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高中生物必修一二三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-資料下載頁(yè)

2025-04-07 04:08本頁(yè)面
  

【正文】 態(tài)系統(tǒng)的概念:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間內(nèi),生物成分(群落)和非生物成分(無(wú)機(jī)環(huán)境)通過(guò)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,彼此相互作用、相互依存而構(gòu)成的一個(gè)生態(tài)學(xué)功能單位。地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈生態(tài)系統(tǒng)類型:可分為水域生態(tài)系統(tǒng)和陸地生態(tài)系統(tǒng)。水域生態(tài)系統(tǒng)主要包括海洋生態(tài)系統(tǒng)和淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)有凍原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等自然生態(tài)系統(tǒng),以及農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等人工生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)(1)成分: 非生物成分:無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光、溫度、水 等 生產(chǎn)者:主要是綠色植物(最基本、最關(guān)鍵的的成分) 綠色植物通過(guò)光合作用將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物 生物成分 消費(fèi)者:主要是各種動(dòng)物 分解者:主要某腐生細(xì)菌和真菌,也包括蚯蚓等腐生動(dòng)物。它們能分解動(dòng)植物遺體、糞便等,最終將有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物。(2)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈、食物網(wǎng) 同一種生物在不同食物鏈中,可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。植物(生產(chǎn)者)總是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí);植食性動(dòng)物(即一級(jí)/初級(jí)消費(fèi)者)為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)不是一成不變的,如貓頭鷹捕食鼠時(shí),則處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí);當(dāng)貓頭鷹捕食吃蟲的小鳥時(shí),則處于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)。二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng):定義課本P93過(guò)程 特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng):生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),再依次流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí),不能逆向流動(dòng),也不能循環(huán)流動(dòng)逐級(jí)遞減:能量在沿食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中,逐級(jí)減少,能量在相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的傳遞效率是10%20%;可用能量金字塔表示。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量流動(dòng)過(guò)程中消耗的能量越多。研究能量流動(dòng)的意義:(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用。(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲害。三、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在,并通過(guò)生物鏈在生物群落中傳遞;碳的循環(huán)形式是CO2 2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是光合作用;碳從生物群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的主要途徑有生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒產(chǎn)生CO2過(guò)程: 能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系:課本P103四、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)的基本功能是進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的主要形式:(1)物理信息:光、聲、熱、電、磁、溫度等。如植物的向光性(2)化學(xué)信息:性外激素、告警外激素、尿液等(3)行為信息:動(dòng)物求偶時(shí)的舞蹈、運(yùn)動(dòng)等(4)營(yíng)養(yǎng)信息:食物的數(shù)量、種類等。如食物鏈、食物網(wǎng)。信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用:一是提高農(nóng)、畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,如短日照處理能使菊花提前開花;二是對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制,如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環(huán)保型防蟲法。五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性概念:生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力。生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的。基礎(chǔ)是負(fù)反饋。物種數(shù)目越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越大。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性。當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí),便可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰。生物系統(tǒng)的穩(wěn)定性: 包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性 生態(tài)系統(tǒng)成分越單純,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單抵抗力穩(wěn)定性越低,反之亦然。草原生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性較強(qiáng),草地破壞后能恢復(fù)。而森林恢復(fù)很困難。抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)它的恢復(fù)力穩(wěn)定就弱。 注意:生態(tài)系統(tǒng)有自我調(diào)節(jié)的能力。但有一定的限度。