【導(dǎo)讀】第四部分非中央財政支持的工程測量技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群建設(shè)方案…………以重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)為龍頭，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、改善辦學(xué)條件為核心。甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身為甘肅省林業(yè)學(xué)校，始建于1956年，1994年被原國家教育委員會確定為國家級重點(diǎn)中專，1995年被原林業(yè)部評為全國優(yōu)秀中等林業(yè)學(xué)校，2001年7月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案建立甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2003年被教育部、財政部確定為中央財政重點(diǎn)支持建設(shè)的地方示范性高職院校，2

　　

【正文】 業(yè)規(guī)劃設(shè)計室森林調(diào)查技術(shù)實訓(xùn)室動植物資源調(diào)查實訓(xùn)室樹木標(biāo)本室植物實訓(xùn)室森林防火技術(shù)實訓(xùn)室有害生物防治技術(shù)實訓(xùn)室林業(yè)遙感技術(shù)實訓(xùn)室圖314 林業(yè)技術(shù)專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)結(jié)構(gòu)圖校內(nèi)實訓(xùn)條件建設(shè)（1）森林培育技術(shù)實訓(xùn)基地 包括森林培育技術(shù)實訓(xùn)室和林木組織培養(yǎng)技術(shù)實訓(xùn)室。通過對森林培育實訓(xùn)室新增智能種子發(fā)芽室、全光照自動噴霧育苗裝置等儀器設(shè)備（見表316）, 對林木組織培養(yǎng)技術(shù)實訓(xùn)室新增光照培養(yǎng)箱、智能型日光溫室等儀器設(shè)備（表317），一次性均可承擔(dān)40人的生產(chǎn)性實訓(xùn)，能分別完成10個實訓(xùn)項目，也可對外承擔(dān)技術(shù)支持和培訓(xùn)任務(wù)，及種苗工、營林試驗、園林綠化工等工種的技能培訓(xùn)任務(wù)。該基地建成時間為2009年9月，建成后實訓(xùn)條件和技術(shù)水平可達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。（2） 林業(yè)規(guī)劃設(shè)計實訓(xùn)基地 包括林業(yè)規(guī)劃設(shè)計室、森林調(diào)查技術(shù)實訓(xùn)室、林業(yè)遙感技術(shù)實訓(xùn)室。通過對森林調(diào)查技術(shù)實訓(xùn)室新增森林資源調(diào)查儀、望遠(yuǎn)測樹儀等儀器設(shè)備（表318），林業(yè)遙感技術(shù)實訓(xùn)基地新增衛(wèi)星數(shù)據(jù)、ERDAS軟件等儀器設(shè)備（表319），一次性均可承擔(dān)40人的生產(chǎn)性實訓(xùn)，能分別完成10個實訓(xùn)項目，也可對外承擔(dān)技術(shù)支持和森林資源管理與監(jiān)測工程技術(shù)人員技能培訓(xùn)任務(wù)。該基地建成時間為2007年9月，建成后林業(yè)規(guī)劃設(shè)計室由原來的丙級資質(zhì)升為乙級資質(zhì)，森林調(diào)查技術(shù)實訓(xùn)室、林業(yè)遙感技術(shù)實訓(xùn)室的實訓(xùn)條件和技術(shù)水平可達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。（3） 森林保護(hù)技術(shù)實訓(xùn)基地 包括有害生物防治技術(shù)實訓(xùn)室、森林防火技術(shù)實訓(xùn)室。通過對有害生物防治技術(shù)實訓(xùn)室新增光學(xué)生物顯微鏡、蟲情測報箱等儀器設(shè)備（表3110），新建森林防火技術(shù)實訓(xùn)基地（表3111），一次性均可承擔(dān)40人的生產(chǎn)性實訓(xùn)，能分別完成8個和6個實訓(xùn)項目，并能對外承擔(dān)技術(shù)支持和森林管護(hù)工、森林病蟲害防治工等工種的技能培訓(xùn)任務(wù)。該基地建設(shè)完成時間為2008年9月，建成后有害生物防治技術(shù)實訓(xùn)基地的實訓(xùn)條件和技術(shù)手段可達(dá)到省內(nèi)先進(jìn)水平。（4） 動植物資源調(diào)查技術(shù)實訓(xùn)基地　包括植物實訓(xùn)室、樹木標(biāo)本室、動植物資源調(diào)查實訓(xùn)室。