【總結(jié)】分子與細(xì)胞知識(shí)要點(diǎn)歸納(一)第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞1、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴才能生存。專營(yíng)細(xì)胞內(nèi)生活。僅具有一種類型的核酸,DNA或RNA,沒(méi)有含兩種核酸的病毒。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,一般由(DNA或RNA)和所構(gòu)成。2、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞,
2025-06-24 14:54
【總結(jié)】學(xué)案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來(lái)源——細(xì)胞呼吸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說(shuō)出線粒體的結(jié)構(gòu)和功能、有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程,比較有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達(dá)能力及把理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生求實(shí)、創(chuàng)新、勇于探索的科學(xué)精神和態(tài)度?!绢A(yù)習(xí)部分】預(yù)習(xí)指導(dǎo):細(xì)胞呼吸的過(guò)程十分復(fù)雜,教材只選取了幾個(gè)典型階段進(jìn)行講解,知識(shí)記憶性較強(qiáng),請(qǐng)同
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】應(yīng)用生物學(xué)AppliedBiology醫(yī)學(xué)技術(shù)MedicalTechnology細(xì)胞生物學(xué)CellBiology醫(yī)學(xué)Medicine生物學(xué)Biology護(hù)理麻醉學(xué)NurseAnesthesia進(jìn)化生物學(xué)EvolutionaryBiology口腔外科學(xué)OralSurgery海洋生物學(xué)MarineBiology口腔/牙科科學(xué)Oral
2025-04-04 23:13
【總結(jié)】金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)第1頁(yè)共5頁(yè)金太陽(yáng)新課標(biāo)資源網(wǎng)第二章第2節(jié)分子的立體構(gòu)型(人教版選修3)一.選擇題1.下列說(shuō)法中,正確的是()A.由分子構(gòu)成的物質(zhì)中一定含有共價(jià)鍵B.形成共價(jià)鍵的元素不一定是非金屬元素C.正四面體結(jié)構(gòu)的分
2024-11-21 02:31
【總結(jié)】第6章細(xì)胞的生命歷程第4節(jié)細(xì)胞的癌變?nèi)私贪姹匦?細(xì)胞的癌變癌細(xì)胞:有的細(xì)胞受到致癌因子的作用,細(xì)胞中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,就變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞。一、癌細(xì)胞的主要特征(1)在適宜的條件下,癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖(2)癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化正常成
2025-01-06 21:09
【總結(jié)】電話:0751-8777507E-mail:主講:馬麗霞復(fù)習(xí):生命有哪些基本特征??化學(xué)成分的同一性?嚴(yán)整有序的結(jié)構(gòu)?新陳代謝?應(yīng)激性?穩(wěn)態(tài)?生長(zhǎng)發(fā)育?遺傳變異和進(jìn)化?適應(yīng)第二章生命的化學(xué)基礎(chǔ)一、人需要哪些元素??目前
2025-02-19 12:10
【總結(jié)】第九章分子生物學(xué)技術(shù)簡(jiǎn)介核酸純化技術(shù)與電泳技術(shù)PCR技術(shù)分子雜交與印跡技術(shù)基因靶向技術(shù)Contents一、核酸純化技術(shù)DNA純化1.核酸混合物成分:?結(jié)構(gòu)類-細(xì)胞碎片,細(xì)胞器,其他?大分子-DNA,RNA,Protein,糖類,脂類等?小分子-氨基酸,小分子糖類和脂類,水,無(wú)機(jī)物等
2025-01-18 02:16
【總結(jié)】第二章細(xì)胞的化學(xué)組成第一節(jié)細(xì)胞中的原子和分子一、教學(xué)目標(biāo)1、舉例說(shuō)出構(gòu)成細(xì)胞的原子和分子;2、舉例說(shuō)出細(xì)胞中無(wú)機(jī)化合物的功能。二、教學(xué)重難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):構(gòu)成細(xì)胞的原子和分子;細(xì)胞中無(wú)機(jī)化合物的存在形式及作用。教學(xué)難點(diǎn):原子是這樣形成的;水的存在形式和功能。三、教學(xué)課型新授課四、教學(xué)方法:觀察、討論、講解五、課前預(yù)習(xí) 質(zhì)子 原子核細(xì)胞的
2025-06-08 00:09
【總結(jié)】福建農(nóng)林大學(xué)期末考試試卷參考答案2009——2010學(xué)年第學(xué)期課程名稱:分子生物學(xué)考試時(shí)間120分鐘專業(yè)年級(jí)班學(xué)號(hào)姓名題號(hào)一二三四總得分得分評(píng)卷人簽字
2025-06-22 12:54
【總結(jié)】《一分耕耘一分才》演講稿范文 尊敬的老師,前愛(ài)的同學(xué)們: 大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是《一分耕耘一分才》。 曾經(jīng)有位哲人說(shuō)過(guò):“我從來(lái)就不會(huì)對(duì)那些天生智力過(guò)人的天才投以羨慕的目光,我只...
