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初一數(shù)學易錯題-資料下載頁

2025-04-04 03:42本頁面
  

【正文】 到精確到的數(shù)位止.精確到哪一位,即對下一位的數(shù)字進行四舍五入.解答:解:近似數(shù)1 580億精確到億位.故選D.點評:本題旨在考查基本概念,需要同學們熟記有效數(shù)字的概念:從一個數(shù)的左邊第一個非零數(shù)字起,到精確到的數(shù)位止,所有數(shù)字都是這個數(shù)的有效數(shù)字.4.,若這本書的實際厚度記作acm,則a應滿足( ?。〢.a(chǎn)=B.≤a<C.<a≤D.≤a<考點:近似數(shù)和有效數(shù)字。專題:應用題。分析:,根據(jù)四舍五入的方法逆推即可求解.解答:解:a的十分位上1時,百分位上的數(shù)一定大于或等于5,若十分位上的數(shù)是2時,百分位上的數(shù)一定小于5,≤a<.故選D.點評:本題主要考查了四舍五入的方法,是需要熟記的內(nèi)容.類型二:科學記數(shù)法和有效數(shù)字1.760 340(精確到千位)≈   ,(保留兩個有效數(shù)字)≈   .考點:近似數(shù)和有效數(shù)字。分析:對于較大的數(shù),進行精確到個位以上或保留有效數(shù)字時,必須用科學記數(shù)法取近似值,再根據(jù)題意要求四舍五入.解答:解:760 340= 40105≈105;=102≈102.點評:本題注意精確到十位或十位以前的數(shù)位時,要先用科學記數(shù)法表示出這個數(shù),這是經(jīng)??疾榈膬?nèi)容.變式:2.106有   個有效數(shù)字,精確到   位.考點:科學記數(shù)法與有效數(shù)字。專題:應用題。分析:用科學記數(shù)法保留有效數(shù)字,要在標準形式a10n中a的部分保留,從左邊第一個不為0的數(shù)字數(shù)起,需要保留幾位就數(shù)幾位,然后根據(jù)四舍五入的原理進行取舍.把數(shù)據(jù)展開后確定精確的數(shù)位.解答:解:106有3個有效數(shù)字為6,8,0,精確到萬位.點評:對于用科學記數(shù)法表示的數(shù),有效數(shù)字的計算方法以及與精確到哪一位是需要識記的內(nèi)容,經(jīng)常會出錯.3.104千米,它是精確到   位,有效數(shù)字有   個.考點:科學記數(shù)法與有效數(shù)字。分析:近似數(shù)精確到哪一位,應當看末位數(shù)字實際在哪一位.有效數(shù)字是從左邊第一個不是0的數(shù)字起后面所有的數(shù)字都是有效數(shù)字,用科學記數(shù)法表示的數(shù)a10n的有效數(shù)字只與前面的a有關(guān),與10的多少次方無關(guān).解答:解:104中,右邊的6在百位上,則精確到了百位,有三個有效數(shù)字分別是6.點評:對于用科學記數(shù)法表示的數(shù),有效數(shù)字的計算方法以及與精確到哪一位是需要識記的內(nèi)容,經(jīng)常會出錯.4.用科學記數(shù)法表示9 349 000(保留2個有效數(shù)字)為  ?。键c:科學記數(shù)法與有效數(shù)字。分析:較大的數(shù)保留有效數(shù)字需要用科學記數(shù)法來表示.用科學記數(shù)法保留有效數(shù)字,要在標準形式a10n中a的部分保留,從左邊第一個不為0的數(shù)字數(shù)起,需要保留幾位就數(shù)幾位,然后根據(jù)四舍五入的原理進行取舍.解答:解:9 349 000=106≈106.