【總結(jié)】一元二次不等式解法·典型例題能力素質(zhì)例若＜＜，則不等式－－＜的解是10a1(xa)(x)01a[]AaxBxa．＜＜．＜＜11aaCxaDxxa．＞或＜．＜或＞xaa11分析比
2024-11-11 05:06
【總結(jié)】3．2一元二次不等式1．一般地，含有一個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)為二次的整式不等式，叫做一元二次不等式．2．設(shè)f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，則一元二次方程f(x)＝0的解集，就是使二次函數(shù)值等于0時(shí)自變量x的取值的集合．3．設(shè)f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)，則一元二次不等式f(x
2024-12-05 10:13
【總結(jié)】第4課時(shí)一元二次不等式及其解法的應(yīng)用...上一課時(shí)我們共同學(xué)習(xí)了一元二次不等式的解法,并能解簡(jiǎn)單的一元二次不等式,一元二次不等式及其解法是一種重要的數(shù)學(xué)工具,是集合、函數(shù)、不等式等知識(shí)的綜合交匯點(diǎn),地位重要,這一講我們將共同探究一元二次不等式及其解法的應(yīng)用.問題1穿針引線法正二次不可分解因
2024-11-18 08:09
【總結(jié)】第一篇：一元二次不等式及其解法教學(xué)設(shè)計(jì) 《一元二次不等式及其解法》 教學(xué)設(shè)計(jì)說明 《一元二次不等式及其解法》教學(xué)設(shè)計(jì)說明 一．教學(xué)內(nèi)容分析： 1．本節(jié)課內(nèi)容在整個(gè)教材中的地位和作用． 必修...
2024-11-15 23:37
【總結(jié)】第一篇： （3課時(shí)） （一）教學(xué)目標(biāo) :從實(shí)際問題中建立一元二次不等式，解一元二次不等式；應(yīng)用一元二次不等式解決日常生活中的實(shí)際問題；能用一個(gè)程序框圖把求解一般一元二次不等式的過程表示出來； ...
2025-10-11 18:25
【總結(jié)】【成才之路】2021年春高中數(shù)學(xué)第3章不等式2一元二次不等式第1課時(shí)一元二次不等式的解法同步練習(xí)北師大版必修5一、選擇題1．不等式(x＋3)(1－x)≤0的解集為()A．{x|x≥3或x≤－1}B．{x|－1≤x≤3}C．{x|－3≤x≤1}D．{x|x≤－3或
2024-12-05 06:35
【總結(jié)】課題:§一元二次不等式及其解法第1課時(shí)授課類型：新授課【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系，掌握?qǐng)D象法解一元二次不等式的方法；培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的能力，培養(yǎng)分類討論的思想方法，培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力；2．過程與方法：經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象
2024-12-02 10:14
【總結(jié)】第二節(jié)：一元二次不等式1、概念：形如（其中a不等于0）的不等式叫做一元二次不等式；2、解集的求法：求一般的一元二次不等式的解集，我們可以由二次函數(shù)的零點(diǎn)與相應(yīng)一元二次方程的根的關(guān)系，先求出一元二次方程的=0的根，再根據(jù)函數(shù)圖像與x軸的相關(guān)位置確定一元二次不等式的解集。3、列表如下：3、一元二次不等式解法的逆向思維：給出了一元二次不等式的解集，則可知a的符號(hào)和方程的兩根，由韋
2025-06-23 20:14
【總結(jié)】§一元二次不等式的解法（1）教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1．一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系.2．一元二次不等式的解法.（二）能力訓(xùn)練要求1．通過由圖象找解集的方法提高學(xué)生邏輯思維能力，滲透數(shù)形結(jié)合思想.2．提高運(yùn)算（變形）能力.（三）德育滲透目標(biāo)滲透由具體到抽象思想.教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-18 23:35
【總結(jié)】一元二次不等式（3）教學(xué)目標(biāo)：一、知識(shí)與技能1.進(jìn)一步熟悉求解一元二次不等式的方法、步驟；2.提高分析問題、構(gòu)建函數(shù)模型、解決問題的能力．二、過程與方法1.讓學(xué)生在解決應(yīng)用題的過程中，體會(huì)應(yīng)用題的求解思路，掌握求解應(yīng)用題的方法．2.培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和分析問題、解決問題的能力以及表達(dá)交流能力．
【總結(jié)】課題:一元二次不等式（3）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握一元二次不等式的解法；進(jìn)一步理解一元二次不等式，一元二次方程和二次函數(shù)之間的關(guān)系；學(xué)會(huì)處理含參數(shù)的一元二次不等式恒成立問題．【課前預(yù)習(xí)】1．解不等式：（1）0624???xx；
2024-11-20 01:05
【總結(jié)】課題：一元二次不等式的解法（1）班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：第學(xué)習(xí)小組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過函數(shù)圖象了解一元二次不等式與相應(yīng)函數(shù)、方程的聯(lián)系。2、會(huì)解一元二次不等式?！菊n前預(yù)習(xí)】課前預(yù)習(xí)1．一元二次不等式和相應(yīng)的二次函數(shù)是否有內(nèi)在的聯(lián)系？2．
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法本節(jié)課是人教A版高中數(shù)學(xué)必修5中《》的第一課時(shí)。下面，我將分別從教學(xué)內(nèi)容解析、教學(xué)目標(biāo)解析、教學(xué)問題診斷、教法與學(xué)法分析、教學(xué)效果分析等五個(gè)方面對(duì)本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行說明。一、教學(xué)內(nèi)容解析本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了不等關(guān)系及不等式的基本性質(zhì)之后進(jìn)行的，其主要內(nèi)容是從實(shí)際情境中抽象出一元二次不等式模型、一
2024-12-09 03:40
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)、一元二次不等式與二次函數(shù)的關(guān)系..合作學(xué)習(xí)一、設(shè)計(jì)問題,創(chuàng)設(shè)情境問題1:觀察不等式x2-4x0,它們有什么共同特征?怎樣給這樣的不等式命名?它的一般形式是什么?問題2:請(qǐng)嘗試求解不等式x2-4x0.
【總結(jié)】一元二次不等式及其解法同步練習(xí)(一)選擇題1、不等式047223???xxx的解集為（A、??????????4021xxx或B、??????????421xoxx或[C、?????????421xxD、?
2024-11-15 13:24
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