保持其穩(wěn)定性,使人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施:在草原上適當(dāng)栽種防護(hù)林,可以有效地防止風(fēng)沙的侵蝕,提高草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(如圖)。再比如避免對(duì)森林過(guò)量砍伐,控制污染物的排放,等等,都是保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的有效措施。一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)適度,不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;另一方面對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量的投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能的協(xié)調(diào)。制作生態(tài)瓶時(shí)應(yīng)注意:①生態(tài)瓶必須是透明的;②生態(tài)瓶中投放的生物之間要構(gòu)成營(yíng)養(yǎng)關(guān)系,數(shù)量比例要合理;③ 生態(tài)瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5,留出一定的空間,儲(chǔ)備一定量的空氣;④生態(tài)瓶要密封;⑤生態(tài)瓶要放在光線良好,但避免陽(yáng)光直射的地方;⑥研究結(jié)束前不要再隨意移動(dòng)生態(tài)瓶。第六章 生態(tài)環(huán)境的保護(hù)人口增長(zhǎng)引發(fā)環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是人類的活動(dòng)超出了環(huán)境的承受能力,對(duì)人類自身賴以生存的生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能造成了破壞。全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括:全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土壤荒漠化、海洋污染、生物多樣性銳減、植被破壞、水土流失、環(huán)境污染 等生物多樣性包括3個(gè)層次:遺傳多樣性(所有生物擁有的全部基因)、物種多樣性(指生物圈內(nèi)所有的動(dòng)物、植物、微生物)、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性保護(hù)的意義:生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的的基礎(chǔ),對(duì)生物進(jìn)化和維持生物圈的穩(wěn)態(tài)具有重要意義,因此,為了人類的可持續(xù)發(fā)展,必須保護(hù)生物多樣性。人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響 (1)對(duì)土地資源的壓力 (2)對(duì)水資源的壓力(3)對(duì)能源的壓力 (4)對(duì)森林資源的壓力 (5)環(huán)境污染加劇生物多樣性的價(jià)值:潛在價(jià)值,直接價(jià)值,間接價(jià)值保護(hù)生物多樣性的措施:課本P126(1)就地保護(hù):自然保護(hù)區(qū)和國(guó)家森林公園是生物多樣性就地保護(hù)的場(chǎng)所。(2)遷地保護(hù):動(dòng)物園、植物園、瀕危物種保護(hù)中心。(3)加強(qiáng)宣傳和執(zhí)法力度。(4)建立精子庫(kù)、種子庫(kù),利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)等。 高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一、 光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu):光學(xué)部分:目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器(有大小光圈)和反光鏡(有平面鏡和凹面鏡)機(jī)械部分:鏡座、傾斜關(guān)節(jié)、鏡臂、載物臺(tái)(上有通光孔、壓片夾)、鏡頭轉(zhuǎn)換器、粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。注:目鏡無(wú)旋轉(zhuǎn)螺絲,鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越??;物鏡有旋轉(zhuǎn)螺絲,鏡頭越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大。呈像原理:映入眼球內(nèi)的是倒立放大的虛像。(物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度)放大倍數(shù):目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積注:顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù),即長(zhǎng)度和寬度,而不是面積。二、顯微鏡的使用:置鏡(裝鏡頭)→對(duì)光→置片→調(diào)焦→觀察注:換高倍物鏡時(shí)只能移動(dòng)轉(zhuǎn)換器,換鏡后,只準(zhǔn)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦和反光鏡(或光圈)。問(wèn)1:低倍鏡換為高倍鏡后,若看不到或看不清原來(lái)的像,可能原因?(ABC) A、物像不在視野中 B、焦距不在同一平面 C、載玻片放反,蓋玻片在下面 D、未換目鏡問(wèn)2:放大倍數(shù)與視野的關(guān)系:放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,視野越亮,工作距離越長(zhǎng);放大倍數(shù)越大,視野范圍越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越少,視野越暗,工作距離越短。故裝片不能反放。1.裝片的制作和移動(dòng):制作:滴清水→放材料→蓋片移動(dòng):物像在何方,就將載玻片向何處移。(原因:物像移動(dòng)的方向和實(shí)際移動(dòng)玻片的方向相反)2.污點(diǎn)判斷:1)污點(diǎn)隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng),則位于載玻片上;2)污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng),換目鏡后消失,則位于目鏡;換物鏡后消失,則位于物鏡;3)污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng),換鏡后也不消失,則位于反光鏡上。實(shí)驗(yàn)一:觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布(必修一P26)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼醪秸莆沼^察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的方法二.實(shí)驗(yàn)原理:1.甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。2.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使染色休中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合。三.方法步驟:操作步驟 注意問(wèn)題 解釋取口腔上皮細(xì)胞制片 載玻片要潔凈,%的NaCl溶液用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下取細(xì)胞將載玻片在酒精燈下烘干 防止污跡干擾觀察效果保持細(xì)胞原有形態(tài)消毒為防止感染,漱口避免取材失敗固定裝片水解 將烘干的載玻片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中,用300C水浴保溫5min 改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,促進(jìn)染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離而被染色沖冼涂片 用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10S 洗去殘留在外的鹽酸染色 滴2滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色5min 觀察 先低倍鏡觀察,選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域,移至視野中央,調(diào)節(jié)清晰后才換用高倍物鏡觀察 使觀察效果最佳實(shí)驗(yàn)二 檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)(必修一P18)一.