【正文】 。divide—劃分分析：di—“弟”的拼音；vide—寬廣的（wide）的近似拼寫；記憶方法：劃分給弟弟的領(lǐng)土是很寬廣的。dollar—美元分析：“多了”的諧音；記憶方法：我的美元太多了。dormitory—宿舍分析：domi—“多米”的諧音；tory—故事（story）的近似拼寫；記憶方法：宿舍里流傳著很多關(guān)于米的故事。double—兩倍的分析：dou—“都”的拼音；b—“不”的拼音首字母；le—“了”的拼音；記憶方法：兩倍的工資都給我也不會快樂。draw—畫分析1：dr—“大人”的拼音首字母；a—“愛”的拼音首字母；w—“我”的拼音首字母；記憶方法1：大人們都很愛看我畫畫。分析2：d—“弟”的拼音首字母；raw—草；記憶方法2：弟弟喜歡用草來畫畫。dream—夢、夢想分析：dr—“敵人”的拼音首字母；eam—隊伍（team）的近似拼寫；記憶方法：我們的夢想是徹底消滅敵人的隊伍。dress—穿分析：dr—“敵人”的拼音首字母；ess—更少（less）的近似拼寫；記憶方法：敵人比我們穿得更少。drink—飲料、喝分析：dr—“敵人”的拼音首字母；ink—墨水；記憶方法：敵人把墨水當(dāng)飲料喝。driver—司機分析：d—“大”的拼音首字母；river—河；記憶方法：司機開車掉到了一條大河里。drop—水滴、一滴分析：dr—“敵人”的拼音首字母；o—外形像太陽；p—外形像紅旗；記憶方法：敵人在太陽底下把紅旗上的水滴曬干。drum—鼓分析：dr—“大人”的拼音首字母；u—外形像船；m—“買”的拼音首字母；記憶方法：很多大人在船上買鑼鼓。dry—弄干、干的分析：d—“都”的拼音首字母；ry—哭（cry）的近似拼寫；記憶方法：我們都把眼淚哭干了。dumpling—餃子分析：dump—跳（jump）的近似拼寫；ling—“鈴”的拼音；記憶方法：從餃子里跳出一個鈴鐺。during—在……期間分析：du—“堵”的拼音；ring—鈴；記憶方法：在堵車期間，很多汽車的鈴鐺都會響起來。early—早分析：ear—耳朵；ly—“老鷹”的拼音首字母；記憶方法：很早的時候，我的耳朵就被老鷹叼走了。earth—地球分析：ear—耳朵；th—“退化”的拼音首字母；記憶方法：地球人的耳朵退化了。either—也分析：“愛他”的諧音；記憶方法：我也很愛他。elephant—大象分析：ele—“餓了”的拼音；ph—“破壞”的拼音首字母；ant—螞蟻；記憶方法：大象餓了就會去破壞螞蟻窩。else—別的，其它分析：ele—“餓了”的拼音；s—外形像一條蛇；記憶方法：就算餓了其它的動物也不能餓了蛇。encourage—鼓勵分析：en—“嗯”的拼音；c—外形像月亮；our—我們的；age—年齡；記憶方法：嗯，月亮在鼓勵我們說出我們的真實年齡。end—結(jié)束、結(jié)尾分析：e—“鵝”的拼音；nd—“泥地”的拼音首字母；記憶方法：鵝喜歡在泥地里結(jié)束自己的生命。enjoy—喜歡分析：en—英國人（English）的簡寫；joy—玩具（toy）的近似拼寫；記憶方法：英國人很喜歡玩具。enough—足夠的分析：e—“鵝”的拼音；no—沒有；u—外形像杯子；gh—“更好”的拼音首字母；記憶方法：鵝沒有足夠的杯子來裝更好的酒。able—有能力的、能干的分析：a—一個；ble—“伯樂”的近似拼音；記憶方法：一個能干的伯樂。above—在……上面分析：ab—“阿伯”的拼音首字母；ove—love（喜愛）的近似拼寫；記憶方法：阿伯喜愛躺在上面。accident—事故、意外的事分析1：讀音近似“愛死等”記憶方法1：事故發(fā)生的時候，人們總愛死等警察的到來。分析2：讀音近似“愛吃蛋撻”記憶方法2：愛吃蛋撻的人會比較容易發(fā)生意外的事。across—穿過分析：a—一個；c—“刺”的拼音首字母；ros—rose（玫瑰花）的近似拼寫；s—蛇；記憶方法：一朵帶刺的玫瑰花下面穿過了一條蛇；adult—成年人分析1：讀音近似“愛打他”；記憶方法1：所有成年人都愛打他。分析2：讀音近似“愛倒踢”；記憶方法2：成年人踢球的時候都愛倒踢。advantage—優(yōu)點、好處分析：adv—代表“副詞”；ant—螞蟻；age—年齡；記憶方法：使用副詞的好處是可以表示出螞蟻的年齡。