通過新建動植物資源調(diào)查實訓(xùn)室（表3112），使該基地的實訓(xùn)條件和功能更加完備。新增實訓(xùn)項目8個，一次性可滿足40人的生產(chǎn)性實訓(xùn)，也可對外承擔(dān)技術(shù)支持和野生動植物監(jiān)測工技能培訓(xùn)任務(wù)。建成時間為2008年9月。（5）學(xué)院實習(xí)林場 實習(xí)林場是學(xué)院林業(yè)技術(shù)專業(yè)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研基地，通過補(bǔ)充全站儀、經(jīng)緯儀等儀器設(shè)備及實訓(xùn)車輛（表3113），能一次性滿足200名學(xué)生的生產(chǎn)性實訓(xùn)。承擔(dān)種苗工、造林更新工、營林試驗工等工種的技能培訓(xùn)。建成時間為2009年9月，建成后該基地實訓(xùn)條件和技術(shù)手段可達(dá)到國內(nèi)先進(jìn)水平。校外實訓(xùn)基地建設(shè)（1）武威涼州區(qū)萬畝優(yōu)質(zhì)葡萄示范基地 與武威威龍生態(tài)科技有限公司聯(lián)合新建武威涼州區(qū)萬畝優(yōu)質(zhì)葡萄示范基地（表3114），開展每年50名學(xué)生“訂單式”培養(yǎng)，并開展技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn)，進(jìn)行校外生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)運(yùn)行管理機(jī)制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《葡萄栽培技術(shù)》特色教材等。該基地2008年9月前建成并運(yùn)行。（2）成縣萬畝優(yōu)質(zhì)核桃生產(chǎn)示范基地 與成縣林業(yè)局聯(lián)合新建成縣萬畝優(yōu)質(zhì)核桃示范基地（表3115），開展20名“訂單式”學(xué)生培養(yǎng)和40名學(xué)生的生產(chǎn)性實訓(xùn)，并開展技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn)，進(jìn)行校外生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)運(yùn)行管理機(jī)制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《核桃栽培技術(shù)》特色教材等。該基地2009年9月前建成并運(yùn)行。（3）麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)萬畝花牛蘋果示范基地 與長城果汁有限公司聯(lián)合新建麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)萬畝花牛蘋果示范基地（表3116），開展20名“訂單式”學(xué)生培養(yǎng)和40名學(xué)生的生產(chǎn)性實訓(xùn)，并開展技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn)，進(jìn)行校外生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)運(yùn)行管理機(jī)制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《蘋果栽培技術(shù)》特色教材等。該基地2009年9月前建成并運(yùn)行。（4）秦州區(qū)北山苗圃果樹優(yōu)良品種育苗示范基地 與秦州區(qū)北山苗圃聯(lián)合新建秦州區(qū)北山苗圃果樹優(yōu)良品種育苗示范基地（表3117），開展20名“訂單式”學(xué)生培養(yǎng)和40名學(xué)生的生產(chǎn)性實訓(xùn)，并開展技術(shù)開發(fā)和培訓(xùn)，進(jìn)行校外生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)運(yùn)行管理機(jī)制研究，組織教師到企業(yè)鍛煉，開發(fā)《林木組織培養(yǎng)技術(shù)》特色教材等。該基地2009年9月前建成并運(yùn)行。實驗實訓(xùn)條件內(nèi)涵建設(shè)（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地運(yùn)行管理校內(nèi)實訓(xùn)環(huán)節(jié)積極探索“教師指導(dǎo)、學(xué)生管理”的開放式管理模式，實行學(xué)生全程參與的目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制。