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 嘗試用化學(xué)試劑檢測(cè)生物組織中糖類、脂肪和蛋白質(zhì)二.實(shí)驗(yàn)原理:某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物,產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。還原糖 + 斐林試劑~磚紅色沉淀 脂 肪 + 蘇丹III ~橘黃色 脂 肪 + 蘇丹IV~ 紅色 蛋白質(zhì) + 雙縮脲試劑 ~紫色反應(yīng) 還原糖的檢測(cè) (1)材料的選取:還原糖含量高,白色或近于白色,如蘋果,梨,白蘿卜。 (2)試劑:斐林試劑(甲液:,乙液:),現(xiàn)配現(xiàn)用。 (3)步驟:取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL(斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入)→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化(白色→淺藍(lán)色→磚紅色) ★模擬尿糖的檢測(cè) 取樣:正常人的尿液和糖尿病患者的尿液 檢測(cè)方法:斐林試劑(水浴加熱)或班氏試劑或尿糖試紙 結(jié)果:(用斐林試劑檢測(cè))試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液,未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。 分析:因?yàn)樘悄虿』颊叩哪蛞褐泻羞€原糖,與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀,而正常人尿液中無(wú)還原糖,所以沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。 脂肪的檢測(cè) (1)材料的選?。汉玖吭礁叩慕M織越好,如花生的子葉。 (2)步驟: 制作切片(切片越薄越好)將最薄的花生切片放在載玻片中央 ↓ 染色(滴蘇丹Ⅲ染液2~3滴切片上→2~3min后吸去染液→滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精) ↓ 制作裝片(滴1~2滴清水于材料切片上→蓋上蓋玻片) ↓ 鏡檢鑒定(顯微鏡對(duì)光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒) 蛋白質(zhì)的檢測(cè) (1)試劑:雙縮脲試劑(A液:,B液:) (2)步驟:試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL,搖勻→加雙縮尿試劑B液4滴,搖勻→觀察顏色變化(紫色) 考點(diǎn)提示: (1)常見還原性糖與非還原性糖有哪些? 葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖;淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。 (2 )還原性糖植物組織取材條件? 含糖量較高、顏色為白色或近于白色,如:蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。 (3)研磨中為何要加石英砂?不加石英砂對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響? 加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會(huì)使組織樣液中還原性糖減少,使鑒定時(shí)溶液顏色變化不明顯。 (4)斐林試劑甲、乙兩液的使用方法?混合的目的?為何要現(xiàn)混現(xiàn)用? 混合后使用;產(chǎn)生氫氧化銅;氫氧化銅不穩(wěn)定。 (5)還原性糖中加入斐林試劑后,溶液顏色變化的順序?yàn)椋?淺藍(lán)色 棕色 磚紅色 (6)花生種子切片為何要??? 只有很薄的切片,才能透光,而用于顯微鏡的觀察。 (7)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),若花生切片的細(xì)胞總有一部分清晰,另一部分模糊,其原因一般是什么? 切片的厚薄不均勻。 (8)脂肪鑒定中乙醇作用? 洗去浮色。 (9)雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用?先加A液的目的。怎樣通過(guò)對(duì)比看顏色變化? 不能混合;先加A液的目的是使溶液呈堿性;先留出一些大豆組織樣液做對(duì)比。 實(shí)驗(yàn)三 觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)材料:新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉,口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 原理:葉綠體在顯微鏡下觀察,綠色,球形或橢球形。 用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。 知識(shí)概要: 取材 制片 低倍觀察 高倍觀察 考點(diǎn)提示: (1)為什么可直接取用蘚類的小葉,而不能直接取用菠菜葉? 因?yàn)樘\類的小葉很薄,只有一層細(xì)胞組成,而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。 (2)取用菠菜葉的下表皮時(shí),為何要稍帶些葉肉? 表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外,一般不含葉綠體,而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。 (3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度?最適溫度是多少? 進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片;25℃左右。 (4)對(duì)黑藻什么部位的細(xì)胞觀察,所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯? 葉脈附近的細(xì)胞。 (5)若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針,則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的? 仍為順時(shí)針。 (6)是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng),只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動(dòng)? 否,活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動(dòng)的。 (7)若觀察植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),則對(duì)顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何調(diào)節(jié)? 視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些,可用反光鏡的平面鏡來(lái)采光或縮小光圈。 (8)在強(qiáng)光照射下,葉綠體的向光面有何變化?葉綠體的受光面積較小有一面面向光源。 實(shí)驗(yàn)四 觀察有絲分裂材料:洋蔥根尖(蔥,蒜) 步驟:(一)洋蔥根尖的培養(yǎng)
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