【導(dǎo)讀】袂艿羋螂螈羅莀薄蚄羄蒃螀羃膂薃羈蒞袈襖蕆蟻螀羈蕿蒄聿羀艿蠆羅罿莁蒂袁肈蒃蚈螇肇膃蒀蚃肆芅蚆肁肆蒈蕿羇肅薀螄袃肄芀薇蝿肅莂螂蚅肂蒄薅羄膁膄螁袀膁芆薃螆膀荿蝿螂腿薁螞肀膈芁蒅羆膇莃蝕袂膆蒅蒃螈膅膅蚈蚄芅芇蒁羃芄荿蚇衿芃薂葿裊節(jié)芁螅螁芁莄薈肀芀蒆螃羆艿薈薆袂艿羋螂螈羅莀薄蚄羄蒃螀羃膂薃羈蒞袈襖蕆蟻螀羈蕿蒄聿羀艿蠆羅罿莁蒂袁肈蒃蚈螇肇膃蒀蚃肆芅蚆肁肆蒈蕿羇肅薀螄袃肄芀薇蝿肅莂螂蚅肂蒄薅羄膁膄螁袀膁芆薃螆膀荿蝿螂腿薁螞肀膈芁蒅羆膇莃蝕袂膆蒅蒃螈膅膅蚈蚄芅芇蒁羃芄荿蚇衿芃薂葿裊節(jié)芁螅螁芁莄薈肀芀衿膆莈螞羈罿芄螁蟻膄膀莈螃羇肆莇裊膂蒅莆蚅羅莁蒞螇芁芇莄袀肄膃莃袆蒁莃蟻肂莇蒂螄裊芃蒁袆肀腿蒀薆袃肅葿螈肈蒄蒈袀羈莀蕆羃膇芆蕆螞羀膂蒆螅膅肈薅袇羈莇薄薇膃芃薃蠆羆腿薂袁膂膄薁羄肄蒃薁蚃袇荿薀螆肅芅蕿袈袆膁蚈薇肁肇蚇蝕襖莆蚆螂聿節(jié)蚅羄袂羋蚅蚄膈膄蚄螆羀蒂蚃衿膆莈螞羈罿芄螁蟻膄膀莈螃羇肆莇裊膂蒅莆蚅羅莁蒞螇芁芇莄袀

　　

【正文】 信息方法的作用不包括 ( ) 功能抽象 學(xué)預(yù)測 科學(xué)決策 結(jié)構(gòu)探析 、全文數(shù)據(jù)庫對課題相關(guān)知識點、事實和文獻(xiàn)進(jìn)行檢索，屬于論文檢索的哪種方法 ( ) 工具法 引文法 借鑒法 探討法 15.( )是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點問題，召集一些相關(guān)的學(xué)術(shù)代表而舉行的學(xué)術(shù)會議。此類會議規(guī)模相對較大，內(nèi)容豐富，參會人數(shù)較多，影響面廣。 代表會議 專題會議 研討會 團(tuán)體定期會 16.( )是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報）等。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作會議論文 17.( )屬于科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識活動中進(jìn)行觀察、測量、計算、存儲信息的各種物質(zhì)手段?？茖W(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)計量 18.( )是科研意義中最基本得意義。 創(chuàng)造學(xué)術(shù)價值 推動技術(shù)進(jìn)步 傳承科研技術(shù) 促進(jìn)社會發(fā)展 ，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括 ( )大前提 中前提 小前提 結(jié)論 ，其中 ( )一般不動原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。文摘加工 內(nèi)容加工 文字加工 技術(shù)加工 一、單項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分） 1.( )是人類所擁有的一種智能，是一種高級的形象思維活動。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 2.( )是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想，對一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 特殊方法 3.( )是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報）等。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論 文 學(xué)術(shù)著作 會議論文 4.( )指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。 物理模擬 數(shù)學(xué)模擬 只能模擬 數(shù)字模擬 5.( )是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實測量對象所需測量特質(zhì)的程度。 效度 實度 信度 測度 6.( )是對科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。 課題規(guī)劃 課題申報 課題立項 科研過程 ( ) 數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性 條件性 ( )是指研究者的思維活動不受常規(guī)思維定勢的束縛和局限，并且能夠根據(jù)具體的科研對象自由、靈活地采用多種思維方式探索問題的答案。 跳躍性 創(chuàng)新性 批判性 靈活性 ，不屬于科技論文評價的原則的是 ( ) 創(chuàng)新性原則 準(zhǔn)定量原則 可比性原則 平等性原則 10.( )是科研工作者必備的一種基本技能，是科研工作的重要過程。 