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小學六年級數(shù)學選擇題100題-資料下載頁

2025-04-04 04:09本頁面
  

【正文】 故選D.點評:本題考查線段的含義,查找線段數(shù)目是按一定順序,做到不重不漏. 81.(1分)(2012?長壽區(qū))一個圓柱體和一個圓錐體的底面積相等,圓錐的高是圓柱高的3倍.則圓錐的體積(  )圓柱的體積. A.小于B.等于C.大于D.無選項考點:圓錐的體積;圓柱的側面積、表面積和體積.2865984分析:根據(jù)題干,設圓柱和圓錐的底面積相等是S,設圓柱的高是h,則圓錐的高是3h,由此利用圓柱和圓錐的體積公式求出它們的體積即可解答.解答:解:設圓柱和圓錐的底面積相等是S,設圓柱的高是h,則圓錐的高是3h,圓柱的體積是:Sh,圓錐的體積是:S3h=Sh,所以圓柱的體積與圓錐的體積相等.故選:B.點評:此題考查了圓柱與圓錐的體積公式的靈活應用. 82.(1分)一件商品,先提價10%,以后又降價10%,現(xiàn)在的價格與原來相比(  ) A.提高了B.降低了C.不變D.無法確定考點:百分數(shù)的實際應用.2865984分析:設原價是1,第一個單位“1”是原價,提價后的價格就是原價的1+10%;第二個10%的單位“1”是提價后的價格,現(xiàn)價是提價后價格的1﹣10%,求出現(xiàn)價再與原價比較即可.解答:解:設原價是1,則提價后的價格是:1(1+10%),=1110%,=;現(xiàn)價是:(1﹣10%)=90%,=;<1,即現(xiàn)價低于原價.故選:B.點評:解答此題的關鍵是分清兩個單位“1”的區(qū)別,找清各自以誰為標準,再把數(shù)據(jù)設出,根據(jù)基本的數(shù)量關系求解. 83.(1分)(2012?長壽區(qū))2700247。500的余數(shù)是(  ) A.2B.20C.200考點:有余數(shù)的除法.2865984分析:根據(jù)在有余數(shù)的除法中,“被除數(shù)247。除數(shù)=商…余數(shù)”代入數(shù)值,解答即可.解答:解:2700247。500=5…200;答:余數(shù)是200;故選:C.點評:此題應根據(jù)在有余數(shù)的除法中,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)四個量之間的關系進行解答. 84.(1分)(2012?長壽區(qū))下列各數(shù)中不能化成有限小數(shù)的是( ?。.B.C.D.考點:小數(shù)與分數(shù)的互化.2865984分析:根據(jù)一個最簡分數(shù),如果分母中除了2或5以外,不能含有其它的質因數(shù),這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質因數(shù),這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù).由此解答.解答:解:的分母中只有質因數(shù)2,能化成有限小數(shù);的分母中只有質因數(shù)2,能化成有限小數(shù);的分母中含有質因數(shù)3,不能化成有限小數(shù);的分母中只含有質因數(shù)2和5,能化成有限小數(shù).答:不能化成有限小數(shù)的分數(shù)是.故選:C.點評:此題主要考查判斷一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)的方法,根據(jù)一個最簡分數(shù),如果分母中除了2或5以外,不能含有其它的質因數(shù),這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2或5以外的質因數(shù),這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù).由此解決問題. 85.(1分)(2012?長壽區(qū))+=(+)這是應用了乘法的(  ) A.交換律B.結合律C.分配律考點:運算定律與簡便運算.2865984分析:根據(jù)乘法分配律,(a+b)c=ac+bc,或ac+bc=(a+b)c;由此解決問題.解答:解:+,=(+),=10,=;故選:C.點評:此題主要考查乘法分配律的實際應用. 86.(1分)用小數(shù)表示,精確到千分位的結果是(  ) A.B.C.D.考點:小數(shù)與分數(shù)的互化.2865984分析:根據(jù)分數(shù)化成小數(shù)的方法,用分子除以分母,再利用“四舍五入法”精確到千分位,也就是保留三位小數(shù),由此解答.