afraid—害怕、擔(dān)心分析：a—一個；fraid—“肥的”的近似發(fā)音；記憶方法：一個肥的人總愛擔(dān)心。again—再、又分析：a—一個、一次；gain—獲得；記憶方法：一次再一次地獲得。age—年齡分析：a—一個；ge—“哥”的拼音；記憶方法：我有一個哥哥，但不知道他的年齡；ago—以前分析1：a—一個；go—去；記憶方法1：一個人總想去以前去過的地方；分析2：a—一個；go—“狗”的近似讀音；記憶方法2：一條以前的狗。agree—同意、贊成分析：ag—“阿哥”的拼音首字母；ree—tree（樹）的近似拼寫；記憶方法：阿哥同意我爬樹。air—空氣分析：ai—“愛”的拼音；r—形狀像小草；記憶方法：我愛呼吸有小草氣息的空氣。allow—允許分析：all—所有的；ow—low（低）的近似拼寫；記憶方法：所有的人都低頭就表示允許。almost—幾乎分析：al—all（所有）的近似拼寫；most—大多數(shù)記憶方法：所有的大多數(shù)就是幾乎的意思。alone—單獨的、獨自的分析：a—一個；l—形狀像1；one—一個；記憶方法：全都是一，難怪是單獨的意思。along—沿著、順著分析：a—一個；long—“龍”的拼音；記憶方法：一條龍沿著岸邊在游。already—已經(jīng)分析：al—all（所有的）的近似拼寫；ready—準(zhǔn)備好；記憶方法：所有的東西都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。although—雖然分析：al—all（所有的）的近似拼寫；though—thought（think“想”的過去式）；記憶方法：雖然所有的線索都想過了，但還是想不出來。goal—球門、得分分析：go—去；al—所有（all）的近似拼寫；記憶方法：我拼命地沖去球門，希望能包攬所有的得分。goat—山羊分析：go—去；at—在；記憶方法：我出去的時候，山羊還在。gold—黃金、金色的分析1：g—外形像數(shù)字9；old—老的；記憶方法：黃金就算放9年，也不會變老變舊。分析2：g—“哥”的拼音首字母；old—老的；記憶方法：哥哥老的時候，還保存了許多黃金。grass—草地分析：glass—玻璃；r—外形像小草；記憶方法：雖然有一大塊玻璃壓在草地上，小草也能從里面長出來。ground—地面分析：g—“狗”的拼音首字母；rou—“肉”的拼音；nd—“你的”拼音首字母；記憶方法：地面上的那些狗肉是屬于你的。grow—生長、發(fā)育分析：“割肉”的諧音；記憶方法：割肉舊不能生長了。guess—猜測分析：gu—“骨”的拼音首字母；ess—更少（less）的近似拼寫；記憶方法：我猜測骨頭會變得更少的。guest—客人分析：gu—“骨”的拼音首字母；est—最好的（best）的近似拼寫；記憶方法：給客人的骨頭應(yīng)該是要最好的。guide—向?qū)?、指引分析：gui—“龜”的拼音首字母；de—“的”的拼音；記憶方法：我們應(yīng)該要聽從烏龜?shù)闹敢alf—半分析1：ha—“哈”的拼音；lf—“路費”的拼音首字母；記憶方法1：哈哈，你的路費只剩一半了。分析2：ha—“哈”的拼音；lf—“老夫”的拼音首字母；記憶方法2：哈哈，老夫已經(jīng)年過半百了。hall—大廳、禮堂分析：h—外形像椅子；all—全都；記憶方法：大廳里的椅子都不見了。hand—手分析：han—“汗”；d—“滴”；記憶方法：很多汗從手上滴了下來。happen—發(fā)生分析：happ—快樂（happy）的近似拼寫；en—英國；記憶方法：我人生最快樂的事情是發(fā)生在英國。harbour—港、海港分析：harb—艱難的（hard）的近似拼寫；our—我們的；記憶方法：許多人正在艱難地建設(shè)我們的海港。hate—恨、討厭分析1：h—外形像椅子；ate—吃（eat）的過去式；記憶方法1：我討厭坐在椅子上吃東西。分析2：hat—帽子；e—“鵝”的拼音；記憶方法：我討厭戴帽子的鵝。head—頭、頭部分析：he—他；a—一個；d—“大”的拼音首字母；記憶方法：他有一個大頭。