高中生物必修2人教版知識(shí)點(diǎn)背誦資料-資料下載頁(yè)
2025-04-07 04:08本頁(yè)面
【正文】 需選擇，并不能創(chuàng)造 新基因 。雜交后代會(huì)出現(xiàn) 性狀分離 ，育種進(jìn)程 緩慢 ，過(guò)程繁瑣。 （5）應(yīng)用：改良作物品質(zhì)，提高農(nóng)作物 單位面積 產(chǎn)量；培育優(yōu)良的家畜、家禽。：利用 物理因素或化學(xué)因素 處理生物，使生物發(fā)生 基因突變 ，從而獲得優(yōu)良變異類型的育種方法。 （1）原理： 基因突變 ，產(chǎn)生 新基因 。 （2）優(yōu)點(diǎn)：可以提高突變率 ，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型。（3）缺點(diǎn)：基因突變具有 不定向性 ，因此誘變育種有一定的 盲目性，需處理大量的生物材料，再進(jìn)行選擇培育。 （4）應(yīng)用：在農(nóng)業(yè)上可培育出 抗病力強(qiáng)、產(chǎn)量高、品質(zhì)好 的新品種；在微生物育種方面也發(fā)揮了重要作用。第2節(jié) 基因工程及其應(yīng)用 （1）含義 ①操作對(duì)象： DNA（基因） 。 ②過(guò)程：提取某種基因→體外 修飾改造 →導(dǎo)入另一種生物的細(xì)胞。 ③目的：按照人們的意愿，定向改造生物的遺傳性狀 。 （2）原理： 基因重組 。 （3）特點(diǎn) ①可以在 不同種 生物間進(jìn)行，即可以將一種生物的優(yōu)良性狀移植到另一種生物身上。 ②可以按照人們的意愿直接 定向地 改造生物，培育出新品種。 （4）基本工具 ①基因的“剪刀”：指 限制酶 ，具有 專一性 ，即一種限制酶只能識(shí)別一種 特定的核苷酸 序列，并在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子。（4）基本工具 ②基因的“針線”：指 DNA連接酶 ，它能在 脫氧核糖和磷酸 之間形成 磷酸二酯鍵 ，連接DNA骨架上的缺口，而互補(bǔ)的堿基之間是通過(guò) 氫鍵 連接的。 ③基因的運(yùn)載體：常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、 噬菌體 、 動(dòng)植物病毒 等。質(zhì)粒主要存在于許多 細(xì)菌 以及 酵母菌 等生物中，其作用是 將外源基因送入受體細(xì)胞 。（5）基本步驟 ①過(guò)程：提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體結(jié)合→將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)與表達(dá) 。 ②成功的標(biāo)志：獲得目的基因的產(chǎn)物 。 （1）作物育種：利用 基因工程方法 ，獲得高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)和具有 優(yōu)良品質(zhì) 的農(nóng)作物，培育出具有各種 抗逆性 的作物新品種，如抗蟲(chóng)棉。（2）藥物研制：利用基因工程培育轉(zhuǎn)基因生物，再利用轉(zhuǎn)基因生物生產(chǎn)出各種高質(zhì)量、低成本的藥品，如 胰島素 、干擾素、 乙肝疫苗 等。 （3）環(huán)境保護(hù)：利用轉(zhuǎn)基因細(xì)菌 降解 有毒有害的化合物， 吸收 環(huán)境中的重金屬， 分解 泄漏的石油，處理工業(yè)廢水等。第7章 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論 （1）拉馬克是歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的科學(xué)家。其學(xué)說(shuō)的主要觀點(diǎn)是： 用進(jìn)廢退 和 獲得性遺傳 是生物進(jìn)化的主要原因。旗幟鮮明地反對(duì)神創(chuàng)論和物種不變論，在神創(chuàng)論占統(tǒng)治地位的年代是具有進(jìn)步意義的。 （2）達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容： 過(guò)度繁殖 、 生存斗爭(zhēng) 、 遺傳和變異 、 適者生存 。 （1）種群是 生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體 ，是生物 進(jìn)化 和 繁殖 的基本單位。 一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因，叫做這個(gè)種群的 基因庫(kù) 。在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部 等位基因數(shù) 的比例叫做基因頻率。某特定基因型的個(gè)體數(shù)占群體內(nèi) 全部個(gè)體 的比例叫做基因型頻率。（2） 突變 和 基因重組 產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。其中，基因突變和染色體變異 統(tǒng)稱為突變。 基因突變 產(chǎn)生新的等位基因，通過(guò)有性生殖過(guò)程中的 基因重組 ，形成多種多樣的基因型，從而出現(xiàn)大量可遺傳變異。但突變和重組都是 隨機(jī)的、不定向的 ，因此它們只是提供了生物進(jìn)化的原材料，不能決定生物的進(jìn)化方向。突變的有利或有害并不是絕對(duì)的，它往往取決于生物的 生存環(huán)境 。（3）在 自然選擇 的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化，即：自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 。（4）能夠在自然狀態(tài)下 相互交配 并且產(chǎn)生 可育后代 的一群生物稱為同一物種。（5）不同種群間的個(gè)體，在自然條件下 基因不能自由交流 的現(xiàn)象叫做隔離。隔離可分為 生殖隔離 和 地理隔離 。 地理隔離 是指由于地理上的障礙， 同種生物不同種群 間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象；生殖隔離是指 不同物種 之間的個(gè)體 不能相互交配 ，或交配后不能產(chǎn)生 可育后代 的現(xiàn)象。現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，隔離是 物種形成的必要條件 。 生殖隔離 是新物種形成的標(biāo)志。（6） 不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境 之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。（7）生物多樣性的內(nèi)容包括： 基因多樣性 、 物種多樣性 和 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 。（8）了解生物進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是 化石 。（9）生物進(jìn)化順序：簡(jiǎn)單 → 復(fù)雜；水生 → 陸生；低等 → 高等；異養(yǎng) → 自養(yǎng)；厭氧呼吸 → 需氧呼吸；無(wú)性生殖 → 有性生殖；單細(xì)胞生物 → 多細(xì)胞生物。9
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