論文撰寫 論文索引 文獻(xiàn)檢索 論文發(fā)表 ( )形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)創(chuàng)新 ( )階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調(diào)起來，統(tǒng)一納入到一個自治的理論體系或技術(shù)體系中，使其形成結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)在邏輯關(guān)系嚴(yán)密的新理論體系。 提出假設(shè)設(shè)計 獲取科技事實 建立創(chuàng)新體系 理論技術(shù)檢驗 13.( )的重點在于實驗的設(shè)計方案以及對實驗結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。 理論性科研論文 實驗性科研論文 應(yīng)用性科研論文 綜合性科研論文 14.( )是對某一專題或某一論題具有獨到學(xué)術(shù)觀點的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。 學(xué)術(shù)著作 學(xué)術(shù)論著 專題論著 論文著作 15.( )是反映客觀現(xiàn)實的一種思想，是對研究對象又所斷定的一種思維方式。 判斷 推理 想象 直覺 ， ( )具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。 資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效 ( )形式對最新科研成果的記錄，它是科研成果的一種直接體現(xiàn)，也是學(xué)術(shù)交流的重要形式之一。 文字 報告 圖表 記錄 ( )特點是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。 勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識經(jīng)濟(jì)階段 ， ( )是指被學(xué)術(shù)會議接收并安排再制定地點進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。 特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告 20.( )治理是一個系統(tǒng)工程，需要全社會各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。 學(xué)術(shù)腐敗 學(xué)術(shù)不端 學(xué)術(shù)失范 學(xué)術(shù)不正 一、單項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分） ( )形成的基礎(chǔ)，而新的科研方法的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)立，又使科研工作得以有效的進(jìn)行，從而從今科學(xué)和技術(shù)的新飛躍。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)創(chuàng)新 2.( )屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。 推理思維 聯(lián)想思維 直覺思維 發(fā)散思維 ， ( )是指被學(xué)術(shù)會議接 收并安排再制定地點進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。 特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告 ， ( )具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。 資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效 5.( )是指在科學(xué)研究過程中，為解決課題研究中出現(xiàn)的科學(xué)問題、技術(shù)難點所使用的研究方法。 科學(xué)方法 科研方法 哲學(xué)方法 一般方法 ，信息方法的作用不包括 ( ) 功能抽象 科學(xué)預(yù)測 科學(xué)決策 結(jié)構(gòu)探析 ，即資產(chǎn)的主要形態(tài)是 ( ) 勞力 知識 產(chǎn)權(quán) 資源 8.( )一般指對研究情況的一種突入起來的領(lǐng)悟或理解，亦指突然月入腦際的，能闡明問題的思想。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 9.( )是測量的正確程度，即測量結(jié)果卻能現(xiàn)實測量對象所需測量特質(zhì)的程度。 效度 實度 信度 測度 10.( )是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報）等。 