health—健康分析：he—“他”的拼音；al—所有（all）的近似拼寫；th—“退化”的拼音首字母；記憶方法：他的健康越來越差，身上所有的器官都已經(jīng)退化了。heart—心臟分析：he—“他”的拼音；art—藝術(shù)；記憶方法：他把心臟拿來做藝術(shù)品。help—幫助分析：he—“他”的拼音；lp—“老婆”的拼音首字母；記憶方法：他的老婆很喜歡幫助人。hide—隱藏、藏起來分析：“害得”的諧音；記憶方法：他害得我要躲藏起來。high—高分析：“嗨”的諧音；記憶方法：嗨！高個子。history—歷史分析：his—他的；tory—故事（story）的近似拼寫；記憶方法：他的故事成了歷史。hit—打擊分析：h—外形像椅子；it—它；記憶方法：在椅子上打它。hole—洞分析1：“后”的諧音；記憶方法1：后山有個洞。分析2：ho—“猴”的諧音；le—“樂”的拼音；記憶方法2：洞里的猴子很快樂。hook—鉤分析1：h—“猴”的拼音首字母；ook—看（look）的近似拼寫；記憶方法1：猴子盯著鉤子看。分析2：ho—“猴”的諧音；ok—“ok”；記憶方法2：猴子掛在鉤子上，打出“ok”的手勢。hope—希望分析：ho—“猴”的諧音；pe—“胖鵝”的拼音首字母；記憶方法：猴子希望變成胖鵝。hot—熱、辣分析：ho—“猴”的諧音；t—“跳”的拼音首字母；記憶方法：猴子熱得跳了起來。hungry—饑餓的分析：hu—“虎”的拼音；ngry—生氣（angry）的近似拼寫；記憶方法：饑餓的老虎非常生氣。hurry—匆忙分析：hu—“虎”的拼音；rry—哭（cry）的近似拼寫；記憶方法：老虎匆忙地哭了。ice—冰分析：“愛死”的諧音；記憶方法：在夏天，我會愛死冰塊的。idea—主意分析：i—我（I）；de—“的”的拼音；a—一個；記憶方法：這是我的一個主意。important—重要的分析：im—我是；po—“破”的拼音；rt—“認(rèn)同”；ant—螞蟻；記憶方法：我是一個收破爛的，重要的是，我很認(rèn)同這種螞蟻一般的生活。information—資料分析：in—在里面；for—為了；mation—“美神”的諧音；記憶方法：我躲在里面是為了找關(guān)于美神的資料。instead—代替分析：in—在里面；st—“石頭”的拼音；e—“鵝”的拼音；a—“愛”的拼音首字母；d—“的”的拼音首字母；記憶方法：在石頭里面，鵝終于找到了愛的代替品。interest—感興趣的分析：in—在里面；te—“特”的拼音；rest—休息；記憶方法：在里面進行一次特別的休息，我相信你會很感興趣的。introduce—介紹分析：in—在里面；tr—“投入”的拼音首字母；o—外形像太陽；duce—“丟死”的諧音；記憶方法：我在會議室里面正投入地介紹太陽的情況，忽然頭腦一片空白，真是丟死人了。invent—發(fā)明、創(chuàng)造分析：in—在里面；vent—“問題”的諧音；記憶方法：發(fā)明就是要在問題里面找出答案。invite—邀請分析：in—在里面；vi—“6”；te—天鵝；記憶方法：丑小鴨正在里面邀請6只天鵝參加舞會。island—島分析：is—是；land—陸地；記憶方法：島是由許多陸地構(gòu)成的。kangaroo—袋鼠分析1：“坎坷路”的諧音；記憶方法1：袋鼠走的都是坎坷路。分析2：“砍個鹿”的諧音；記憶方法2：袋鼠在草地上砍了個鹿。catch 抓住cat(貓) 吃 貓抓住老鼠一口吃進肚子bear熊6耳朵 6個耳朵的熊blood 血 6100滴血用西游記人物作定位整理初中單詞實例1唐僧取經(jīng)遇多少妖魔出發(fā)自東方east遇不少野獸beast一萬是最少的least扯傷在胸部chest 2孫悟空在花果山水簾洞靠海濱coast把魚肉來烤roast小猴到來祝酒toast喝醉便開始自夸boast3豬八戒吃完人參果他還問桌上這個this悟空說是他的his快吃后十點玩網(wǎng)球tennis4沙僧想吃唐僧肉吊山頂上黑鉤子hook才準(zhǔn)備開始烹調(diào)cook唐僧向下一看look見外邊壯麗的前景outlook吃完把大地來俯瞰overlook白龍馬磨牙睡覺公然把牙grind（磨）希望引起強勁wind（風(fēng)）不是鬼是mankind（人類）看來態(tài)度非常kind（和藹的）