【導讀】第四部分非中央財政支持的工程測量技術專業(yè)及相關專業(yè)群建設方案…………以重點專業(yè)建設為龍頭，以加強內(nèi)涵建設、改善辦學條件為核心。甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院前身為甘肅省林業(yè)學校，始建于1956年，1994年被原國家教育委員會確定為國家級重點中專，1995年被原林業(yè)部評為全國優(yōu)秀中等林業(yè)學校，2001年7月經(jīng)甘肅省人民政府批準、教育部備案建立甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院。2003年被教育部、財政部確定為中央財政重點支持建設的地方示范性高職院校，2

　　

【正文】 業(yè)規(guī)劃設計室森林調(diào)查技術實訓室動植物資源調(diào)查實訓室樹木標本室植物實訓室森林防火技術實訓室有害生物防治技術實訓室林業(yè)遙感技術實訓室圖314 林業(yè)技術專業(yè)校內(nèi)實訓條件建設結構圖校內(nèi)實訓條件建設（1）森林培育技術實訓基地 包括森林培育技術實訓室和林木組織培養(yǎng)技術實訓室。通過對森林培育實訓室新增智能種子發(fā)芽室、全光照自動噴霧育苗裝置等儀器設備（見表316）, 對林木組織培養(yǎng)技術實訓室新增光照培養(yǎng)箱、智能型日光溫室等儀器設備（表317），一次性均可承擔40人的生產(chǎn)性實訓，能分別完成10個實訓項目，也可對外承擔技術支持和培訓任務，及種苗工、營林試驗、園林綠化工等工種的技能培訓任務。該基地建成時間為2009年9月，建成后實訓條件和技術水平可達到省內(nèi)先進水平。（2） 林業(yè)規(guī)劃設計實訓基地 包括林業(yè)規(guī)劃設計室、森林調(diào)查技術實訓室、林業(yè)遙感技術實訓室。通過對森林調(diào)查技術實訓室新增森林資源調(diào)查儀、望遠測樹儀等儀器設備（表318），林業(yè)遙感技術實訓基地新增衛(wèi)星數(shù)據(jù)、ERDAS軟件等儀器設備（表319），一次性均可承擔40人的生產(chǎn)性實訓，能分別完成10個實訓項目，也可對外承擔技術支持和森林資源管理與監(jiān)測工程技術人員技能培訓任務。該基地建成時間為2007年9月，建成后林業(yè)規(guī)劃設計室由原來的丙級資質(zhì)升為乙級資質(zhì)，森林調(diào)查技術實訓室、林業(yè)遙感技術實訓室的實訓條件和技術水平可達到省內(nèi)先進水平。（3） 森林保護技術實訓基地 包括有害生物防治技術實訓室、森林防火技術實訓室。通過對有害生物防治技術實訓室新增光學生物顯微鏡、蟲情測報箱等儀器設備（表3110），新建森林防火技術實訓基地（表3111），一次性均可承擔40人的生產(chǎn)性實訓，能分別完成8個和6個實訓項目，并能對外承擔技術支持和森林管護工、森林病蟲害防治工等工種的技能培訓任務。該基地建設完成時間為2008年9月，建成后有害生物防治技術實訓基地的實訓條件和技術手段可達到省內(nèi)先進水平。（4） 動植物資源調(diào)查技術實訓基地　包括植物實訓室、樹木標本室、動植物資源調(diào)查實訓室。通過新建動植物資源調(diào)查實訓室（表3112），使該基地的實訓條件和功能更加完備。新增實訓項目8個，一次性可滿足40人的生產(chǎn)性實訓，也可對外承擔技術支持和野生動植物監(jiān)測工技能培訓任務。建成時間為2008年9月。（5）學院實習林場 實習林場是學院林業(yè)技術專業(yè)及相關專業(yè)教學、科研基地，通過補充全站儀、經(jīng)緯儀等儀器設備及實訓車輛（表3113），能一次性滿足200名學生的生產(chǎn)性實訓。承擔種苗工、造林更新工、營林試驗工等工種的技能培訓。建成時間為2009年9月，建成后該基地實訓條件和技術手段可達到國內(nèi)先進水平。校外實訓基地建設（1）武威涼州區(qū)萬畝優(yōu)質(zhì)葡萄示范基地 與武威威龍生態(tài)科技有限公司聯(lián)合新建武威涼州區(qū)萬畝優(yōu)質(zhì)葡萄示范基地（表3114），開展每年50名學生“訂單式”培養(yǎng)，并開展技術開發(fā)和培訓，進行校外生產(chǎn)性實訓和頂崗實習運行管理機制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《葡萄栽培技術》特色教材等。該基地2008年9月前建成并運行。（2）成縣萬畝優(yōu)質(zhì)核桃生產(chǎn)示范基地 與成縣林業(yè)局聯(lián)合新建成縣萬畝優(yōu)質(zhì)核桃示范基地（表3115），開展20名“訂單式”學生培養(yǎng)和40名學生的生產(chǎn)性實訓，并開展技術開發(fā)和培訓，進行校外生產(chǎn)性實訓和頂崗實習運行管理機制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《核桃栽培技術》特色教材等。