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2025-04-06 00:22本頁面
【正文】 (2)2009 年 6 月10 月 獲取浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測中心年度測繪成果。 (3)2009 年 7 月9 月 編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件。 (4)2009 年 10 月 11 月 形成 2008 年浙江省桐鄉(xiāng)市土地利用現(xiàn)狀變更調(diào)查成果。 (5)2010 年 1 月 完成相關(guān)報告撰寫 表二 一、項目的科學(xué)依據(jù)和意義(包括應(yīng)用前景、學(xué)術(shù)思想、立論根據(jù)、特色和創(chuàng)新之處，主要 參考文獻(xiàn)。 ) 應(yīng)用前景: 1. 應(yīng)用前景: 隨著 3S 技術(shù)的發(fā)展,地理信息系統(tǒng)參與政府部門的管理日趨頻繁。特別是大型數(shù)據(jù)庫的出現(xiàn)，解 決了計算機(jī)內(nèi)存與管理信息數(shù)據(jù)量之間的矛盾， 同時， 勘測儀器和手段的更新為各類數(shù)據(jù)的矢量化提 供了保證， 為地理信息系統(tǒng)服務(wù)政府管理提供了更為廣闊的天地。 地理信息系統(tǒng)的作用課程變得越來 越重要，服務(wù)范圍越來越廣。通過建立地理信息系統(tǒng), 管理人員可以及時更新信息內(nèi)容,可以方便地 查找所需資料,為提高工作效能提供更便利的環(huán)境，為提高管理決策的科學(xué)性提供支撐。學(xué)術(shù)思想： 學(xué)術(shù)思想： 學(xué)術(shù)思想 GIS 工程管理、數(shù)據(jù)庫、軟件工程思想等 。 2. 立論根據(jù):(1)浙江省桐鄉(xiāng)市國土資源局已經(jīng)建立了全境 1：2000 的土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫，使我們開 立論根據(jù): 土地利用現(xiàn)狀變更系統(tǒng)有了現(xiàn)實可能性。 (2)浙江省桐鄉(xiāng)市土地信息與勘測中心積累了大量的土地勘 測數(shù)據(jù)和當(dāng)?shù)剞r(nóng)用地轉(zhuǎn)用審批的資料， 可以充分利用現(xiàn)有資源。 (3) 我們所學(xué)的專業(yè)是地理信息系統(tǒng)， 兼?zhèn)淞诉b感、數(shù)據(jù)庫及 GIS 知識，有能力也有信心開發(fā)該系統(tǒng)。 (4)采用模塊化的程序設(shè)計方法，既 便于系統(tǒng)功能的各種組合和修改，又便于技術(shù)人員的補充和維護(hù)。 特色及創(chuàng)新 及創(chuàng)新: 3. 特色及創(chuàng)新: (1)該系統(tǒng)有很強的實用性，便于實驗人員管理和教師安排實習(xí)課程。 (2)該系統(tǒng)具有鮮明的整體性、綜合性、層次結(jié)構(gòu)和目的性，數(shù)據(jù)處理既獨立又相互關(guān)聯(lián)，構(gòu)成一 個供不同專業(yè)學(xué)習(xí)使用的數(shù)據(jù)體系。 (3)利于實驗資料的共享資源共享，師生可根據(jù)自己的需求運用于其他的政府管理系統(tǒng)。 參考文獻(xiàn)： 4. 參考文獻(xiàn)： TD/T10142007 國土資源部：土地利用數(shù)據(jù)庫標(biāo)準(zhǔn) 報批稿 馬秀麟 , 苗雪蘭 劉瑞新 , 二、采取的方法(包括研究工作總體安排和進(jìn)度，所采用的方法，可能遇到的問題和解決辦 法) 步驟: 1. 土地利用現(xiàn)狀數(shù)據(jù)庫的獲取與熟悉(2009 年 6 月—2009 年 8 月): 問題：受專業(yè)知識限制，課題組售人員對數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的理解問題。 解決方法：請教老師，與各專業(yè)人員進(jìn)行溝通。 2. 勘測數(shù)據(jù)及其他數(shù)據(jù)的獲取(2009 年 6 月—2009 年 10 月) ： 問題：對數(shù)據(jù)的形成及轉(zhuǎn)移變化過程的理解問題 解決方法：請教管理人員或?qū)I(yè)人員 3. 編制土地利用現(xiàn)狀變更軟件。 問題：忽略了一些未知的錯誤，使得評估不合理。解決方法：針對系統(tǒng)評價中存在的問題，對癥下藥，不 斷改善系統(tǒng)?！ ∪㈩A(yù)期的費用(包括實驗材料費、租賃費、機(jī)時費、交通費及費用)及來源?！ ?機(jī)時費：300 元/人*3 人=900(元) 資料打印費：80(元) 不可預(yù)料費：900 元*10%=90(元) 共計 500+330+80+91=1070(元) 表三 四、項目組指導(dǎo)教師意見(主要針對本項目意義、創(chuàng)新性以及研究方案的可行性等簽署意見) 該項目對增強學(xué)生運用專業(yè)知識解決實際問題，收集專業(yè)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和信息具 有重要的意義。土地利用現(xiàn)狀實時變更系統(tǒng)對于土地信息的收集、處理、管理、更新和 決策服務(wù)具有重要的意義，在數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化處理和信息集成方面具有創(chuàng)新性，項目依托桐 鄉(xiāng)市國土局，將調(diào)查與科技立項有機(jī)結(jié)合起來，項目設(shè)置的研究方案切實可行。 建議立項予以資助?！ 『灻黑w銀兵 2009 年 6 月 8 日 五、申請者所在學(xué)院審查意見(主要針對申請者和項目組主要成員素質(zhì)與水平等簽署意見) (分團(tuán)委蓋章) 六、校團(tuán)委聘請專家組意見(對項目可行性、先進(jìn)性、科學(xué)性、前景性等簽署意見) 年 七、校團(tuán)委審批意見 (簽章)科技立項申請書模板相關(guān)：
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