和中學(xué)生談紀(jì)律-資料下載頁(yè)
2025-04-06 07:15本頁(yè)面
【正文】 學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)助人。同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，雙方要高姿態(tài)，互諒互讓，通過(guò)正當(dāng)?shù)耐緩胶头绞浇鉀Q，絕不能自作主張，激化矛盾，把事情搞的難以收拾。樹(shù)立集體觀念，建立正常的友誼，而不能搞庸俗關(guān)系，反對(duì)小團(tuán)伙、小幫派。和異性交往要保持必要的距離和分寸，不能超常接觸。 五、自覺(jué)接受老師的教育和管理 教師的職業(yè)是教書育人，是按照黨的教育方針把同學(xué)們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。學(xué)生是受教育者，受教育既是一種權(quán)利，又是一種義務(wù)，必須接受老師的教育，必須尊其師，聽(tīng)其言，信其道。對(duì)老師的道德說(shuō)教要主動(dòng)接受，不要等到受到紀(jì)律處分后才被動(dòng)接受。 青少年是祖國(guó)的花朵和幼苗，在生長(zhǎng)過(guò)程中需要老師這個(gè)園丁澆水、施肥、精心呵護(hù)，但是當(dāng)花朵和幼苗長(zhǎng)歪長(zhǎng)斜的時(shí)候，當(dāng)發(fā)生病蟲(chóng)害的時(shí)候，老師必須要果斷地剪枝、掰芽、打藥，只有這樣幼苗才能長(zhǎng)成棟梁，花朵才能綻放的更鮮艷。和藹的說(shuō)教是一種愛(ài)，嚴(yán)肅的紀(jì)律處分也是一種愛(ài)。教師就是以道德教育打動(dòng)學(xué)生的心靈，以紀(jì)律約束引導(dǎo)學(xué)生的行為，所做的一切都是為了學(xué)生成長(zhǎng)。 當(dāng)老師誤解自己的時(shí)候，當(dāng)對(duì)老師有意見(jiàn)或?qū)蠋煵粷M意的時(shí)候，要開(kāi)誠(chéng)布公的和老師交流，或者通過(guò)其他正常的方式方法解決問(wèn)題，絕對(duì)不能以偏激的、不合情理乃至違紀(jì)違法的手段報(bào)復(fù)老師。 六、擔(dān)當(dāng)責(zé)任，知錯(cuò)就改 犯了錯(cuò)誤，就要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能為掩蓋一個(gè)錯(cuò)誤而制造更多的錯(cuò)誤，不能同一個(gè)錯(cuò)誤一犯再犯，不能推卸責(zé)任，強(qiáng)調(diào)客觀。只有胸懷坦白，知錯(cuò)就改，才能放下包袱，輕裝前進(jìn)。有的學(xué)生為自己的一錯(cuò)再錯(cuò)的行為也很苦惱，多次下決心改正，但效果不明顯。我教給你幾種方法，不妨試一試：（1）環(huán)境調(diào)整法。（2）活動(dòng)矯正法。（3）行為強(qiáng)化法。（4）榜樣引導(dǎo)法。（5）行為考驗(yàn)法。 七、培養(yǎng)科學(xué)文明的生活方式追求刺激，貪圖享樂(lè)，過(guò)度消費(fèi)，妝扮怪異，追求時(shí)髦等不良的生活方式導(dǎo)致了一些學(xué)生違紀(jì)違法行為。必須提倡艱苦奮斗精神，從飲食妝扮到休閑娛樂(lè)，都要符合學(xué)生身份，在簡(jiǎn)單的生活和高雅的情趣中養(yǎng)志養(yǎng)德。 八、抵制不良誘惑 黃賭毒等精神垃圾腐蝕力極強(qiáng)，最容易調(diào)動(dòng)和誘發(fā)人性中最卑鄙、最齷齪、最陰暗的情調(diào)，對(duì)青少年危害深重，已成為青少年成長(zhǎng)可怕的“殺手”。必須抵制黃賭毒誘惑，遠(yuǎn)離精神污染。不得接觸傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害青少年的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。不得進(jìn)入營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂(lè)場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。和社會(huì)上的人接觸交往要慎重，不得和社會(huì)上不法人員來(lái)往。 九、抵制違紀(jì)違法行為 不參與其他同學(xué)的違紀(jì)行為，不為其他學(xué)生違紀(jì)提供便利，不袒護(hù)其他同學(xué)的錯(cuò)誤，為老師調(diào)查違紀(jì)事件提供幫助，發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的違紀(jì)行為要進(jìn)行勸告或告訴老師。 十、讓守紀(jì)成為習(xí)慣培養(yǎng)習(xí)慣貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持21天，就會(huì)初步形成一個(gè)好習(xí)慣。習(xí)慣的形成要經(jīng)歷他律、自律、自動(dòng)的三個(gè)階段，習(xí)慣一經(jīng)形成，就主要靠條件反射來(lái)支配了自己的行為了，也就不覺(jué)得紀(jì)律的約束了，就會(huì)達(dá)到一種“隨心所欲不逾矩”的境界。 十一、樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀和榮辱觀 學(xué)生的思想陣地，正確的東西不去占領(lǐng)，錯(cuò)誤的東西必然占領(lǐng)。要堅(jiān)持辯證唯物主義的世界觀，集體主義的價(jià)值觀，以奉獻(xiàn)為取向的人生觀，以八榮八恥為內(nèi)容的榮辱觀，堅(jiān)決反對(duì)個(gè)人主義、拜金主義、享樂(lè)主義和自由主義，做一個(gè)品德高尚、人格健全、情趣高雅、生活儉樸、作風(fēng)正派、律己奮進(jìn)的人。 十二、將主要精力用在學(xué)習(xí)上，全面發(fā)展，茁壯成長(zhǎng)青春芳華，黃金莫比。青春之所以美好，就在于它只有一次，可遇而不可留。同學(xué)們不要浪費(fèi)青春，不要虛度年華，趁青春年少，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)健體魄，加強(qiáng)修養(yǎng)，全面發(fā)展自己，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
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