該基地2009年9月前建成并運行。（3）麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)萬畝花牛蘋果示范基地 與長城果汁有限公司聯(lián)合新建麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)萬畝花牛蘋果示范基地（表3116），開展20名“訂單式”學生培養(yǎng)和40名學生的生產(chǎn)性實訓，并開展技術開發(fā)和培訓，進行校外生產(chǎn)性實訓和頂崗實習運行管理機制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《蘋果栽培技術》特色教材等。該基地2009年9月前建成并運行。（4）秦州區(qū)北山苗圃果樹優(yōu)良品種育苗示范基地 與秦州區(qū)北山苗圃聯(lián)合新建秦州區(qū)北山苗圃果樹優(yōu)良品種育苗示范基地（表3117），開展20名“訂單式”學生培養(yǎng)和40名學生的生產(chǎn)性實訓，并開展技術開發(fā)和培訓，進行校外生產(chǎn)性實訓和頂崗實習運行管理機制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《林木組織培養(yǎng)技術》特色教材等。該基地2009年9月前建成并運行。實驗實訓條件內(nèi)涵建設（1）校內(nèi)實訓基地運行管理校內(nèi)實訓環(huán)節(jié)積極探索“教師指導、學生管理”的開放式管理模式，實行學生全程參與的目標責任管理機制。由系部組織教師開發(fā)生產(chǎn)性實訓項目，實訓時與學生簽訂實訓目標責任管理協(xié)議，并提供所需的材料、儀器、設備，學生按照協(xié)議在教師的指導下具體實施操作，實訓成績根據(jù)學生對儀器設備操作熟練程度、實訓環(huán)節(jié)的完整性、協(xié)議執(zhí)行情況、實訓成果等進行評定。（2） 校外實訓基地運行管理校外實訓環(huán)節(jié)積極探索“企業(yè)為主、學校參與、共建雙贏”的管理運行機制，構建校外實訓基地長期運行的互動機制、激勵機制、保障機制、約束機制，實現(xiàn)校企雙方的深度結合。成立校企雙方共同參與的實訓基地管理、指導小組，共同制訂實訓管理辦法、實訓計劃，共同開發(fā)生產(chǎn)性實訓項目，共同組織實訓管理，共同解決生產(chǎn)中的技術難題。實訓期間企業(yè)安排經(jīng)驗豐富的技術人員擔任指導教師，學生按照企業(yè)生產(chǎn)要求擔任臨時性生產(chǎn)人員。實訓成績根據(jù)實習態(tài)度、考勤、技能熟練程度、實習成果等由實訓基地管理小組進行綜合評定，重點考核學生的認知技能（如發(fā)現(xiàn)問題、綜合分析、制定方案等）和操作技能（包括操作過程和操作結果）。頂崗實習是學生專業(yè)理論與專業(yè)技能結合、專業(yè)技能與工作崗位結合、工作崗位與社會實踐結合的重要環(huán)節(jié)，更是學生身份向社會職業(yè)身份轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。因此，頂崗實習應納入專業(yè)教學計劃和教學管理。頂崗實習期間，應由校企雙方共同參與的頂崗實習管理、指導工作小組根據(jù)企業(yè)職業(yè)崗位要求，制定崗位職責、崗位考核辦法、實習報酬標準和發(fā)放辦法、輪崗實習計劃等。在制定頂崗實習計劃時，既要考慮企業(yè)工作崗位對職業(yè)能力的要求，也要考慮校方學生的專業(yè)技能水平，使二者有機結合起來。同時，應明確頂崗實習期間指導教師的職責，加強頂崗實習工作的考勤、檢查、考核，指導學生完成頂崗實習技術報告的撰寫。頂崗實習結束時由管理、指導小組結合各個崗位實習考核成績給出頂崗實習綜合成績，記入學生學籍檔案。成績評定應把能否上崗就業(yè)作為重要指標。頂崗實習時間應不少于半年。頂崗實習結束后企業(yè)應向?qū)W生頒發(fā)企業(yè)經(jīng)歷證書。（3） 實驗實訓教學改革根據(jù)“模塊菜單、循環(huán)實訓”工學結合人才培養(yǎng)模式的需要和能力模塊課程體系的要求，積極開展實驗實訓教學改革。根據(jù)林業(yè)職業(yè)崗位能力要求，整合實訓資源，開發(fā)實訓項目，緊密結合林業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)和任務，加大校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓，使學生在工作任務的驅(qū)動下，在真實的工作環(huán)境中提高專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。