幼兒園教師行為規(guī)范-資料下載頁
2025-04-07 23:08本頁面
【正文】 ，以新課程改革的理念為指導(dǎo)備好課、上好課，寫好教學(xué)筆記，積極自制玩教具，積累好各科教學(xué)資料。二、面向全體幼兒，熱愛幼兒，關(guān)心幼兒，堅(jiān)持正面教育和賞識(shí)教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，使每個(gè)幼兒自主、和諧、活潑、健康地成長(zhǎng)，全面提高幼兒素質(zhì)。三、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到幼兒網(wǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)新知識(shí)，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平和能力，加強(qiáng)基本功訓(xùn)練一專多能，提高自身素質(zhì)，善思考，勤動(dòng)手，勇探索。四、熱情待人，彼此尊重，團(tuán)結(jié)互助，能隨時(shí)自如地運(yùn)用禮貌用語，在幼兒面前對(duì)家長(zhǎng)和同事能用尊稱，對(duì)客人能主動(dòng)招呼，帶班精神飽滿，做到人到心到，聚精會(huì)神，不擅離崗位，不與人閑談，不帶個(gè)人情緒上崗。五、創(chuàng)設(shè)與保教要求相適應(yīng)的幼兒能主動(dòng)參與的生活與教育環(huán)境，組織安排好幼兒一日活動(dòng)，開展內(nèi)容豐富多樣的活動(dòng)，寓教育于游戲之中，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，做好進(jìn)班前的一切準(zhǔn)備工作，大教具隔周準(zhǔn)備，小教具隔日準(zhǔn)備，帶班時(shí)人到心到，不擅自離開崗位。六、教態(tài)自然大方，親切穩(wěn)重，講普通話，語言文明，說話輕聲悅耳，對(duì)幼兒使用正面語言，舉止大方，動(dòng)作輕柔，坐、立、走姿勢(shì)端正文雅。儀表端莊，服飾美觀、輕便、整潔，便于工作。上班時(shí)不化妝，不留長(zhǎng)指甲，不梳披肩發(fā)，不佩戴首飾，不穿高跟鞋和響底鞋，不穿奇裝異服，要根據(jù)時(shí)間、場(chǎng)合、教育目的的需要來調(diào)節(jié)自己的外在形象。七、對(duì)幼兒保健和安全要全面負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告，認(rèn)真交接班，并填好各種記錄，根據(jù)氣溫變化，隨時(shí)給幼兒增減衣服，調(diào)節(jié)好室溫，時(shí)刻注意幼兒安全，室內(nèi)一切物品放置在安全地方，防止發(fā)生事故。八、做好家長(zhǎng)工作，掌握幼兒全面的家庭情況，經(jīng)常向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的表現(xiàn)，虛心聽取家長(zhǎng)的意見，每學(xué)期做一次普遍性家訪。九、保持周圍環(huán)境整齊、清潔、優(yōu)美，各種用品有固定存放的地方，用完后及時(shí)放回原處。學(xué)前幼兒園教師師德規(guī)范一、幼兒來園時(shí)，教師應(yīng)主動(dòng)上前笑臉相迎，熱情接待每個(gè)幼兒，稱呼“***小朋友早”，檢查幼兒衛(wèi)生、身體（牌子）情況，并和每個(gè)幼兒簡(jiǎn)單交談，集中精力指導(dǎo)幼兒活動(dòng)（穩(wěn)定情緒、指導(dǎo)活動(dòng)）。二、教師進(jìn)班一律用普通話輕聲講話，互相稱呼***老師，幼兒面前教師為人師表，不翹二郎腿和坐桌子，不長(zhǎng)時(shí)間坐在椅子上全身心地指導(dǎo)幼兒活動(dòng)。三、教師與幼兒關(guān)系民主平等，蹲下來與幼兒親切交談。四、教師嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不大聲訓(xùn)斥，漫罵幼兒。當(dāng)老師聽不清幼兒說話時(shí)應(yīng)說：“請(qǐng)你（或麻煩你）再說一遍”或“請(qǐng)你講得清楚一點(diǎn)響一點(diǎn)”（“請(qǐng)”字當(dāng)頭）。教師請(qǐng)幼兒幫助做事的，應(yīng)該說：“你辛苦了”“謝謝你”等。當(dāng)幼兒做錯(cuò)事情時(shí)，不能粗暴地大聲斥責(zé)或大聲叫喊，應(yīng)主動(dòng)地說“請(qǐng)你好好想一想，錯(cuò)在哪里？”。在任何情況下，教師不應(yīng)用命令或蔑視、憎惡之類的口吻，不用刻薄，挖苦幼兒的語言，不替幼兒起綽號(hào)，不講反話。教師不使用幼兒勞動(dòng)力，不隨意請(qǐng)幼兒替教師做事。不隨意讓幼兒離開集體不參加游戲活動(dòng)。五、對(duì)家長(zhǎng)熱情，大方有禮謙讓，不接受家長(zhǎng)的禮品。六、教師應(yīng)逐步做到深層次愛幼兒，尊重幼兒，讓幼兒積極主動(dòng)參與活動(dòng)。七、教師潛心鉆研業(yè)務(wù)，努力提高保教工作的質(zhì)量。
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