，參加活動(dòng)的學(xué)校需提供參加人員名單。六、工作要求為了資料規(guī)范，所需記錄表和檢查表可統(tǒng)一紙張制作，按檢查項(xiàng)目裝檔，每個(gè)檔案盒必須有標(biāo)簽和目錄，目錄按評估要點(diǎn)順序制作，重復(fù)印證的材料需復(fù)印裝檔。教管中心和學(xué)校必須有專人負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理及督查工作。教管中心、學(xué)校每期檢查三次業(yè)務(wù)，計(jì)劃、教案、作業(yè)要有單獨(dú)的檢查記錄表，最后再與其他檢查項(xiàng)目進(jìn)行匯總，擬寫檢查工作小結(jié)，發(fā)通報(bào)。各級(jí)各類業(yè)務(wù)資料中，各項(xiàng)工作的時(shí)間安排、檢查記錄、印證資料需相互吻合，否則以不切合實(shí)際扣出相應(yīng)分值。職業(yè)中學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園、特殊學(xué)校均按本意見執(zhí)行。教育局教研室每月到校視導(dǎo)一次，每次按完成工作情況量分，年終進(jìn)行綜合評分，每年評出3個(gè)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)教管中心和10個(gè)教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、10名教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)個(gè)人，由教育局行文表彰。
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