由系部組織教師開發(fā)生產(chǎn)性實訓(xùn)項目，實訓(xùn)時與學(xué)生簽訂實訓(xùn)目標(biāo)責(zé)任管理協(xié)議，并提供所需的材料、儀器、設(shè)備，學(xué)生按照協(xié)議在教師的指導(dǎo)下具體實施操作，實訓(xùn)成績根據(jù)學(xué)生對儀器設(shè)備操作熟練程度、實訓(xùn)環(huán)節(jié)的完整性、協(xié)議執(zhí)行情況、實訓(xùn)成果等進(jìn)行評定。（2） 校外實訓(xùn)基地運(yùn)行管理校外實訓(xùn)環(huán)節(jié)積極探索“企業(yè)為主、學(xué)校參與、共建雙贏”的管理運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建校外實訓(xùn)基地長期運(yùn)行的互動機(jī)制、激勵機(jī)制、保障機(jī)制、約束機(jī)制，實現(xiàn)校企雙方的深度結(jié)合。成立校企雙方共同參與的實訓(xùn)基地管理、指導(dǎo)小組，共同制訂實訓(xùn)管理辦法、實訓(xùn)計劃，共同開發(fā)生產(chǎn)性實訓(xùn)項目，共同組織實訓(xùn)管理，共同解決生產(chǎn)中的技術(shù)難題。實訓(xùn)期間企業(yè)安排經(jīng)驗豐富的技術(shù)人員擔(dān)任指導(dǎo)教師，學(xué)生按照企業(yè)生產(chǎn)要求擔(dān)任臨時性生產(chǎn)人員。實訓(xùn)成績根據(jù)實習(xí)態(tài)度、考勤、技能熟練程度、實習(xí)成果等由實訓(xùn)基地管理小組進(jìn)行綜合評定，重點(diǎn)考核學(xué)生的認(rèn)知技能（如發(fā)現(xiàn)問題、綜合分析、制定方案等）和操作技能（包括操作過程和操作結(jié)果）。頂崗實習(xí)是學(xué)生專業(yè)理論與專業(yè)技能結(jié)合、專業(yè)技能與工作崗位結(jié)合、工作崗位與社會實踐結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是學(xué)生身份向社會職業(yè)身份轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。因此，頂崗實習(xí)應(yīng)納入專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)管理。頂崗實習(xí)期間，應(yīng)由校企雙方共同參與的頂崗實習(xí)管理、指導(dǎo)工作小組根據(jù)企業(yè)職業(yè)崗位要求，制定崗位職責(zé)、崗位考核辦法、實習(xí)報酬標(biāo)準(zhǔn)和發(fā)放辦法、輪崗實習(xí)計劃等。在制定頂崗實習(xí)計劃時，既要考慮企業(yè)工作崗位對職業(yè)能力的要求，也要考慮校方學(xué)生的專業(yè)技能水平，使二者有機(jī)結(jié)合起來。同時，應(yīng)明確頂崗實習(xí)期間指導(dǎo)教師的職責(zé)，加強(qiáng)頂崗實習(xí)工作的考勤、檢查、考核，指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實習(xí)技術(shù)報告的撰寫。頂崗實習(xí)結(jié)束時由管理、指導(dǎo)小組結(jié)合各個崗位實習(xí)考核成績給出頂崗實習(xí)綜合成績，記入學(xué)生學(xué)籍檔案。成績評定應(yīng)把能否上崗就業(yè)作為重要指標(biāo)。頂崗實習(xí)時間應(yīng)不少于半年。頂崗實習(xí)結(jié)束后企業(yè)應(yīng)向?qū)W生頒發(fā)企業(yè)經(jīng)歷證書。（3） 實驗實訓(xùn)教學(xué)改革根據(jù)“模塊菜單、循環(huán)實訓(xùn)”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的需要和能力模塊課程體系的要求，積極開展實驗實訓(xùn)教學(xué)改革。根據(jù)林業(yè)職業(yè)崗位能力要求，整合實訓(xùn)資源，開發(fā)實訓(xùn)項目，緊密結(jié)合林業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)和任務(wù)，加大校內(nèi)外生產(chǎn)性實訓(xùn)，使學(xué)生在工作任務(wù)的驅(qū)動下，在真實的工作環(huán)境中提高專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。（4） 實訓(xùn)教材開發(fā)根據(jù)林業(yè)企業(yè)生產(chǎn)任務(wù)，校企合作共同開展技術(shù)項目和課題研究，以項目或課題技術(shù)線路為導(dǎo)向開發(fā)實用性、操作性、技術(shù)性為一體的實訓(xùn)教材，開展技術(shù)培訓(xùn)，指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)。