機械加工技術(shù)專業(yè)數(shù)控銑削編程與操作訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁
2025-10-16 12:12本頁面
【導(dǎo)讀】本課程是三年制中職數(shù)控專業(yè)數(shù)控編程與加工方向的專業(yè)主干課程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生具備。的工藝知識和數(shù)控銑床的操作技能，達(dá)到數(shù)控銑床中級工的操作編程水平。程是《機械制造技術(shù)基礎(chǔ)》、《機加工工藝與技術(shù)訓(xùn)練》。同時培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)精神。1．熟悉數(shù)控銑床的基本結(jié)構(gòu)和操作方法以及日常維護(hù)；2．理解數(shù)控加工常用指令的含義，會正確編制數(shù)控加工程序；孔加工，內(nèi)輪廓加工、攻螺紋、二次曲線面數(shù)控加工程序以及配合件的編程；4．能熟練操作數(shù)控銑床、掌握保證精度的方法；5．會根據(jù)數(shù)控機床的報警信號，初步判斷常見的故障部位。6．能在數(shù)控編程和數(shù)控機床加工過程中，發(fā)現(xiàn)問題、具有提出問題的能力。具有信息收集、信息處理能力和分析概括能力。解決具體的問題。10．通過參與項目學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)質(zhì)量意識和安全意識。的等級，這是本課程在校期間的階段目標(biāo)。會在數(shù)控銑床上加工外輪廓。
【正文】 任務(wù) 在數(shù)控銑床（加工中心）上，實現(xiàn)本項目零件的加工 相關(guān)理論知識 同項目四中模塊三 相關(guān)實踐知識 同項目四中模塊三 項目十 數(shù)控銑床的綜合訓(xùn)練 參考學(xué)時 54 學(xué)時 教學(xué)目標(biāo) （ 1）學(xué)會分析數(shù)控銑削零件程序編制的工藝； （ 2）能綜合運用所學(xué)的編程知識，編制相關(guān)的程序； （ 3）在數(shù)控銑床上完成切削加工，并在加工過 程中能實現(xiàn)文明操作，達(dá)到數(shù)控銑床操作工中、高級的要求。 教學(xué)任務(wù) 編制零件的加工程序，并實現(xiàn)數(shù)控加工 相關(guān)理論知識 （ 1）不同毛坯材料切削用量 （ 2）刀具的相關(guān)知識 （ 3）加工工藝分析 （ 4）基點計算 （ 5）程序編制過程中的其他注意事項 相關(guān)實踐知識 （ 1）工件毛坯的選擇及裝夾方法的選擇 （ 2）刀具的選擇 （ 3）綜合量具的使用及其他注意事項 八、實施建議 ◆ 教材編寫要體現(xiàn)項目課程特色和設(shè)計思路，教材內(nèi)容要體現(xiàn)實用性、先進(jìn)性，典型產(chǎn)品選取要科學(xué)、體現(xiàn)地區(qū)產(chǎn)品特點、具有可操作性，其呈現(xiàn)方式要圖文并 茂，文字表達(dá)規(guī)范、正確、科學(xué)。 ◆ 教學(xué)應(yīng)采用項目教學(xué)法，以工作任務(wù)為出發(fā)點來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)中要注重創(chuàng)設(shè)教育情境，采用理論實踐一體化的教學(xué)模式。 ? 在設(shè)定項目時，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的接受能力及項目的要求，循序漸進(jìn)的設(shè)定具體的項目內(nèi)容?！? 教學(xué)評價采用階段評價與目標(biāo)評價相結(jié)合，理論評價與實踐考核相結(jié)合，設(shè)計成果評價與知識點考核相結(jié)合。 ◆ 開發(fā)相關(guān)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，教師指導(dǎo)用書、網(wǎng)絡(luò)資源等，要注重塑料模具設(shè)計圖冊的準(zhǔn)備，注重開發(fā)真實的模具作為教具。 九、教學(xué)條件 ? 輔導(dǎo)教材； ? 數(shù)控銑 床 3 臺、加工中心 5 臺； ◆ 計算機若干臺； ◆ 數(shù)控加工仿真軟件； ◆ 塑料塊、鋁塊、鋼塊若干； ? 工量具及附件若干。 十、教學(xué)評價 ◆ 教學(xué)評價采用階段評價與目標(biāo)評價相結(jié)合，理論評價與實踐考核相結(jié)合，設(shè)計成果評價與知識點考核相結(jié)合； ◆ 注重過程評價，過程評價包括以下幾個方面： 評價項目（ 100） 評價內(nèi)容 自評 組評 師評 優(yōu)秀 良好 加油 優(yōu)秀 良好 加油 優(yōu)秀 良好 加油 學(xué)習(xí)態(tài)度（ 10） 對項目 主題有探究興趣，認(rèn)真對待、積極參與。 組織合作（ 10） 組員分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)合作、配合默契。 安全文明操作（ 10） 能遵守機床的操作規(guī)程，在加工過程中規(guī)范操作，正確擺放工量具。 學(xué)習(xí)能力 編制工藝能力（ 20） 能根據(jù)所學(xué)知識合理編制加工工藝規(guī)程 。 加工生產(chǎn)能力（ 10） 在加工過程中保證工件的尺寸及加工精度 。 創(chuàng)新能力（ 10） 善于觀察、分析、思考，能提出創(chuàng)新觀點和獨特見解。 反思能力（ 10） 出現(xiàn)問題積極思考，自己獨立完成程序調(diào)試。 學(xué)習(xí)成效（ 20） 能按時完成任務(wù) 且速度快，質(zhì)量較高。 ◆ 每個項目至少要考核 1 次，其中自評 20%，組評（ 30~40） %，師評（ 40~50） %。 十一、說明 ◆ 本課程教學(xué)課時 180 學(xué)時，其中 11 個項目共用課時 166 學(xué)時， 14 學(xué)時作為考核與機動?！? 拓展部分的內(nèi)容可根據(jù)學(xué)生的具體情況對內(nèi)容的難度和深度加以區(qū)別。
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