解答:解:=9247。11≈;故選:C.點評:此題主要考查分數(shù)化成小數(shù)的方法和利用“四舍五入法”求近似數(shù)的方法. 87.(1分)一個圓柱體,挖去一個最大的圓錐體,成為一個容器,這個容器的體積是原來圓柱的( ?。.B.C.考點:圓柱的側面積、表面積和體積;圓錐的體積.2865984分析:圓柱內挖出的最大的圓錐的體積是原來圓柱的體積的,而這個容器的體積,就是挖去的圓錐的體積后剩下的,由此即可解答.解答:解:圓柱內最大的圓錐與原圓柱等底等高,所以圓錐的體積是原圓柱的體積的,得到的這個容器的體積等于圓柱的體積的:1﹣=,所以這個容器的體積是原來圓柱的.故選:C.點評:此題考查了圓柱內最大的圓錐的特點以及等底等高的圓柱與圓錐的體積倍數(shù)關系的靈活應用. 88.(1分)下列分數(shù)中能化成有限小數(shù)的是( ?。.B.C.D.考點:小數(shù)與分數(shù)的互化.2865984分析:首先,要把分數(shù)化成最簡分數(shù),再根據(jù)一個最簡分數(shù),如果分母中除了2與5以外,不能含有其它的質因數(shù),這個分數(shù)就能化成有限小數(shù);如果分母中含有2與5以外的質因數(shù),這個分數(shù)就不能化成有限小數(shù).解答:解:A、是最簡分數(shù),分母中含有質因數(shù)11,所以不能化成有限小數(shù);B、是最簡分數(shù),分母中含有質因數(shù)3,所以不能化成有限小數(shù);C、是最簡分數(shù),分母中含有質因數(shù)17,所以不能化成有限小數(shù);D、化簡是,分母中只含有質因數(shù)5,所以能化為有限小數(shù);故選:D.點評:本題主要考查的是判斷分數(shù)能否化成有限小數(shù)的方法,一是看該分數(shù)是不是最簡分數(shù),二是對分母進行分解質因數(shù),根據(jù)其方法進行判斷得出.也可以用分數(shù)的分子除以分母,計算得出. 89.(1分)的分子加上6,要使分數(shù)大小不變,分母應(  ) A.加上6B.乘以6C.乘以3考點:分數(shù)的基本性質.2865984分析:根據(jù)分數(shù)的基本性質,看分數(shù)的分子擴大了多少倍,相應的分母也應該擴大相同的倍數(shù),據(jù)此解答即可.解答:解:把的分子加上6后,分子為9,擴大為原來的3倍,要使分數(shù)的大小不變,分母也應該擴大為原來的3倍;故選:C.點評:本題主要考查分數(shù)的基本性質:分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)(0除外),分數(shù)的大小不變. 90.(1分)小圓和大圓的半徑分別是2厘米和5厘米,小圓與大圓的面積之比是(  ) A.2:5B.4:10C.4:25D.2:10考點:圓、圓環(huán)的面積;比的意義.2865984分析:根據(jù)圓的面積公式:S=πr2,據(jù)此求出大小圓的面積,然后求比,再根據(jù)比的基本性質化簡比.解答:解:小圓的面積是:π22=4π,大圓的面積是:π52=25π,小圓面積和大圓面積的比是:4π:25π=4:25;故選:C.點評:解答本題關鍵是利用圓的面積公式求出大小圓的面積,然后求出再化簡比. 91.(1分)把、( ?。.>π>B.π>>C.>>πD.無選項考點:小數(shù)大小的比較;小數(shù)與分數(shù)的互化.2865984分析:先把3化成循環(huán)小數(shù)3.,…,整數(shù)部分相同就看小數(shù)部分的十分位,十分位大的那個小數(shù)就大,十分位相同,就看百分位,依此類推,直到比較出大小為止.解答:解:3=3.,π=…,3.>>;所以>π>.故選:A.點評:本題考查分數(shù)、小數(shù)的互化及小數(shù)大小比較.小數(shù)的比較先比較小數(shù)的整數(shù)部分若相同,再比較十分位、百分位上直到比較出大小為止. 92.(1分)(  ) A.B.40801C.40891D.40809考點:整數(shù)的改寫和近似數(shù).2865984分析:可以先把B、C、D改寫成用“萬”作單位的數(shù),.解答:解:40801=,40891=,40809=;﹣==10;﹣==1;﹣==91;﹣==9;故選:B點評:此題考查數(shù)的大小比較,有多種思路可以解決,能培養(yǎng)學生解決問題的靈活性. 93.(1分)要使四位數(shù)235□能被3整除,方框里至少是( ?。.1B.2C.4D.5考點:整除的性質及應用.2865984分析:能被3整除的數(shù)的特征是:各個數(shù)位上的數(shù)的和能夠被3整除,這個數(shù)就能被3整除;根據(jù)此特征,四位數(shù)235□,各個數(shù)位上的數(shù)的和已經(jīng)是2+3+5=10了,所以要使四位數(shù)235□能被3整除,方框里可以填8,因此至少填2.