表315 實驗實訓(xùn)條件內(nèi)涵建設(shè)任務(wù)與經(jīng)費(fèi)表序號項目名稱建設(shè)內(nèi)容負(fù)責(zé)人經(jīng)費(fèi)（萬元）2008年2009年合計1校內(nèi)外實驗實訓(xùn)運(yùn)行管理機(jī)制研究與實踐校內(nèi)實驗實訓(xùn)運(yùn)行管理制度、管理辦法等。冉福祥55102實驗實訓(xùn)教學(xué)改革探索實踐教學(xué)體制，開發(fā)實驗實訓(xùn)項目，制定考核辦法和標(biāo)準(zhǔn)等。文 云3253頂崗實習(xí)運(yùn)行管理探索與實踐頂崗實習(xí)林業(yè)企業(yè)與崗位聯(lián)系、調(diào)研、確定及優(yōu)化組合，形成穩(wěn)定、高效的頂崗實習(xí)平臺，探索與實踐頂崗實習(xí)管理制度和辦法。高琳珍3254森林植物實訓(xùn)教材開發(fā)實訓(xùn)項目、制定實訓(xùn)大綱、編寫實訓(xùn)教材、制定考核標(biāo)準(zhǔn)等。陳西倉335森林環(huán)境實訓(xùn)教材姬孝忠336森林調(diào)查技術(shù)實訓(xùn)教材高 見337森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查技術(shù)操作細(xì)則何彥峰338林木組織培養(yǎng)技術(shù)實訓(xùn)教材張彩霞339林業(yè)制圖技術(shù)實訓(xùn)教材何彥峰3310森林營造技術(shù)實訓(xùn)教材趙子忠3311林業(yè)3S技術(shù)實訓(xùn)教材廖永峰3312野生動植物保護(hù)技術(shù)實訓(xùn)教材李曉鴻3313經(jīng)濟(jì)林栽培技術(shù)實訓(xùn)教材姬孝忠33合計203050表316 森林培育技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備清單序號主要儀器設(shè)備名稱規(guī)格型號數(shù)量單價(萬元)合計金額(萬元)備注1針式精量播種機(jī)BZ200型422手持播種機(jī)CN2807736 423錯位穴盤育苗手動播種器424超低溫冰箱DW86L286215手推式除蟲消毒噴霧器T20046溫濕遙測儀WHY11427小型便攜式振動采種機(jī)12A68種子干燥機(jī)SKS480G19二氧化碳記錄儀ZDRCJ110種子低溫儲藏柜CZ 025F211種子精選車5XJC3A/5XJC5A112智能種子發(fā)芽室ZFS11113精密光照培養(yǎng)箱GP108A11114真空吸種置床儀VPWS220 (美國)115農(nóng)用X光機(jī)HY35型116植物生長箱CONVIRON1111117人工氣候箱RP270D12218熱風(fēng)循環(huán)烘箱CT、CTC系列119高低溫試驗箱GD120電動篩選器JJSD JJSG11121多功能攪拌器HJ52122真空數(shù)粒儀ZL2000D2123全光照自動噴霧育苗裝置HYPF12224土壤分析測試儀RL3D智能漢顯打印型21225手持式水分快速測試儀HMS1204N4226園盤整地機(jī)T200127苗木移植機(jī)CN210324012228旋耕機(jī)IGS100型11129手提式挖坑機(jī)DT－ZP56330液壓植樹機(jī)YSQZ6061631打孔機(jī)WL100632床式起苗機(jī)4QD11012233其他5合計65表317 林木組織培養(yǎng)技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備清單序號主要儀器設(shè)備名稱規(guī)格型號數(shù)量單 價（萬元）合計金額（萬元）備注1藥品柜YPG系列12防塵櫥YPG系列13冰箱海爾14分析天平Tb242125電子天平FA200416蒸餾水器SHZ32型17臺式離心機(jī)MINI10018分注器L14048319酸度計PB21110立式高壓滅菌鍋LDZX40II（50升）211干熱滅菌箱GRX9123A112過濾除菌器Millex,213電磁爐美的SF187114磁力攪拌器SG5402C115超聲清洗機(jī)JAC116超凈工作臺SCWCG系列217臭氧發(fā)生器SL－60118接種工具消毒器HOPEMED8070419光照培養(yǎng)架5層, 820光照培養(yǎng)箱ZGX258C121搖床THZ031/322122空調(diào)機(jī)海爾 KFRD50LW/V123除濕機(jī)DH182B124雙筒實體顯微鏡2_TY247310125體視解剖鏡XST33263500石蠟切片機(jī)187669Finesse127液晶投影顯微電腦分析系統(tǒng)XTJY128智能型日光溫室每棟400㎡ 129組培車間200㎡26地財其他4合計57表318 森林調(diào)查技術(shù)實訓(xùn)室設(shè)備清單序號主要儀器設(shè)備名稱規(guī)格型號數(shù)量單價(萬元)合計金額(萬元)備注1SC1型測高器 contourXLRI122大幅面打印機(jī)惠普Laser Jet5200L13多媒體演示設(shè)備　松下PTPX9814克里斯登測高器125生長錐126桿式角規(guī)127棱鏡角規(guī)128望