語文：中國古代詩歌散文欣賞第二單元測試卷)-資料下載頁
2025-04-06 07:00本頁面
【正文】 義 豪放飄逸 客觀景物 渾然一體以意逆志 緣景明情三、默寫（32分，每格2分）海上明月共潮生 江月何年初照人人生代代無窮已 昨夜閑潭夢落花鹿門月照開煙樹 淥水蕩漾清猿啼古來萬事東流水 安能摧眉折腰事權貴乾坤日月浮 壚邊人似月1日出江花紅勝火 1郡亭枕上看潮頭1巖扉松徑長寂寥 1恍驚起而長嗟1戎馬關山北 1氣蒸云夢澤四、問答題（34分）（10分）①七言絕句(七絕) 別（2分） ②采用擬人化的手法，賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感，并使主客移位，巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。（3分） ③用“系”字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點，又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。用“啼”字既符合黃鶯鳴叫的特點，又似殷殷挽留、凄凄惜別，讓人聯(lián)想到離別的眼淚。（5分）（10分）①淡云、輕風、麗日、紅花、綠柳、碧水（寫出4個即給滿分）。（4分）②這首詩描繪了風和日麗的春天景色。一、二句寫景：天空淡淡的白云、柔和的春風、和煦的陽光；地上紅花、綠柳、碧水。上下輝映，生機盎然。三、四句抒發(fā)春日郊游的愉快心情?！巴甸e學少年”，平淡之中寓深意，表達了詩人怡然自得之情。（6分）（14分）何文煥的話說得有道理。“千里”改作“十里”，似乎更切合實際，但詩境全失。因為所謂“千里”，正極言江南地廣，是指整個江南春色說的，而不是實指某處景色。詩人描寫景物，不必拘泥于見聞，可以寫意中的虛景，也可以把眼前的實景和意中的虛景結合起來寫。杜牧就是把自己的實感和想象揉合在一起，給我們繪出了一幅地域廣袤、氣象萬千的江南春景圖。如果像楊慎說的不用“千里”二字，這兩句就要減色了。這兩句詩寫了七種意象。鶯啼是從聽覺上感受的。從不同的角度來刻畫景物，逼真，有立體感，容易把讀者帶到作品的藝術境界之中。靜景動景構成對比，畫面更加生動。紅綠相襯，色彩十分鮮明。所有景物都和“江南春”這個規(guī)定情境相適應，統(tǒng)一構成意趣盎然的江南春圖景。
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