點評:用科學記數(shù)法表示一個數(shù)的方法是:(1)確定a,a是只有一位整數(shù)的數(shù);(2)確定n;當原數(shù)的絕對值≥10時,n為正整數(shù),n等于原數(shù)的整數(shù)位數(shù)減1;當原數(shù)的絕對值<1時,n為負整數(shù),n的絕對值等于原數(shù)中左起第一個非零數(shù)前零的個數(shù)(含整數(shù)位數(shù)上零).第三章實數(shù)類型一:平方根1.下列判斷中,錯誤的是( ?。〢.﹣1的平方根是177。1B.﹣1的倒數(shù)是﹣1C.﹣1的絕對值是1D.﹣1的平方的相反數(shù)是﹣1考點:平方根;相反數(shù);絕對值;倒數(shù)。專題:計算題。分析:A、利用平方根的定義即可判定;B、利用倒數(shù)定義即可判定;C、利用絕對值的定義即可判定;D、利用相反數(shù)定義即可判定.解答:解:A、負數(shù)沒有平方根,故A說法不正確;B、﹣1的倒數(shù)是﹣1,故選項正確;C、﹣1的絕對值是1,故選項正確;D、﹣1的平方的相反數(shù)是﹣1,故選項正確.故選A.點評:本題考查基本數(shù)學概念,涉及平方根、倒數(shù)、絕對值等,要求學生熟練掌握.變式:2.下列說法正確的是( ?。〢. B.正數(shù)有兩個平方根,且這兩個平方根之和等于0C.72的平方根是7D.負數(shù)有一個平方根考點:平方根。專題:計算題。分析:一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.可據(jù)此進行判斷.解答:解:A、 ,故選項錯誤;B、∵任何一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù),∴這兩個平方根之和等于0,故選項正確;C、∵72的平方根是177。7,故選項錯誤;D、∵負數(shù)沒有平方根,故選項錯誤.故選B.點評:此題主要考查了平方根的概念,屬于基礎(chǔ)知識,難度不大.3.如果一個數(shù)的平方根等于這個數(shù)本身,那么這個數(shù)是( ?。〢.1B.﹣1C.0D.177。1考點:平方根。專題:計算題。分析:由于如何一個正數(shù)的平方根都有兩個,它們互為相反數(shù),由此可以確定平方根等于它本身的數(shù)只有0.解答:解:∵177。 =177。0=0,∴0的平方根等于這個數(shù)本身.故選C.點評:本題考查了平方根的定義.注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.類型一:無理數(shù)1.下列說法正確的是(  )A.帶根號的數(shù)是無理數(shù)B.無理數(shù)就是開方開不盡而產(chǎn)生的數(shù)C.無理數(shù)是無限小數(shù) D.無限小數(shù)是無理數(shù)考點:無理數(shù)。分析:A、B、C、D分別根據(jù)無理數(shù)的定義:無限不循環(huán)小數(shù)是無理數(shù)即可判定選擇項.解答:解:A、帶根號的數(shù)不一定是無理數(shù),例如 ,故選項錯誤;B、無理數(shù)不一定是開方開不盡而產(chǎn)生的數(shù),如π,故選項錯誤;C、無理數(shù)是無限小數(shù),故選項正確;D、無限小數(shù)不一定是無理數(shù),例如無限循環(huán)小數(shù),故選項錯誤.故選C.點評:此題主要考查了無理數(shù)的定義.解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握無理數(shù)的定義.初中常見的無理數(shù)有三類:①π類;②開方開不盡的數(shù),如 ;③有規(guī)律但無限不循環(huán)的數(shù),…(每兩個8之間依次多1個0).類型一:立方根1.如果一個實數(shù)的平方根與它的立方根相等,則這個數(shù)是(  )A.0B.正實數(shù)C.0和1D.1考點:立方根;平方根。專題:應用題。分析:根據(jù)立方根和平方根的性質(zhì)可知,只有0的立方根和它的平方根相等,解決問題.