畫(huà)線段圖解決小數(shù)學(xué)問(wèn)題的抓手定稿-資料下載頁(yè)
2025-04-04 04:47本頁(yè)面
【正文】 段圖就順利地列出了算式：（222）247。2=10（人）?！ ≈灰覀兌噙M(jìn)行類似的畫(huà)圖訓(xùn)練，學(xué)生對(duì)關(guān)于“求比一個(gè)數(shù)多幾、少幾的數(shù)”和“求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少”或“已知比一個(gè)數(shù)的幾倍多幾（少幾）的數(shù)是多少，求這個(gè)數(shù)是多少”等逆向性思維的又易于混淆的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系也歷歷在目了。因此，他們以后就不必再擔(dān)憂更復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題的解答了?！ ∷?、畫(huà)線段圖，將單純的數(shù)學(xué)知識(shí)能力化 線段圖不但可以讓學(xué)生形象、直觀地理解數(shù)量之間的關(guān)系，使學(xué)生不再害怕解答數(shù)學(xué)實(shí)際問(wèn)題，而且通過(guò)作線段圖也鍛煉培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力。通過(guò)畫(huà)線段圖，他們需要對(duì)題目給出的信息進(jìn)行閱讀、分析，要用直尺、鉛筆繪圖，更重要的是，通過(guò)線段圖的分析，能對(duì)學(xué)生進(jìn)行一題多解能力的培養(yǎng)，根據(jù)線段圖來(lái)編各種題目和進(jìn)行說(shuō)話能力的培養(yǎng)，還能直接根據(jù)線段圖進(jìn)行列式計(jì)算。對(duì)線段圖的美觀、合理的作法也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行了審美觀念、藝術(shù)能力的訓(xùn)練培養(yǎng)等等?！ 】偠灾€段圖的直觀化、簡(jiǎn)單化、清晰化能夠提高學(xué)生的解題能力，增強(qiáng)他們對(duì)知識(shí)和問(wèn)題的分析、判斷的能力，畫(huà)線段圖確實(shí)是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的好策略，它真能使學(xué)生輕松地解答很多的數(shù)學(xué)難題。
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