蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第九單元教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-04 04:51本頁(yè)面
【正文】 批種子的出芽率；了解一個(gè)班級(jí)迷戀上網(wǎng)的人數(shù)；調(diào)查一個(gè)班級(jí)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的興趣。3．做P113第21題。（1）根據(jù)小波記錄的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)表。學(xué)生完成后集體交流。（2）根據(jù)小波記錄的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖。學(xué)生繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。指名說(shuō)說(shuō)縱軸上每格表示多少分，要注意分清一班、二班數(shù)據(jù)，并用不同的直條表示。（4）組織討論：①兩個(gè)班的運(yùn)動(dòng)會(huì)總得分各是多少？②五年級(jí)二班哪些項(xiàng)目的成績(jī)比五年級(jí)一班好一些？哪個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)比五年級(jí)一班差一些？③你還能提出什么問(wèn)題？學(xué)生提問(wèn)題并解答。④回答上面的問(wèn)題時(shí)，你是選擇看統(tǒng)計(jì)表還是統(tǒng)計(jì)圖？為什么？三、全課總結(jié)。提問(wèn)：這節(jié)課我們主要體會(huì)了復(fù)式統(tǒng)計(jì)表和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)、作用，繪制了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，對(duì)復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表的數(shù)據(jù)進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析，還提出一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題并加以解決。對(duì)于這些方面的知識(shí)，你還有什么不明白的地方？板書(shū)設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)天地復(fù)式統(tǒng)計(jì)表復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖課題應(yīng)用廣角課時(shí)續(xù)數(shù)獨(dú)立備課教案集體備課后的修改及提優(yōu)補(bǔ)差措施（手寫）教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)P113～114“整理與復(fù)習(xí)”第22～26題。教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)和方法的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合應(yīng)用本冊(cè)教科書(shū)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。2．使學(xué)生在整理與復(fù)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)一步評(píng)價(jià)和反思本冊(cè)教科書(shū)的整體學(xué)習(xí)情況，體驗(yàn)與同學(xué)交流和成功學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受數(shù)學(xué)的意義和價(jià)值，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn): 能綜合應(yīng)用本冊(cè)教科書(shū)所學(xué)習(xí)的知識(shí)和方法解釋日常生活現(xiàn)象、解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備 小黑板 教學(xué)課件教學(xué)設(shè)計(jì)一、應(yīng)用廣角。從報(bào)紙、雜志或網(wǎng)上分別收集了哪幾條用負(fù)數(shù)、小數(shù)或統(tǒng)計(jì)圖表表示的信息？先在小組里交流，再全班交流。引導(dǎo)學(xué)生從不同途徑按要求來(lái)收集信息。2．做P114第23題。（1）課前你進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)了嗎？全班交流你填寫的內(nèi)容。（2）你還調(diào)查了哪些地區(qū)的面積？在小組里交流。3．做P114第24題。（1）出示題目，指名讀。（2）你能提出不同的問(wèn)題，并解答嗎？ 學(xué)生獨(dú)立完成，指名板演，集體交流。4．做P114第25題。（1）先動(dòng)手?jǐn)[正方形，看看有多少種不同的擺法，并算出它們的周長(zhǎng)和面積。（2）再動(dòng)手?jǐn)[長(zhǎng)方形，看看有多少種不同的擺法，并算出它們的周長(zhǎng)和面積。5．做P114第26題。（1）學(xué)生讀題。學(xué)生獨(dú)立思考完成。（2）全班交流、訂正。二、自我評(píng)價(jià)?；仡欁约罕緦W(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，能得幾顆☆，就把幾顆☆涂上顏色。根據(jù)評(píng)價(jià)指標(biāo)在小組里互相說(shuō)說(shuō)，要結(jié)合自我反思和他人的意見(jiàn)，實(shí)事求是地作出評(píng)價(jià)。三、全課總結(jié)。提問(wèn)：這節(jié)課你有什么收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)應(yīng)用廣角解決實(shí)際問(wèn)題 11
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