解答:解:0的立方根和它的平方根相等都是0;1的立方根是1,平方根是177。1,∴一個實數(shù)的平方根與它的立方根相等,則這個數(shù)是0.故選A.點評:此題主要考查了立方根的性質(zhì):一個正數(shù)的立方根是正數(shù),一個負數(shù)的立方根是負數(shù),0的立方根式0.注意一個數(shù)的立方根與原數(shù)的性質(zhì)符號相同,一個正數(shù)的平方根有兩個他們互為相反數(shù).2.若一個數(shù)的平方根是177。8,則這個數(shù)的立方根是( ?。〢.177。2B.177。4C.2D.4考點:立方根;平方根。分析:首先利用平方根的定義求出這個數(shù),然后根據(jù)立方根的定義即可求解.解答:解:∵一個數(shù)的平方根是177。8,∴這個數(shù)為(177。8)2=64,故64的立方根是4.故選D.點評:此題主要考查了立方根的定義,求一個數(shù)的立方根,應先找出所要求的這個數(shù)是哪一個數(shù)的立方.由開立方和立方是互逆運算,用立方的方法求這個數(shù)的立方根.注意一個數(shù)的立方根與原數(shù)的性質(zhì)符號相同.3.﹣64的立方根是 ﹣4 , 的平方根是 177。4?。键c:立方根;平方根;算術(shù)平方根。分析:一個數(shù)的立方是a,這個數(shù)叫a的立方根;一個數(shù)的平方是a,這個數(shù)叫a的平方根.分別根據(jù)這兩個定義即可求解.解答:解:∵(﹣4)3=﹣64,∴﹣64的立方根是﹣4;∵ (177。4)2=16,∴ 的平方根是177。4.點評:此題是一道基礎(chǔ)題,考查了平方根和立方根的概念,特別注意第二個實際上是求16的平方根.變式:1.下列語句正確的是( ?。〢.如果一個數(shù)的立方根是這個數(shù)的本身,那么這個數(shù)一定是零B.一個數(shù)的立方根不是正數(shù)就是負數(shù)C.負數(shù)沒有立方根D.一個數(shù)的立方根與這個數(shù)同號,零的立方根是零考點:立方根。分析:A、根據(jù)立方根的性質(zhì)即可判定;B、根據(jù)立方根的性質(zhì)即可判定;C、根據(jù)立方根的定義即可判定;D、根據(jù)立方根的性質(zhì)即可判定.解答:解:A、一個數(shù)的立方根是這個數(shù)的本身的數(shù)有:0、﹣1,故選項A錯誤.B、0的立方根是0,u選項B錯誤.C、∵負數(shù)有一個負的立方根,故選項C錯誤.D、∵正數(shù)有一個正的立方根,負數(shù)有一個負的立方根,0的立方根是.故選項D正確.故選D.點評:本題考查了平方根、立方根定義和性質(zhì)等知識,注意負數(shù)沒有平方根,任何實數(shù)都有立方根.2.若x2=(﹣3)2,y3﹣27=0,則x+y的值是( ?。〢.0B.6C.0或6D.0或﹣6考點:立方根;平方根。分析:先根據(jù)平方根和立方根的概念求出x、y的值,然后代入所求代數(shù)式求解即可.解答:解:由題意,知:x2=(﹣3)2,y3=27,即x=177。3,y=3,∴x+y=0或6.故選C.點評:本題考查了平方根和立方根的概念.注意一個正數(shù)有兩個平方根,它們互為相反數(shù);0的平方根是0;負數(shù)沒有平方根.立方根的性質(zhì):一個正數(shù)的立方根式正數(shù),一個負數(shù)的立方根是負數(shù),0的立方根是0.4.若16的平方根是m,﹣27的立方根是n,那么m+n的值為 _________?。键c:立方根;平方根。分析:首先根據(jù)平方根的定義求出m的值,根據(jù)立方根的定義求出n的值,然后代入m+n即可.解答:解:∵16的平方根是m,﹣27的立方根是n,∴m=177。4,n=﹣3.當m=4,n=﹣3時,m+n=1;當m=﹣4,n=﹣3時,m+n=﹣7.點評:本題主要考查了平方根和立方根的定義.如果一個數(shù)的平方等于a,這個數(shù)就叫做a的平方根,也叫做a的二次方根.