【總結(jié)】《生物圈中的人》生物說課稿 一、課程標(biāo)準(zhǔn): 本章位于《課標(biāo)》的第五單元,“生物圈中的人”的第二個主題:人體生命活動的能量供給。主要包括以下三個目標(biāo): 1、描述人體呼吸系統(tǒng)的組成。 2、概述...
2025-11-24 03:17
【總結(jié)】第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第五節(jié)一、生物圈的概念地球表層生物和生物的生存環(huán)境一起構(gòu)成了生物圈,是地球表面適合生物生存的一薄層。二、生物圈的范圍以海平面為標(biāo)準(zhǔn)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入約10千米的深處,整個厚度約為20千米。包括:大氣
2025-01-16 16:32
【總結(jié)】Enter生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)一、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)1.森林生態(tài)系統(tǒng)2.草原生態(tài)系統(tǒng)3.海洋生態(tài)系統(tǒng)4.淡水生態(tài)系統(tǒng)5.濕地生態(tài)系統(tǒng)6.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7.城市生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)分布:濕潤或較濕潤的地方。特點:動植物種類繁多,長期處于穩(wěn)定狀態(tài)。植物:以喬木為主,少量灌木
2025-11-01 21:54
【總結(jié)】第17章生物圈中的動物第1節(jié) 動物在生物圈中的作用一、教學(xué)目標(biāo)1、概括動物在生物圈中的作用;2、通過“建立食物鏈和食物網(wǎng)”活動,認(rèn)識動物和植物都是食物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員;3、通過探究動物對植物生活的積極作用,培養(yǎng)實驗探究能力。二、課前準(zhǔn)備1、提前一周選擇可用于探究動物對植物生活的積極作用的觀察地點;2、提前準(zhǔn)備可用于教師教學(xué)的圖片、視頻等材料。三、
2025-04-04 23:38
【總結(jié)】第五單元生物圈中的其他生物根據(jù)動物體內(nèi)有沒有脊柱無脊椎動物脊椎動物腔腸動物扁形動物線形動物環(huán)節(jié)動物軟體動物節(jié)肢動物魚類兩棲類爬行類鳥類哺乳類生物圈中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)并且現(xiàn)存的動物約有150多萬種
2025-01-18 02:16
【總結(jié)】單元 我們生活的生物圈第1章 生物與環(huán)境一、知識結(jié)構(gòu)二、內(nèi)容簡介《課程標(biāo)準(zhǔn)》構(gòu)建了“人與生物圈”為主線的課程體系。確立“具有關(guān)心、保護(hù)環(huán)境的意識和行為”是九年義務(wù)教育重要的培養(yǎng)目標(biāo)之一。在內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的十大主題中,與本章密切相關(guān)的就有二項:《科學(xué)探究》、《生物與環(huán)境》。所有生物的生存與發(fā)展都離不開環(huán)境,研究生物與環(huán)境的關(guān)系,可以增強(qiáng)我們采取正確
2025-04-04 23:28
【總結(jié)】第五單元《生物圈中的其他生物》第一章《各種環(huán)境中的動物》第三節(jié)《空中飛行的動物---鳥適于飛行的特點》[教材分析]《空中飛行的動物---鳥類適合飛行的特點》是人教版實驗教科書初中《生物學(xué)》八年級上冊第五單元《生物圈中的其他生物》第一章的第三節(jié)。本章內(nèi)容的處理思路是突出動物與環(huán)境的關(guān)系,按照生物圈的環(huán)境特點,探究各種動物與各自環(huán)境相適應(yīng)的特點。本節(jié)課分為兩課時來研究,第一課時
2025-04-04 23:48
【總結(jié)】第一篇:生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(教案) 第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)(教案) 一、教材分析:所有生物共同生活在生物圈中,生物的生存和發(fā)展都與生物圈息息相關(guān),生物圈是所有生物共同的家園。當(dāng)今社會由于...
2025-10-31 22:34
【總結(jié)】第二章了解生物圈第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)知識回顧:地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。生物圈?是不是地球上所有的地方都有生物的生存呢??一定的空間范圍內(nèi),生物與其環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:
2025-01-16 16:59
【總結(jié)】復(fù)習(xí)生物和生物圈致同學(xué)們生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。生物學(xué)是農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、林學(xué)、環(huán)境科學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ),醫(yī)學(xué)還正在征服心血管疾病、癌癥以及世紀(jì)之病-——艾滋病。袁隆平培育出舉世聞名的雜交稻,大大提高了水稻的產(chǎn)量。生物能生長和繁殖生物的生活需要營養(yǎng)牛在吃草綠豆通過光合作用制
2025-01-14 23:49
【總結(jié)】病毒細(xì)菌真菌1、病毒的結(jié)構(gòu)有什么特點?病毒可分為哪些類型?病毒的營養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?2、思考細(xì)菌的結(jié)構(gòu)有什么特點?試根據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)推測,細(xì)菌的營養(yǎng)方式是怎樣的?細(xì)菌的繁殖方式是什么?怎樣區(qū)分孢子和芽孢?3、真菌的結(jié)構(gòu)有什么特點?真菌的營養(yǎng)方式和繁殖方式分別是什么?4、病毒、細(xì)菌、真
2025-01-18 02:02
【總結(jié)】第三節(jié):生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)旬陽縣呂河初中肖鵬【教學(xué)目標(biāo)】:①會查閱資料以描述生態(tài)系統(tǒng)的類型及特點并進(jìn)行交流。②能選取多方事例來闡明生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。③發(fā)展收集資料,運(yùn)用資料說明問題的能力及交流合作的能力。④增強(qiáng)熱愛祖國熱愛家
2025-11-15 18:32
【總結(jié)】人和生物圈,,?,一、生物圈的概念,1、生物圈Ⅱ號,1991年,美國科學(xué)家進(jìn)行了一個耗資巨大規(guī)??涨暗摹吧锶Χ枴睂嶒??!吧锶Χ枴笔且粋€巨大的封閉的生態(tài)系統(tǒng),位于美國亞利桑拿州,大約有兩個足球場大小。從外觀看,它很像科幻片里建在月球上的空間站。依照設(shè)計,這個封閉生態(tài)系統(tǒng)盡可能模擬自然的生態(tài)體系,有土壤、水、空氣與動植物,甚至還有森林、湖泊河流和海洋。1991年,8個人被送進(jìn)“生物圈二號”,
2025-03-01 22:55
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈1、生物生存所需要的基本條件營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度2、*影響生物的非生物和生物因素非生物:光、溫度、水和等生物因素:影響某一生物生活的其他生物。如:捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系等3、*生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響————看七年級上冊19的例子5、*生態(tài)系統(tǒng)的組成植物——生產(chǎn)者生物動物——消費者
2025-04-04 23:47
【總結(jié)】保護(hù)生物圈發(fā)展清潔能源風(fēng)力發(fā)電太陽能發(fā)電鋰電池新型概念車氫燃料車退耕還林還草退耕還林還草退耕還林還草植樹造林發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)生態(tài)茶園?;~塘速生林城市環(huán)境保護(hù)生活垃圾焚燒發(fā)電工程
2024-12-31 21:24