家校e線(xiàn)牽產(chǎn)品說(shuō)明-資料下載頁(yè)
2025-04-08 22:44本頁(yè)面
【正文】 公司免費(fèi)向?qū)W校贈(zèng)送，作為學(xué)校來(lái)講，不需要任何投入就能提高學(xué)校信息化管理水平以及學(xué)校的整體形象。n可以在我們的教育資源平臺(tái)上為學(xué)校制作展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)采的網(wǎng)頁(yè)，任何瀏覽我們網(wǎng)站的人員都可以看到學(xué)校的風(fēng)貌，可以為學(xué)校的招生工作帶來(lái)很大的幫助。而且我們網(wǎng)站還可以為學(xué)校提供網(wǎng)上招生的平臺(tái)n學(xué)校不參與收費(fèi)，與“一費(fèi)制”不相矛盾，而且我們還會(huì)給予一定的提成給學(xué)校，幫助學(xué)校的建設(shè)。n給學(xué)校的管理和教師的教學(xué)管理帶來(lái)了很大的方便使家、校雙方的溝通不受時(shí)間的限制，減輕家訪(fǎng)和家長(zhǎng)會(huì)的壓力，提高學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的效率。特別是信息的群發(fā)功能使學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)布學(xué)?；虬嗉?jí)通知、學(xué)生成績(jī)更為方便快捷，學(xué)校向家長(zhǎng)做普查和咨詢(xún)十分方便。n能讓家長(zhǎng)更及時(shí)地了解學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和教學(xué)進(jìn)程，更多地了解班主任的工作，促進(jìn)家校合作，加強(qiáng)相互理解，形成互動(dòng)教育。n促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)?！凹倚線(xiàn)牽”的應(yīng)用促使班主任通過(guò)文字信息藝術(shù)地管理班級(jí),家長(zhǎng)的參與更有助于學(xué)生改變一些不良行為，減少學(xué)生的不誠(chéng)實(shí)行為。n提高學(xué)校的科研水平?！都倚Ｍǖ难芯颗c應(yīng)用》是教育部“十五規(guī)劃”重點(diǎn)課題，是先進(jìn)教育手段與新課改提倡的先進(jìn)教育理念相結(jié)合的研究領(lǐng)域，很值得教師參與，容易出成果。n提高學(xué)校管理的透明度和社會(huì)的監(jiān)督力度，擴(kuò)大學(xué)校在社會(huì)和家長(zhǎng)心目中的地位，增強(qiáng)學(xué)校的無(wú)形資產(chǎn)和社會(huì)效益。n與我們業(yè)務(wù)相配套的教育資源網(wǎng)站為教師提供了大量免費(fèi)的教學(xué)和管理上所需的資源：如：教案、課件、試題、論文、電子圖書(shū)館（最新、最全的教育類(lèi)圖書(shū)）等。n教師可以在第一時(shí)間告之家長(zhǎng)，孩子在課堂上的表現(xiàn)，家長(zhǎng)做到了心中有數(shù)，以便家長(zhǎng)與教師溝通，家長(zhǎng)就能針對(duì)性地教育孩子，以揚(yáng)長(zhǎng)避短，使孩子表現(xiàn)更為突出。n家長(zhǎng)可以通過(guò)我們的系統(tǒng)了解孩子的在校情況，包括考勤，免去了家長(zhǎng)擔(dān)心孩子安全的憂(yōu)慮。n家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)遇到困難，可隨時(shí)通過(guò)我們的系統(tǒng)給教師或我們的網(wǎng)站發(fā)送信息，系統(tǒng)會(huì)及時(shí)處理和回復(fù)，給予家長(zhǎng)很好的建議，幫助家長(zhǎng)解決教育的難題。n資源網(wǎng)提供了很多教育方面的內(nèi)容，而且還特意針對(duì)您孩子的年級(jí)教給您輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法，而且還為您的孩子提供了課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的各種內(nèi)容，包括課件、教案、試題等以及很多孩子感興趣的內(nèi)容，讓您孩子在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)牢知識(shí)。這對(duì)他以后的發(fā)展是很有幫助的。對(duì)運(yùn)營(yíng)商來(lái)說(shuō)，更大的好處還在于能夠最大限度地穩(wěn)定現(xiàn)有客戶(hù)、轉(zhuǎn)化和發(fā)展新客戶(hù)、培育潛在用戶(hù)。6 /
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