如果一個數(shù)的立方等于a,這個數(shù)就叫做a的立方根,也叫做a的三次方根.類型一:實數(shù)的混合運算1.兩個無理數(shù)的和,差,積,商一定是( ?。〢.無理數(shù)B.有理數(shù)C.0D.實數(shù)考點:實數(shù)的運算。分析:根據(jù)無理數(shù)的加減乘除運算的法則和無理數(shù)的定義即可判定.解答:解:因為 +(﹣ )=0, + =2 ,所以其和可以為有理數(shù),也可為無理數(shù);因為 ﹣ =0, ﹣2 =﹣ ,所以其差可以為有理數(shù),也可為無理數(shù);因為 =2, = ,所以其積可以為有理數(shù),也可為無理數(shù);因為 =1, = ,所以其商可以為有理數(shù),也可為無理數(shù).所以兩個無理數(shù)的和,差,積,商一定是實數(shù).故選D.點評:此題主要考查了實數(shù)的運算及無理數(shù)的定義,也考查了學生的綜合應用能力,要注意舉實例的方法.2.計算:(1)﹣13+10﹣7=   ;(2)13+4247。(﹣4/3)=  ??;(3)﹣32﹣(﹣2)2 =  ?。豢键c:實數(shù)的運算;有理數(shù)的混合運算。分析:(1)(2)(3)按照有理數(shù)混合運算的順序,先乘方后乘除最后算加減,有括號的先算括號里面的;(4)此題可運用乘法分配律進行計算;(5)先去括號,然后合并同類項即可.解答:解:(1)原式=﹣3﹣7=﹣10;(2)原式=13﹣4 =10;(3)原式=﹣9﹣4 =﹣9﹣ =﹣9 ;(4)原式=(﹣60) +(﹣60) ﹣(﹣60) =﹣45﹣35+70=﹣10;(5)原式=4 ﹣8+3=4 ﹣5≈.點評:本題考查的是有理數(shù)的運算能力.注意:(1)要正確掌握運算順序,在混合運算中要特別注意運算順序:先三級,后二級,再一級;有括號的先算括號里面的;同級運算按從左到右的順序;(2)去括號法則:﹣﹣得+,﹣+得﹣,++得+,+﹣得﹣.變式:3.已知:a和b都是無理數(shù),且a≠b,下面提供的6個數(shù)a+b,a﹣b,ab, ,ab+a﹣b,ab+a+b可能成為有理數(shù)的個數(shù)有   個.考點:實數(shù)的運算。分析:由于a和b都是無理數(shù),且a≠b,可以由此取具體數(shù)值,然后根據(jù)實數(shù)的運算順序進行計算即可判定.解答:解:當a= ,b=﹣ ,時,a+b=0,ab=﹣2,ab+a+b=﹣2, =﹣1,當a= +1,b= ﹣1時,a﹣b= +1﹣ +1=2,ab+a﹣b=3+2=5.故可能成為有理數(shù)的個數(shù)有6個.點評:此題主要考查了實數(shù)的運算.解題關(guān)鍵注意無理數(shù)的運算法則與有理數(shù)的運算法則是一樣的.1. 若不給自己設(shè)限,則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海,哪有人生風平浪靜。在紛雜的塵世里,為自己留下一片純靜的心靈空間,不管是潮起潮落,也不管是陰晴圓缺,你都可以免去浮躁,義無反顧,勇往直前,輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間,總會看清一些事。用一些事情,總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己,又打擾了別人。努力過后,才知道許多事情,堅持堅持,就過來了。4. 歲月是無情的,假如你丟給它的是一片空白,它還給你的也是一片空白。歲月是有情的,假如你奉獻給她的是一些色彩,它奉獻給你的也是一些色彩。你必須努力,當有一天驀然回首時,你的回憶里才會多一些色彩斑斕,少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學習參
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