【正文】 ）。（3） 分?jǐn)?shù)單位是1/5的最大真分?jǐn)?shù)是（ ），化成小數(shù)是（ ），最小假分?jǐn)?shù)是（ ）。（4） 兩個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是10，這兩個(gè)數(shù)是（ ）和（ ），它們的最大公 因數(shù)是（ ），最大公倍數(shù)是（ ）。（5） 把1千克的糖放入5千克的水中，糖占糖水的（ ）。（6） 一個(gè)平行四邊形的面積是30cm178。，與它等底等高的三角形的面積是（ ）cm178。 看圖填一填（6點(diǎn)）（1） 估一估方格上圖形的面積。（每一個(gè)方格面積為1cm178。）（2點(diǎn)） ( ) cm178。 ( )cm178。（2） 看圖寫(xiě)分?jǐn)?shù)，再化成小數(shù)。（4點(diǎn)） （ ）=（ ） （ ）= （ ） 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（4點(diǎn)）（1） 是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 （ ）（2）兩個(gè)分?jǐn)?shù)比較，分母較大的分?jǐn)?shù)值小。 （ ）（3）五（2）班男生30人，女生20人，女生占全班人數(shù)的 。（ ）（4）兩個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 （ ）在 里填入“”“”或“=”。（4點(diǎn)） 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（10點(diǎn)）（1） 任何一個(gè)自然數(shù)一定是（ ）的倍數(shù)。 （2）15和45的公因數(shù)有（ ）個(gè)。 （3） 的分子加上6，要使分?jǐn)?shù)大小不變，分母（ ） （4）已知4路公共汽車(chē)10分鐘開(kāi)出一輛，6路公共汽車(chē)15分鐘開(kāi)出一輛，同時(shí)開(kāi)出一輛后，至少再過(guò)（ ）分鐘又同時(shí)開(kāi)出。 （5）有10張卡片，分別寫(xiě)著1——10各數(shù)，任意摸出一張，摸到奇數(shù)的可能性是（ ） A. B. C.二、基本技能（30點(diǎn)） 計(jì)算（20點(diǎn)） + + 1 （ + ） + + 解方程（10點(diǎn)） X = 2X + 7X = 實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)）一袋米用去了它的3/4，剩下的比用去的少幾分之幾？（10點(diǎn)）小明和小蘭家相距1600米，兩人同時(shí)從家出發(fā)，小明騎自行車(chē)每分能行560米，小蘭每分能跑240米。（15點(diǎn)）（1）兩人幾分鐘相遇？（2）相遇時(shí)，小蘭跑了多遠(yuǎn)的路程？ 學(xué)校食堂買(mǎi)回西瓜和茄子共98千克，學(xué)校買(mǎi)回黃瓜、茄子 多少千克？（10點(diǎn)） 智力拓展（5點(diǎn)） 老師和同學(xué)們共100人去搬磚，老師平均每人搬了3塊，學(xué)生平均每3人搬一塊，一共搬了100塊，問(wèn)老師和學(xué)生各有多少人？五 年 級(jí) 期 末 測(cè) 試（二）一、基礎(chǔ)知識(shí)（30點(diǎn)） 填空（8點(diǎn)）（1）12的所有因數(shù)中，（ ）是奇數(shù)，（ ）是偶數(shù)。（2） 分母是8的真分?jǐn)?shù)有（ ）個(gè)。（3） 三個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和是87，這三個(gè)奇數(shù)是（ ）、（ ）、（ ）。（4） 56和63的最大公因數(shù)是（ ）。一艘小船最初在南岸，擺渡25次后，船在（ ）岸。 我是小法官，對(duì)錯(cuò)我會(huì)判。（8點(diǎn)）（1）分?jǐn)?shù)的分子，分母同時(shí)乘同一個(gè)數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ）（2）用0、2組成能被5同時(shí)整除的最大的數(shù)是120。（ ）（3）面積相同的兩個(gè)梯形，形狀完全相同。（ ）（4）分子比分母小的分?jǐn)?shù)，就是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。（ ） 用分?jǐn)?shù)表示陰影部分，再比較大小。（6點(diǎn)） （ ） （ ） （ ） （ ） 腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。（8點(diǎn)）（1） 下面（ ）組的公因數(shù)只有1. （2） 把 化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（ ）A. B. C. D.（3） 一本剛買(mǎi)來(lái)的書(shū)150頁(yè)，隨手翻開(kāi)，正好翻到第50頁(yè)的可能性是（ ）A. B. C. D.（4） ， 里最大能填（ ） 基本技能（30點(diǎn)） 把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。（4點(diǎn)） = = = = 計(jì)算（16點(diǎn)） + + 1 + （ ） 解方程（10點(diǎn)） X （ + ） = 3X 2 = 4 三、實(shí)際應(yīng)用（35點(diǎn)） 有一塊40cm，寬30cm的白色紙板，現(xiàn)在要把它割成若干個(gè)正方形紙板，要求每個(gè)正方形紙板是最大的正方形，并且沒(méi)有剩余。（14點(diǎn)）（1） 每個(gè)正方形紙板的面積是多少？（2） 可以割多少塊這樣的正方形紙板？ 學(xué)校要用油漆刷50扇教室的門(mén)（兩面都刷），需要刷油漆的面積是多少？（單位：dm）（14點(diǎn)） 3 3 20 18如果每平方米需要5元，那么學(xué)校要花多少錢(qián)？ 一塊蛋糕，小明吃去1/9，爸爸吃去1/6，媽媽和奶奶共吃去1/3，他們一共吃了多少？還剩整個(gè)蛋糕的幾分之幾？（7點(diǎn)） 智力拓展（5點(diǎn)） 爺爺對(duì)小明說(shuō)：“我現(xiàn)在的年齡是你的7倍，過(guò)幾年是你的6倍，再過(guò)若干年就分別是你的5倍、4倍、3倍、2倍。”爺爺和小明現(xiàn)在的年齡分別是多少歲？ 五 年 級(jí) 期 末 測(cè) 試（三）1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。學(xué)習(xí)參考