網(wǎng)絡(luò)論文 期刊論文 學(xué)術(shù)著作 會議論文 ( )，是從事智力創(chuàng)造性活動取得成果后依法享有的權(quán)利。 無形資產(chǎn)權(quán) 有形資產(chǎn)權(quán) 流動資產(chǎn)權(quán) 固定資產(chǎn)權(quán) ， ( )對提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項重要工序。 編輯初審 專家評審 修改加工 付印出版 ，其中 ( )一般不動原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。 文摘加工 內(nèi)容加工 文字加工 技術(shù)加工 14.( )是人類所擁有的一種智能，是一種高級的形象思維活動。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 15.( )是反映論文價值的最直接體現(xiàn)，是評價科研成效的公開尺度。 論文撰寫 論文索引 文獻(xiàn)檢索 論文發(fā)表 16.( )是對某一專題或某一論題具有獨到學(xué)術(shù)觀點的著作，它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。 學(xué)術(shù)著作 學(xué)術(shù)論著 專題論著 論文著作 ( ) 名稱權(quán) 著作權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán) ，知識經(jīng)濟(jì)在全球范圍內(nèi)處于 ( )。 未形成期 形成初期 形成中期 成熟期 ( ) 針對性 代表性 可靠性 連續(xù)性 20.( )治理是一個系統(tǒng)工程，需要全社會各階層的人士參與，并需要職能部門干預(yù)。 學(xué)術(shù)腐敗 學(xué)術(shù)不端 學(xué)術(shù)失范 學(xué)術(shù)不正 一、單項選擇題（本大題共 20 小題，每小題 2 分，共 40 分） 1.( )是人類所擁有的一種智能，是一種高級的形象思維活動。 判斷思維 推理思維 想象思維 直覺思維 2.( )是研究者在科研工作中必不可少的參考文獻(xiàn)，也是追蹤國內(nèi)外科研前言最直接的科研信息來源。 綜述性文章 專欄性文章 報道性文章 專題性文章 3.( )是對科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。 課題規(guī)劃 課題申報 課題立項 科研過程 ， ( )是指被學(xué)術(shù)會議接收并安排再制定地點進(jìn)行口頭演講的內(nèi)容。 特邀報告 口頭報告 張貼報告 視頻報告 ， ( )對提高原稿的質(zhì)量能起到很大的作用，是保證刊物質(zhì)量的一項重要工序。 編輯初審 專家評審 修改加工 付印出版 ( )特點是科學(xué)技術(shù)將成為生產(chǎn)力的第一要素，創(chuàng)新是知識經(jīng)濟(jì)的靈魂，經(jīng)濟(jì)發(fā)展主要取決于之力資源的占有和配置。 勞力經(jīng)濟(jì)階段 資源經(jīng)濟(jì)階段 智能經(jīng)濟(jì)階段 知識經(jīng)濟(jì)階段 7.( )是追求事物的原本，以探索事物的本質(zhì)為目的，以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。 常規(guī)認(rèn)識 基礎(chǔ)認(rèn)識 科學(xué)認(rèn)識 哲理認(rèn)識 ( ) 名稱權(quán) 著作權(quán) 發(fā)明權(quán) 發(fā)現(xiàn)權(quán) ( ) 創(chuàng)新性 學(xué)術(shù)性 可讀性 科學(xué)性 10.( )屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。 推理思維 聯(lián)想思維 直覺思維 發(fā)散思維 ，其中 ( )一般不動原稿內(nèi)容，主要包括確定版式、批注加工和圖標(biāo)加工。 文摘加工 內(nèi)容加工 文字加工 技術(shù)加工 ， ( )具有便于繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究或走彎路的功能。 資源開發(fā) 協(xié)助性決策 繼承和借鑒 便捷及高效 ，不屬于特種文獻(xiàn)的有 ( )科技報告 學(xué)位論文 專利文獻(xiàn) 專著 ( ) 數(shù)量型 技術(shù)性 模糊性 條件性 15.( )屬于科學(xué)認(rèn)識的“硬件”，即在科學(xué)認(rèn)識活動中進(jìn)行觀察、測量、計算、存儲信息的各種物質(zhì)手段。 科學(xué)方法 科學(xué)器材 科學(xué)探索 科學(xué)計量 ，演繹推理的主要形式是三段論，其中不包括 ( ) 大前提 中前提 小前提 結(jié)論 17.( )是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道，一般包括綜述、文章、簡訊（簡報）等。 網(wǎng)絡(luò)