科研立項申請書-資料下載頁
2025-11-05 21:52本頁面
【正文】 二年級二年級姓 名 職 稱 所在院、系系平臺。幼兒學習者能從學習的平臺上初步接觸到英語，并培養(yǎng)其對英語的興趣。利用英語學習的平臺上的資源可以給幼兒創(chuàng)造一個豐富靈活的語言環(huán)境，并激發(fā)幼兒學習英語的興趣。要開發(fā)出更靈活、更實用、更具效率的英語學習的平臺，必然要涉及到Dreamweaver軟件的使用。英語學習的平臺為幼兒學習者提供了一個操作簡單，色彩豐富，內(nèi)容詳實的學習界面，以滿足用戶需求為原則，構(gòu)思設(shè)計一個集美觀、實用、便捷為一體的英語學習的平臺，它包括功能有：1）根據(jù)色彩跳躍性強的圖片，學習簡單易懂的單詞；2）提供膾炙人口的英文兒童歌曲；3）提供外國經(jīng)典益智兒童英語動畫，讓幼兒在玩樂之余，體會到學習的樂趣。這英語學習的平臺與傳統(tǒng)的英語教學模式相比能為幼兒學習著提供更簡單、豐富、易懂的英語知識和學習模式。對完成本項目的條件分析（包括參加人員水平、準備情況、研究手段等）項目小組成員均為本科二年級學生，具有一定C語言基礎(chǔ)，制作學習網(wǎng)頁的經(jīng)驗，英語學習憑他使用和開發(fā)有濃厚興趣，根據(jù)項目需要還要學習XML、JavaScript等相關(guān)語言。目前小組成員已收集并了解英語平臺的使用情況，初步具備開發(fā)的理論基礎(chǔ)；并開始自學XML語言。目前通過對Dreamweaver的學習能夠制作出較為完整的學習的平臺，適合幼兒學習者操作今后項目小組成員將定期開展學習討論班，不斷加強理論知識的學習，同時交流在開發(fā)實踐中遇到的問題，及時討論解決方案，積極和導師溝通以期達到預(yù)期效果。2011年12月至2012年5月，分配工作、查閱資料、構(gòu)思創(chuàng)意、學習相關(guān)語言，熟悉開發(fā)平臺的使用。研究進度 安 排2012年8月至2012年11月，對幼兒英語學習的平臺測試并完善。2012年12月，撰寫科研立項結(jié)題報告。2012年6月至7月，幼兒英語學習的平臺的制作。成果預(yù)期將開發(fā)的幼兒英語學習的平臺提供給相關(guān)的幼兒教育使用去向 教學網(wǎng)站，在網(wǎng)站中大范圍的推廣。經(jīng)申請總額費2000元資料打印復(fù)?。?00元開支 項目辦公耗材：300元 參加學術(shù)會議：1000 購買圖書資料：300元 網(wǎng)絡(luò)使用費：200元預(yù)算選題新穎，具有一定創(chuàng)新指導教師 意 見性和實用價值，課題組成員結(jié)構(gòu)合理，經(jīng)過努力能夠達到預(yù)定目標。所在院、系 意 見同意申報。簽名（章）： 年 月 日學 生 處簽名（章）： 年 月 日審批意見科 技 處 審批意見簽名（章）： 年 月 日指 導 教 師 推 薦 意見簽 名：年 月 日第五篇：科研立項主持稿109科研立項，鑄就輝煌尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家晚上好！今天，我們針對此次座談會，很榮幸地請來各系老師，為我們介紹有關(guān)大學生課外學術(shù)科研項目的具體內(nèi)容，引導及幫助我院學子走好學術(shù)研究“第一步”。下面，請允許我先介紹一下各位老師，基礎(chǔ)部：韓飛、畢建良老師，計算中心：俞炘老師，專業(yè)實驗室：馬漢達老師，物聯(lián)網(wǎng)：王良民老師，讓我們對百忙中抽空前來的老師們表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎。（請大家鼓掌）通過本次座談會，希望能讓大家更好地了解大學生課外學術(shù)科研，選擇合適自己的項目，走好學習中的每一步。下面就有請俞炘老師為我們介紹科研立項的有關(guān)內(nèi)容以及介紹計算中心的一些選題.（請大家鼓掌）感謝俞老師細致的講述，讓我們對科研立項有了一個大體的了解。讓我們用掌 聲來代替我們的心聲吧，感謝老師的精彩講解。（請您那邊休息下）下面有請物聯(lián)網(wǎng)工程系：王良民老師為我們做一些***介紹：感謝王老師的精彩演說，讓我們獲益匪淺。下面有請基礎(chǔ)部：韓飛老師為我們做一些***介紹：感謝韓老師聲情并茂的講述，讓我們對***又有了更深的了解。下面有請基礎(chǔ)部：畢建良老師為我們做一些***介紹：畢老師的介紹一定讓我們對此又有了新的認識和感悟，非常感謝畢老師。下面有請專業(yè)實驗室：馬漢達老師為我們做一些***介紹：通過馬老師全面詳細的剖析，我想我們對這方面的知識已經(jīng)有了一個很好的理解。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位老師為我們做的介紹，我相信大家對科研立項的項目都有了一定了解。大家手中應(yīng)該都有一份科研立項的選題，希望大家積極大家申報這些項目。請12同學組隊申報一個項目。接下來，各位同學可以到前面來，還有什么不懂的還可以問老師。
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