解答:解:四位數(shù)235□,各個數(shù)位上的數(shù)的和是:2+3+5=10,要使四位數(shù)235□能被3整除,方框里可以填8,所以至少填2;故選:B.點評:此題考查靈活運用能被3整除的數(shù)的特征解決問題. 94.(1分)(2012?長壽區(qū))把米長的電線平均分成5段,每段電線的長度是全長的( ?。.米B.C.米D.考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類.2865984分析:把米長的電線平均分成5段,根據(jù)分數(shù)的意義,即將這根繩子的長度當作單位“1”平均分成5份,則每份是全長的1247。5=.解答:解:每份是全長的:1247。5=.故選:D.點評:完成本題要注意是求每段占全長的分率,而不是求每段具體的長度. 95.(1分)(2012?長壽區(qū))在一幅地圖上,用1厘米表示60千米的距離,這幅地圖的比例尺是( ?。.1:60B.1:6000C.1:6000000考點:比例尺.2865984分析:比例尺=圖上距離:實際距離,根據(jù)題意代入數(shù)據(jù)可直接得出這張地圖的比例尺.解答:解:60千米=6000000厘米,比例尺:1:6000000,答:這張地圖的比例尺為1:6000000.故選:C.點評:此題主要考查學生對比例尺這一知識點的理解和掌握,解答此題的關鍵是明確圖上距離:實際距離=比例尺. 96.(1分)(2012?長壽區(qū))把ab=cd改寫成比例式是( ?。.a(chǎn):b=c:dB.a(chǎn):c=b:dC.a(chǎn):c=d:b考點:比例的意義和基本性質.2865984分析:依據(jù)比例的基本性質,即兩內項之積等于兩外項之積,即可寫出這個比例式,從而作出正確選擇.解答:解:因為ab=cd,所以a:c=d:b;因為選項A,a:b=c:d,則ad=bc,與題干不符,故不正確;因為選項B,a:c=b:d,則ad=cb,與題干不符,故不正確;故選:C.點評:此題主要考查比例的基本性質的逆運用. 97.(1分)(2012?長壽區(qū))下列等式中a與b成反比例的是( ?。.6a=B.C.4=b247。6D.無選項考點:辨識成正比例的量與成反比例的量.2865984分析:判斷兩個相關聯(lián)的量成什么比例,就看這兩種量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定,如果是比值一定,就成正比例,如果是乘積一定,就成反比例,由此逐一分析即可解答.解答:解:A,因為6a=,所以=66(一定),所以a、b成正比例;B,因為a=b,所以a:b=(一定),所以a、b成正比例;C,因為4=b247。6,所以ab=72(一定),所以a、b成反比例;故選:C.點評:此題屬于辨識成正、反比例的量,就看這兩種量是對應的比值一定,還是對應的乘積一定,再做出判斷. 98.(1分)(2012?長壽區(qū))一座糧食倉庫的容積為約1500(  ) A.米B.平方米C.立方米D.升考點:根據(jù)情景選擇合適的計量單位.2865984分析:計量一座糧食倉庫的容積,應用體積單位,根據(jù)數(shù)據(jù)可知:一座糧食倉庫的容積為約1500立方米;據(jù)此判斷即可.解答:解:由分析知:一座糧食倉庫的容積為約1500立方米;故選:C.點評:此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活地選擇. 99.(1分)(  ) A.B.C.D.無法確定考點:小數(shù)的讀寫、意義及分類.2865984分析:根據(jù)小數(shù)的意義可知,,,據(jù)此解答即可.解答:解:,,故選:C.點評:本題主要考查小數(shù)的意義及計數(shù)單位. 100.(1分)0、5千克鹽溶解在20千克水中,鹽的重量占鹽水的( ?。.B.C.D.無選項考點:分數(shù)除法.2865984分析:要求鹽的重量占鹽水的幾分之幾,先求出鹽水的重量,進而根據(jù)求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法解答即可.解答:解:247。(+20),=247。,=,答:鹽的重量占鹽水的.故選:C.點評:解答此題用到的知識點:求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾,用除法解答;應明確:鹽+水=鹽水.
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