潛江市初中生物教師教材教法學(xué)習(xí)指導(dǎo)要點-7-資料下載頁
2025-04-07 03:44本頁面
【正文】 也納入了健康的范疇。1人類體細(xì)胞中含有 條染色體，生殖過程產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞有染色體________條，后代性別主要由__ ____（填“男”或“女”）方?jīng)Q定。實驗法的基本過程可以概括為以下幾個基本環(huán)節(jié)：(1)觀察并提出問題、(2) 集與問題相關(guān)的信息、(3) 、 (4) 設(shè)計實驗方案、(5) 、 (6)分析實驗現(xiàn)象、 (7) 、(8)表達(dá)和交流。（三）探究解答題（每空2分，共26分）2以下是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：（1）若b、c表示組織內(nèi)的氣體交換過程，該過程是通過 完成的。（2）圖中所示與外界相連的3條途徑中，屬于排泄的是 。（3）血管②與血管①相比，②中的血液內(nèi)含量明顯降低的物質(zhì)有 _________________。（4）請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點 。（至少2個） （5）在C腔從開始舒張到舒張結(jié)束的這一時間段內(nèi)，D腔的狀態(tài)是 。2當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時，會感覺到有甜味。某同學(xué)猜測，在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，是口腔中的唾液使饅頭變甜的。元旦假期，他做了如下實驗：Ⅰ：取適量新鮮饅頭，切成碎屑、做成漿糊并振蕩，分成2等份。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。Ⅱ：取2只潔凈試管，分別編號為①、②，做如下處理：（如上圖）（1）該同學(xué)將饅頭切成碎屑、做成漿糊并振蕩，這是為了摸擬 。（2）該實驗的目的是觀察 的消化作用。（3）實驗過程D中，[1]號試管中顏色 ，原因是 。[2]號試管顏色 ，原因是 。（4）該實驗過程中，設(shè)置兩只試管的作用是 。（5）如果將C過程與D過程對調(diào)一下順序，實驗現(xiàn)象可能是 。（四）教學(xué)設(shè)計題（14分）2為“光合作用”中“探索光合作用”為課題設(shè)計一個教學(xué)簡案，主要包括教學(xué)目標(biāo)（4分），教學(xué)重點（2分）、難點（2分），課題導(dǎo)入（3分），教案設(shè)計說明（3分）。
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