【正文】 常馬等不可得，安求其能千里也。4．策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。5．其真無馬邪？其真不知馬也。三、按原文填空。1．本文的中心論點(diǎn)是： 2．全文的主旨句是： 3．千里馬被埋沒的根本原因是： 4．千里馬被埋沒的直接原因是： 5．食馬者“不知馬”的具體表現(xiàn)是： 四、回答下列問題：1．本文采用“托物寓意”的寫法。本文的“千里馬”、“伯樂”、“食馬者”各有喻指什么？ 2．對對聯(lián)：上聯(lián)：無才難做千里馬下聯(lián)： 3．本文通過描寫千里馬的遭遇，表達(dá)韓愈怎樣的思想？ 4．古往今來，許多懷才不遇者用自己由衷的筆調(diào)，抒寫出自己心中的憤慨并流傳為千古名句。請你寫出你熟悉的兩句，并標(biāo)明作者和出處。 5．千里馬只有靠伯樂才能被發(fā)現(xiàn)，這種觀點(diǎn)在今天看到是否正確？如果你是千里馬，你打算怎么做？ 《陋室銘》一、解釋下面加點(diǎn)字：1．有仙則名（ ） 2．有龍則靈（ ）3．苔痕上階綠（ ) 4．無絲竹之亂耳（ ） 5．無案牘之勞形（ ） 6．談笑有鴻儒（ ） 7．往來無白?。? ） 8．調(diào)素琴（ ）9．斯是陋室，惟吾德馨（ ）（ ）二、翻譯句子：1．斯是陋室，惟吾德馨。2．苔痕上階綠，草色入簾青。3．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。4．孔子云：“何陋之有？5．談笑有鴻儒，往來無白丁三、按原文填空：1．點(diǎn)明全文主旨的句子是 2．描寫陋室主人生活情趣高雅的句子是 3．描寫“陋室”恬靜、雅致環(huán)境的句子是 4．描寫室中往來人物不俗的句子是 5．用古賢自況的句子是 四、回答下列問題：1．文中的“仙”和“龍”其實(shí)都是暗喻什么人？全文緊扣那一句話來寫？ 2．用自己的語言概括陋室的特點(diǎn)。 3．作者描寫室中之景、室中之人、室中之事，對寫陋室有何作用？ 4．作者身居陋室，為什么借用孔子的話說“何陋之有？”你覺得作者追求的是怎樣的一種生活情趣？ 5．文中“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”這一句話有什么作用（目的）? 6．引用孔子的話有什么作用？ 7．文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 8．作者是“談笑有鴻儒，往來無白丁”，請你對這種交友之道進(jìn)行辯證的分析。 《活板》一、解釋下面加點(diǎn)字：1．蠟和紙灰之類冒之（ ）（ ） 2．瞬息可就（ ）3．第二板已具（ ） 4．更互用之（ ）5．則以紙?zhí)? ）（　　　?。? 6．旋刻之（ ）7．訖再火令藥熔（ ） 8．持就火煬之（ ）（ ）二、翻譯句子：１．以一平板按其面，則字平如砥。２．更互用之，瞬息可就。３．以手拂之，其印自落，殊不沾污。４．有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。５．不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。三、按原文填空：（1）用膠泥刻的字的特征是：（2）燒后的字印的特征是： （3）活字印刷的特征是：（4）活版的主要特征和優(yōu)點(diǎn)是： 四、回答下列問題：1．文章介紹活字的制板過程，是按　　、　　、　　、　 、　　的順序說明的。2．根椐說明內(nèi)容，寫出活板印刷簡要的工作流程 　 —— —— —— 3．活板印刷提高工效的具體方法有哪兩條？請你用原文中最關(guān)鍵的兩句話回答。（1）_____________________________　?。?）________________________________4．本文運(yùn)用了多種說明方法，舉例說出三種，并說說其作用。____________________________________________________________________________5．這段文字中哪些短語突出了“活版”的“活”字，請摘寫出來，再說說它們各說明了“活版”的什么特征。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________《口技》一、解釋下面加點(diǎn)字：１．會賓客大宴（　　?。　　　　　。玻偾R作（　　　）３．中間力拉崩倒之聲（　　?。　　。矗肺菰S許聲（　　　）５．意少舒?。ā　　。　　　　　　。叮疂M坐寂然（　　?。罚詾槊罱^（　　　）　　　　　　?。福喉懏吔^（　　?。梗钙湟欢耍ā　　。　　　　　　?0．不能名其一處也（　　?。┒?、翻譯句子：１．滿坐寂然，無敢嘩者?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。玻粫r(shí)齊發(fā)，眾妙畢備?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。常e客意少舒，稍稍正坐?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。矗菜鶓?yīng)有，無所不有?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。担m人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∪丛奶羁眨海保y(tǒng)領(lǐng)全文，連貫全文的關(guān)鍵字眼是： ２．請找出文中的擬聲詞兩個(gè)：　　　　　、 ３．哪些聲音直接地表現(xiàn)了火勢的兇猛： ４．哪些聲音表現(xiàn)了大火中人們的行動： ５．作者稱贊口技表演者的高超技藝的句子： 四、回答下列問題：1．文中采用側(cè)面描寫和正面描寫相結(jié)合的手法，請寫出藝人表演的三個(gè)場面。 2．品味以下兩句語言，分析其表達(dá)效果及作用。 滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕 。 賞析： 中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奇聲、潑水聲 賞析： 3．請找出第段中側(cè)面描寫的句子，并說說其表達(dá)效果及作用。 4．課文結(jié)尾再次寫道具簡單有什么作用？ 《送東陽馬生序》一、解釋下面加點(diǎn)字。1．每假借于藏書之家（ ） 2．手自筆錄（ ）（ ）3．主人日再食（ ）（ ） 4．嘗趨百里外（ ）5．援疑質(zhì)理（ ）（ ） 6．禮愈至（ ）7．不敢出一言以復(fù)（ ） 8．俟其欣悅（ ）9．寓逆旅（ ） 10．裘葛之遺（ ）11．腰白玉之環(huán)（ ） 12．假諸人而后見也（ ）13．無凍餒之患矣（ ）（ ）二、翻譯句子：1．每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。 2．錄畢，走送之，不敢稍逾約。3．俟其欣悅，則又請焉。4．寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。5．以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。6．不必若余之手錄，假諸人而后見也。7．既加冠，益慕圣賢之道。三、回答下列問題。1．從第一段來看，作者最終能夠?qū)W業(yè)有成的原因是： 2．“太學(xué)生”的優(yōu)越條件表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？請概括回答。 ________________________ 3．本文為更好的達(dá)到啟迪，鼓勵和教育青年人立志勤學(xué)的目的，還成功的運(yùn)用了對比的手法，請用自己的語言，說一說這種寫法的作用。