八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元13父母的心練習(xí)蘇教版-資料下載頁(yè)
2025-04-06 06:22本頁(yè)面
【正文】 暖了我們的心田 (2)一首經(jīng)典老歌，輕柔溫婉 一方名貴絲綢，細(xì)膩光滑 7. 示例：①老人對(duì)孫輩過(guò)分溺愛。②家庭教育存在簡(jiǎn)單粗暴的現(xiàn)象，以打罵代替教育?！?. (1)示例：①百善孝為先。②誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。③樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在。④不孝的人是世界上最可惡的人。 (2)示例：①孝是設(shè)身處地的理解，孝是心動(dòng)行動(dòng)的付出。②孝是知恩順意的回報(bào)，孝是春去秋來(lái)的堅(jiān)持。(字?jǐn)?shù)相同，意思相近，言之有理即可) (3)示例：①尊重父母及長(zhǎng)輩，聆聽他們的教誨，采納他們的合理化建議，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。②學(xué)會(huì)與父母及長(zhǎng)輩溝通交流，傾聽他們的心聲，理解他們的付出，在感情上讓他們感受到晚輩的關(guān)心。③盡自己所能，不給父母及長(zhǎng)輩添麻煩，為他們做力所能及的事情。(緊扣主題，意思相近，言之有理即可) 9. 父親一人為“我”開門 父母深夜街口等“我” 9.(1)“憨笑”指“樸實(shí)天真地笑”。在這里指父親的樸實(shí)，以及對(duì)兒子的關(guān)愛。 (2)這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，將深夜在街口靜靜等候的父母的身影比作雕塑，生動(dòng)形象，表達(dá)了父母對(duì)兒子熾熱的愛。 總結(jié)全文，深化中心；運(yùn)用比喻的修辭手法，寫出了父母對(duì)“我”的愛，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)父母濃濃的感恩之情?！?0. 文章采用了第一人稱的寫法。使用第一人稱使文章更具真實(shí)性，更生動(dòng)形象，使讀者能更具體地體會(huì)作者心情。 11. 示例一：子女永遠(yuǎn)是父母心頭的牽掛，無(wú)論身在何處，家永遠(yuǎn)是我們溫暖的避風(fēng)港?！? 示例二：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該尊重、關(guān)愛父母，多與他們溝通交流，盡一份自己的責(zé)任，讓父母感受到幸福。海軍解決方法大哥給飛灑范德薩
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