小學數(shù)學校本研修材料-資料下載頁
2025-04-07 02:37本頁面
【正文】 學目標知識與技能：使學生初步認識幾分之幾,會讀寫幾分之幾的分數(shù),知道分數(shù)各部分的名稱。過程與方法：通過合作交流、探索發(fā)現(xiàn),掌握用分數(shù)表示的方法及意義。情感態(tài)度價值觀：在動手操作觀察比較中,培養(yǎng)學生的自主探索的精神,感受數(shù)學知識在實際生活中的應用。教學目標10分①符合課標、教材基本要求，訓練點明確、鮮明、具體(4分)。②體現(xiàn)“知識與能力、過程與方法、情感、態(tài)度與價值觀”(3分)。③有梯度，下保底，上不封頂，重習慣培養(yǎng)，促個性發(fā)展(3分)。重難點、會讀寫幾分之幾.2.理解分數(shù)幾分之幾的含義。教學內容10分①基本概念、方法準確，結構合理(3分)。②體現(xiàn)過程性和生成性(4分)。③問題設計具有啟發(fā)性，內容呈現(xiàn)層次分明，條理清楚。構成激活思維的問題序列(3分)。教學過程 一、復習輔墊。 ，回憶一下這些圖應該用哪些分數(shù)表示？（出示用幾分之一表示的圖形），除了表示幾分之一的分數(shù)外，還有表示幾分之幾的分數(shù)呢！好，現(xiàn)在我們就去認識分數(shù)王國里的一位新朋友：“幾分之幾”。（板書課題） 二、探究新知。這是小明同學上了“分數(shù)的初步認識”這節(jié)課后回家寫的一篇數(shù)學日記，我們一起來看看： 今天是我的生日，媽媽為我準備了一個蛋糕。我迫不及待地把它平均分成了四份。我吃了它的四分之一，爸爸吃了兩塊，媽媽吃了剩下的…… 從這篇日記中你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學信息？ （一）教學例4：初步認識幾分之幾 。 出示合作要求：①小組同學商量自己涂幾份，盡量做到不同。②動手涂 教 學程序40分①教學情景創(chuàng)設新穎，生動活潑，富有情趣，喚起學生求和欲，促進知識生成(4分)。②活動過程設計合理，思路清晰，結構嚴謹，密度適宜，環(huán)環(huán)相扣(6分)。③合作交往暢通，評價適度、適宜，引導、啟發(fā)得法，點撥及時，有深度，有高度(5分)。④體現(xiàn)認識過程，學生學習積極性高，思維活躍，學習方法靈活得當(8分)。⑤課堂氣氛融洽，尊重學生，和諧生動，學生神情飽滿，精神愉快，體驗快樂與成功(7分)。⑥有強烈的責任感，體現(xiàn)愛心、耐心、誠心，面向全體，關注個性，對差生不舍不棄，關注弱者(5分)。⑦學生學習行為正確、規(guī)范，愿學樂學，學生主動、真動、全動，學習習慣良好，學習品格堅強(5分)。教學過程一涂。③在小組內說一說：你涂了幾份，涂色部分是正方形的幾分之幾？ 學生動手操作，小組合作交流，教師參與學生活動，對有困難的學生給予指導。 師：你涂了幾份？你能用一個數(shù)來表示你涂色的部分嗎？你是怎么想的？ 。（二）學習例例6 1．出示例5：涂色部分是十分之一，空白部分是十分之九比一比誰大？出示涂色部分是十分之二與空白部分是十分之八比一比誰大？ ：①拿出練習紙，涂出你想到的數(shù)。②跟同桌說說你涂的是它的幾分之幾，空白的是幾分之幾。③觀察涂色部分的分數(shù)和空白部分的分數(shù)，比較它們的大小。 。分母相同，分子越大，分數(shù)越大。 三、鞏固練習 四、提高延伸 五、課堂總結教師基本功20分①有較高的文學修養(yǎng)和較深的文化底蘊，教學自如，為學生導向、導思、導練、導趣、導博(4分)。②各種教學技能運用嫻熟，教學指導、調控能力強，判斷準確，教學有個性(4分)。③語言規(guī)范精煉，生動形象，感染力強，教態(tài)親切，自然大方，儀表端莊(4分)。④板書工整規(guī)范，美觀大方，層次清楚，結構合理，富有趣味性和啟發(fā)性(4分)。⑤熟練運用現(xiàn)代化教學手段、媒體，方式選擇適度、適時、適當，特色鮮明(4分)。效果預測 在整堂課中，我感受到學生學習的氛圍比較輕松。但是，在對學生設計上還不夠放開。比如對幾分之幾的初步認識上，可以讓學生自己折一折、并且涂一涂，呈現(xiàn)出不同的幾分之幾，嘗試地給學生更多探索嘗試幾分之幾意義的機會，調動學生的能動性，讓學生真正地成為課堂的主導人。教學效果20分①揭示目標，解析目標，回歸目標有過程，教學效果好(5分)。②實現(xiàn)短期目標，學生學得清楚明白，關注長期發(fā)展，重學習方法、學習能力、學習習慣的培養(yǎng)(5分)。③關注個性，好、中、差都得到發(fā)展提高，教師深受學生的喜愛和歡迎(5分)。④有課程資源意識，資源利用合理，信息量適度，學生搜集、處理信息有方法，省時高效(5分)?？? 分等級積 分評 委說明：特等95~100；一等85~94；二等70~84；及格60~69；參與60分以下。10
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