2024-12-02 23:49
【總結(jié)】課題1分子和原子教學(xué)分析:1、教材內(nèi)容:本節(jié)課內(nèi)容選自初中化學(xué)(人教版)第三單元《物質(zhì)構(gòu)成的奧秘》的課題1。2、教材的地位和和作用:①本節(jié)課的內(nèi)容是繼前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)某些物質(zhì)的性質(zhì)和變化后,從宏觀的物質(zhì)世界跨進(jìn)微觀的物質(zhì)世界的第一課,對(duì)于學(xué)生認(rèn)識(shí)宏觀物質(zhì)的微觀組成具有重要的作用。②是學(xué)生繼續(xù)探索物質(zhì)構(gòu)成奧秘,理解質(zhì)量守恒定律,解釋一切化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的基礎(chǔ)。因此,
2025-03-25 12:08
【總結(jié)】浙科版生物必修一《分子與細(xì)胞》細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一、分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程(一)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程1、1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克發(fā)明顯微鏡,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞(死細(xì)胞的壁)。2、德國(guó):施萊登、施萬(wàn)、菲爾肖提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。(二)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的意義:生物學(xué)說(shuō)是,任何生物學(xué)的重要問(wèn)題都必須從細(xì)胞中尋求最后的解答。(三)細(xì)胞
2025-08-04 10:24
【總結(jié)】SARS(SevereAcuteRespiratorySyndrome,嚴(yán)重急性呼吸系統(tǒng)綜合癥,俗稱非典型肺炎)是一種由冠狀病毒引發(fā)的嚴(yán)重的傳染病,有較強(qiáng)的傳染性和致死率。2020年春夏之交,非典型性肺炎在我國(guó)流行爆發(fā),部分城市出現(xiàn)了學(xué)校停課、工廠停產(chǎn)、商場(chǎng)停業(yè)的現(xiàn)象,很多與非典患者共同工作和生
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞膜和細(xì)胞壁褚莉萍人體紅細(xì)胞細(xì)胞作為一個(gè)完整的系統(tǒng),它有邊界,那么,這種邊界是什么呢?細(xì)胞膜(質(zhì)膜)開(kāi)始對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的探索歷程細(xì)胞膜的組成成分是什么呢?二、質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型?材料一:1895年,歐文頓曾用500多種化學(xué)物質(zhì)對(duì)植物細(xì)胞的通透性進(jìn)行上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜對(duì)不同物質(zhì)的通透性不一樣
2025-08-05 08:10
【總結(jié)】厲莊高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期高一生物學(xué)科電子教案課題:細(xì)胞中的生物大分子(三)教案編號(hào)備課人使用時(shí)間三維目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):概述蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,簡(jiǎn)述鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)原理,嘗試檢測(cè)組織中的蛋白質(zhì)的一般方法。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的分析解決問(wèn)題能力。3、德育目標(biāo):通過(guò)氨基酸通過(guò)脫水縮合形成蛋白質(zhì)
2025-08-18 16:51