魯教版五四制初一上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總-資料下載頁
2025-04-04 05:19本頁面
【正文】 出 理 解釋 （合理）解的合理性 （驗(yàn)證）方程的解 （求出）方程2. 列方程解應(yīng)用題的要點(diǎn)：審—審題，弄清題意和問題中的數(shù)量關(guān)系；設(shè)—設(shè)未知數(shù)，用字母x表示問題中的一個(gè)未知量，一般采用直接設(shè)法，有時(shí)也采用間接設(shè)法；列—列方程，利用問題是的一個(gè)等量關(guān)系列方程；解—解方程，求出未知數(shù)的值，若采用間接設(shè)法，還須轉(zhuǎn)求所需未知量的值；答—檢驗(yàn)所求解是否符合題意，寫出問題的答案。167。練習(xí)一元一次方程的應(yīng)用（設(shè)不同的未知數(shù)）167。一元一次方程解追及問題，求時(shí)間，路程。一般畫出線段圖，關(guān)系就清楚了。167。一元一次方程解銀行儲(chǔ)蓄問題。用計(jì)算器幫助解。本章小結(jié)：探索具體問題中的等量關(guān)系是列方程的關(guān)鍵，也是本章的重點(diǎn)和難點(diǎn)，下面是找等量關(guān)系的幾種常用方法。(1)學(xué)會(huì)用不同的方式表示同一個(gè)量。(2)善于利用“總量等于各個(gè)分量之和”這個(gè)基本的相等關(guān)系。(3)分析問題中的不變量，利用不變量找相等關(guān)系。(4)熟練掌握一些基本量的關(guān)系如：路程=速度時(shí)間；工作量=工作效率工作時(shí)間等。(5)畫示意圖，幫助分析具體問題中的相等關(guān)系，體會(huì)數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用。(6)分析題目中的關(guān)鍵詞，如“多”“少”“增長”等。 解決實(shí)際問題常見題型：(1)工作（工程）問題：(2)比例問題；(3)年紀(jì)問題；(4)濃度問題；(5)利息問題；(6)行程問題；(7)數(shù)字問題；(8)商品利潤率問題等。 思維誤區(qū)：(1)在解方程時(shí)常出現(xiàn)移項(xiàng)不變號(hào)，錯(cuò)把解方程過程寫成連等形式；(2)去分母時(shí)出現(xiàn)漏乘現(xiàn)象，去括號(hào)時(shí)，若括號(hào)前面是負(fù)號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)忘記變號(hào)。(3)用方程解應(yīng)用題時(shí)，不善于找相等關(guān)系，或單位名稱不統(tǒng)一，或沒有檢驗(yàn)是否符合實(shí)際意義，就盲目作答。第六章 生活中的數(shù)據(jù)167。1. 一般地，一個(gè)大于10的數(shù)可以表示成ax10n的形式，其中1≤a≤10,n是正整數(shù)。這種記數(shù)方法叫做科學(xué)記數(shù)法。（scientific notation）167。 扇形統(tǒng)計(jì)圖生活中，遇到的統(tǒng)計(jì)圖，它們都是利用圓和扇形來表示總體和部分之間的關(guān)系。即用圓代表總體，圓中的各個(gè)扇形分別代表總體中的不同部分，扇形面積的大小反映了部分占總體的百分比的大小。這樣的統(tǒng)計(jì)圖叫做扇形統(tǒng)計(jì)圖（sector statistical chart）.167。1. 頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角。2. 在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，每部分占總體的百分比等于該部分所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角度數(shù)與360176。的比。3. 根據(jù)圓心角的度數(shù)，畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖。 統(tǒng)計(jì)圖的選擇1. 特點(diǎn)：① 條形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出每個(gè)項(xiàng)目的具體數(shù)目。② 折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況。③ 扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。用一些事情，總會(huì)看清一些人。有時(shí)候覺得自己像個(gè)神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參
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