小說(shuō)閱讀——自然環(huán)境描寫(xiě)的作用專題訓(xùn)練-資料下載頁(yè)
2025-10-15 15:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】以散文、小說(shuō)為主”；小說(shuō)兩次寫(xiě)到一陣‘冷颼颼的?！?8年高考海南。本文開(kāi)頭兩段的場(chǎng)景描寫(xiě)有哪。些特點(diǎn)和作用？?——09年高考湖北卷。指出第5自然段中景物描寫(xiě)所采?！?0年高考浙江卷。析其在全文中的作用。的叢冢；這里沒(méi)有生。一絲發(fā)抖的聲音?縮著頭，鐵鑄一般站著?。①渲染故事氛圍。掛著的朱拓的大?字，陳摶老祖寫(xiě)的，上，一邊的還在，道是?我又無(wú)聊賴的到窗下的案頭去一翻，部《近思錄集注》和一部《四書(shū)襯》。酒至半酣，忽陰云漠漠，聚雨將。山的草坡，半山的閑石。那些芽子望去甚有張力，生全。的趣味濃厚，又鮮活不盡。說(shuō)，就在天空中也顯出將到新年的氣象來(lái)。已經(jīng)散滿了幽微的火藥香?；氐轿业墓枢l(xiāng)魯鎮(zhèn)的。我給那些因?yàn)樵诮远鴺O響的爆竹聲驚醒，畢畢剝剝的鞭炮，是四叔家正在‘祝?！?，③人物－→④主題（表達(dá),寄托,暗示,景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種……氛；渲染（定下）了……的抒情基調(diào)；烘托了人。物的思想感情；為下文……情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊，
【正文】 ⑤象征和暗示 (社會(huì)環(huán)境 ) ⑥ 深化作品主題 五、 答題規(guī)范 環(huán)境 +人物 +情節(jié) +主題 環(huán)境類試題的答題思路：①環(huán)境本身（交代 …… 時(shí)間，交代 …… 背景，營(yíng)造 …… 氛圍，渲染 …… 氣氛）－ → ②情節(jié)（推動(dòng) ,暗示 ,鋪墊）－ →③人物（烘托 ,映襯）－ → ④主題（表達(dá) ,寄托 ,暗示 ,揭示）。 根據(jù)要求還可以這樣來(lái)組織語(yǔ)言表達(dá)： XX具體描寫(xiě)了 …… 景色，營(yíng)造（創(chuàng)設(shè)）了一種 …… 氣氛；渲染（定下）了 …… 的抒情基調(diào)；烘托了人物的思想感情；為下文 …… 情節(jié)展開(kāi)作了鋪墊，推動(dòng) …… 的情節(jié)發(fā)展。 六、當(dāng)堂訓(xùn)練 七、課后作業(yè)： 完成小說(shuō) 《 寂寞中的叩門(mén)聲 》中第四題 : 小說(shuō)中的老花農(nóng)是一個(gè)什么樣的形象？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
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