（4） 實訓教材開發(fā)根據(jù)林業(yè)企業(yè)生產(chǎn)任務，校企合作共同開展技術項目和課題研究，以項目或課題技術線路為導向開發(fā)實用性、操作性、技術性為一體的實訓教材，開展技術培訓，指導學生生產(chǎn)性實訓和頂崗實習。表315 實驗實訓條件內(nèi)涵建設任務與經(jīng)費表序號項目名稱建設內(nèi)容負責人經(jīng)費（萬元）2008年2009年合計1校內(nèi)外實驗實訓運行管理機制研究與實踐校內(nèi)實驗實訓運行管理制度、管理辦法等。冉福祥55102實驗實訓教學改革探索實踐教學體制，開發(fā)實驗實訓項目，制定考核辦法和標準等。文 云3253頂崗實習運行管理探索與實踐頂崗實習林業(yè)企業(yè)與崗位聯(lián)系、調(diào)研、確定及優(yōu)化組合，形成穩(wěn)定、高效的頂崗實習平臺，探索與實踐頂崗實習管理制度和辦法。高琳珍3254森林植物實訓教材開發(fā)實訓項目、制定實訓大綱、編寫實訓教材、制定考核標準等。陳西倉335森林環(huán)境實訓教材姬孝忠336森林調(diào)查技術實訓教材高 見337森林資源規(guī)劃設計調(diào)查技術操作細則何彥峰338林木組織培養(yǎng)技術實訓教材張彩霞339林業(yè)制圖技術實訓教材何彥峰3310森林營造技術實訓教材趙子忠3311林業(yè)3S技術實訓教材廖永峰3312野生動植物保護技術實訓教材李曉鴻3313經(jīng)濟林栽培技術實訓教材姬孝忠33合計203050表316 森林培育技術實訓室設備清單序號主要儀器設備名稱規(guī)格型號數(shù)量單價(萬元)合計金額(萬元)備注1針式精量播種機BZ200型422手持播種機CN2807736 423錯位穴盤育苗手動播種器424超低溫冰箱DW86L286215手推式除蟲消毒噴霧器T20046溫濕遙測儀WHY11427小型便攜式振動采種機12A68種子干燥機SKS480G19二氧化碳記錄儀ZDRCJ110種子低溫儲藏柜CZ 025F211種子精選車5XJC3A/5XJC5A112智能種子發(fā)芽室ZFS11113精密光照培養(yǎng)箱GP108A11114真空吸種置床儀VPWS220 (美國)115農(nóng)用X光機HY35型116植物生長箱CONVIRON1111117人工氣候箱RP270D12218熱風循環(huán)烘箱CT、CTC系列119高低溫試驗箱GD120電動篩選器JJSD JJSG11121多功能攪拌器HJ52122真空數(shù)粒儀ZL2000D2123全光照自動噴霧育苗裝置HYPF12224土壤分析測試儀RL3D智能漢顯打印型21225手持式水分快速測試儀HMS1204N4226園盤整地機T200127苗木移植機CN210324012228旋耕機IGS100型11129手提式挖坑機DT－ZP56330液壓植樹機YSQZ6061631打孔機WL100632床式起苗機4QD11012233其他5合計65表317 林木組織培養(yǎng)技術實訓室設備清單序號主要儀器設備名稱規(guī)格型號數(shù)量單 價（萬元）合計金額（萬元）備注1藥品柜YPG系列12防塵櫥YPG系列13冰箱海爾14分析天平Tb242125電子天平FA200416蒸餾水器SHZ32型17臺式離心機MINI10018分注器L14048319酸度計PB21110立式高壓滅菌鍋LDZX40II（50升）211干熱滅菌箱GRX9123A112過濾除菌器Millex,213電磁爐美的SF187114磁力攪拌器SG5402C115超聲清洗機JAC116超凈工作臺SCWCG系列217臭氧發(fā)生器SL－60118接種工具消毒器HOPEMED8070419光照培養(yǎng)架5層, 820光照培養(yǎng)箱ZGX258C121搖床THZ031/322122空調(diào)機海爾 KFRD50LW/V123除濕機DH182B124雙筒實體顯微鏡2_TY247310125體視解剖鏡XST33263500石蠟切片機187669Finesse127液晶投影顯微電腦分析系統(tǒng)XTJY128智能型日光溫室每棟400㎡ 129組培車間200㎡26地財其他4合計57表318 森林調(diào)查技術實訓室設備清單序號主要儀器設備名稱規(guī)格型號數(shù)量單價(萬元)合計金額(萬元)備注1SC1型測高器 contourXLRI122大幅面打印機惠普Laser Jet5200L13多媒體演示設備　松下PTPX9814克里斯登測高器125生長錐126桿式角規(guī)127棱鏡角規(guī)128望