八年級下冊語文蘇教版學習導航(九人的高貴在于靈魂)-資料下載頁
2025-04-06 06:20本頁面
【正文】 洶涌的波濤化為美麗的風景，因為有一個好家，就不懼怕命運的變幻莫測。家就像一只船，庇護著漂泊者?！凹沂怯肋h的岸”，它既是每個人登臨人生世界的起步之岸，也是每個人離開現(xiàn)實人生的離別之岸。高手支招④ 素材積累課內(nèi)素材挖掘 ●我們當然不能也不該否認肉身生活的必要，但是，人的高貴卻在于他有靈魂生活。 ●他們愛思想勝于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權勢更加高貴。 ●世間再沒有比人的靈魂更寶貴的東西，任何東西都不能跟它相比。 簡析：文中這些富含哲理的話語，透徹地闡明了人的高貴在于靈魂的道理。素材拓展積累 ★名言警句 ●靈魂就是主宰我們的帝王?！麅?nèi)加 ●人一旦失去了靈魂，就會手足無措?！s翰遜 ●在衣著上你可以不修邊幅，但切不可讓靈魂染上污點。——馬克吐溫 ★周國平《靈魂的在場》節(jié)錄 教育的本義是喚醒靈魂，使之在人生的各種場景中都保持在場。那么，相反，倘若一個人的靈魂總是缺席，不管他多么有學問或多么有身份，我們?nèi)钥砂阉醋饕粋€沒有受過教育的蒙昧人。 關于什么是靈魂，費西諾有一個說法，認為它是連結(jié)精神和肉體的中介。榮格也有一個說法，認為精神試圖超越人性，靈魂則試圖進入人性。這兩種說法都很好，加以引申，我們不妨把靈魂定義為普遍性的精神在個體的人身上的存在，或超越性的精神在人的日常生活中的存在。一個人無論怎樣超凡脫俗，總是要過日常生活的，而日常生活又總是平凡的。所以，靈魂的在場未必表現(xiàn)為隱居修道之類的極端形式，在絕大多數(shù)情形下，恰恰是表現(xiàn)為日常生活中的精神追求和精神享受。高手支招⑤ 習題探討一、解答思路：第二問要根據(jù)兩個詞的適用范圍來辨析。參考答案：一個人靈魂的高貴表現(xiàn)在愛思想、愛學習、追求靈魂生活、關注內(nèi)心世界、珍惜內(nèi)在的精神財富等方面。 把“高貴”改為“高尚”不好。因為“高尚”一般指人的道德水平或趣味高尚，而本文內(nèi)容主要不是提倡一個人要有高尚的道德水平或較高的審美趣味，“高貴”雖然也指人的品質(zhì)，但說人的高貴，又不限于品質(zhì)這一個方面，本文的“高貴”主要強調(diào)的是人要“有一顆能思想的靈魂”。二、解答思路：阿基米德的“圓”和第歐根尼的“陽光”都是指他們的靈魂生活。參考答案：這兩句話表明了古希臘兩位優(yōu)秀人物對于靈魂生活的珍愛，他們愛思想甚于愛一切包括自己的生命，把靈魂生活看得比任何外在的事物包括顯赫的權勢更加可貴。三、解答思路：“動人的光彩”即能夠堅守住自己的靈魂。比如不人云亦云，有自己的思想，在物質(zhì)的競爭中享有豐富的精神追求等。一點不起眼的靈魂生活的跡象，要閃放出一種很動人的光彩，必須有“平庸的背景”作烘托。交流時，別忽視了“平庸的背景”。答案：略。
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