英語培訓(xùn)學(xué)校管理網(wǎng)站-資料下載頁
2025-04-04 01:40本頁面
【正文】 2009061327 王贇昊 2009061507用戶： 愛爾英語學(xué)校各管理者幫助用戶和系統(tǒng)開發(fā)人員及測試人員了解本系統(tǒng)。對系統(tǒng)進(jìn)行功能分析，解釋與確認(rèn)。作為開發(fā)人員詳細(xì)設(shè)計(jì)和測試人員測試的標(biāo)準(zhǔn)。本文檔預(yù)期讀者為項(xiàng)目組開發(fā)人員，用戶和測試人員。系統(tǒng) 指愛爾英語辦公管理系統(tǒng)Wabacus 一種新型的BS架構(gòu)，能有效的節(jié)約代碼，優(yōu)化網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)。愛爾英語軟件用戶需求報(bào)告愛爾英語獎金考核細(xì)則愛爾英語各類電子記錄表格以上皆由愛爾英語培訓(xùn)學(xué)校提供2總體設(shè)計(jì) 對功能的規(guī)定1） 建立對培訓(xùn)學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)信息化管理的系統(tǒng)2） 對學(xué)生，固定員工，教師，教學(xué)業(yè)績，學(xué)校資產(chǎn)提供規(guī)范且全面的管理3） 對學(xué)生繳費(fèi)，退費(fèi)，教師工資發(fā)放提供精確計(jì)算4） 對學(xué)校固有財(cái)產(chǎn)及資金流動進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和管理5） 系統(tǒng)具有友好性和易操作性。 對性能的規(guī)定1） 查詢響應(yīng)時(shí)間小于2s2） 修改， 對輸入輸出的規(guī)定 1） 輸入滿足提示信息即可 2） 金幣輸出使用四舍五入形式，精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位硬件需求： 服務(wù)器最低配置要求 不小于30M的數(shù)據(jù)庫存儲空間軟件需求： 操作系統(tǒng)：Window 7 數(shù)據(jù)庫： MySql Web服務(wù)器：Tomcat 開發(fā)環(huán)境：MyEclipse +Navicat+Dreamweaver8+Photoshop 開發(fā)語言：JAVA XML JS等系統(tǒng)采用B/S結(jié)構(gòu)，采用Wabacus+MySql的架構(gòu)。實(shí)現(xiàn)區(qū)分角色，區(qū)分分校的權(quán)限管理模式，系統(tǒng)管理員享有最高的權(quán)限，可以對各級人員進(jìn)行權(quán)限的分配。各分校網(wǎng)站調(diào)用同一數(shù)據(jù)服務(wù)器，總校系統(tǒng)可對數(shù)據(jù)進(jìn)行審核。系統(tǒng)的功能結(jié)構(gòu)框圖如下圖所示?？傮w類圖，如下圖所示： 票據(jù)打印數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)前置攔截器分校處理金額稽核容錯處理學(xué)生管理√√√教學(xué)管理√√√員工管理√√學(xué)費(fèi)管理√√√√√√工資管理√√√√√財(cái)務(wù)管理√√√1）需要人工審核教師的帶班信息，然后手動錄入2）需要人工判斷某學(xué)生是否三次連續(xù)未到課，錄入相應(yīng)的退費(fèi)，工資扣發(fā)信息 無3部分時(shí)序圖教師時(shí)序圖員工時(shí)序圖學(xué)生時(shí)序圖4部分狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖5重要模塊流程圖學(xué)生模塊流程圖教師模塊流程圖6系統(tǒng)出錯處理設(shè)計(jì) 可能存在的錯誤處理機(jī)制1） 對已存在數(shù)據(jù)的錄入進(jìn)行校驗(yàn)2） 對關(guān)鍵數(shù)據(jù)空值進(jìn)行校驗(yàn)3） 對錯誤的數(shù)據(jù)類型進(jìn)行提示4） 超時(shí)處理1 重復(fù)校驗(yàn)2 空值校驗(yàn)3 數(shù)據(jù)類型提示 其他錯誤1） 數(shù)據(jù)庫連接錯誤2） 其他錯誤 處理方法 提示ERROR錯誤，進(jìn)行后期的維六、代碼開發(fā)采用Wabacus快速開發(fā)框架，SVN進(jìn)行版本控制七、項(xiàng)目管理 八、測試 使用黑盒模式測試，部分測試用例如下九、總結(jié)本次項(xiàng)目實(shí)踐我們做了很好的計(jì)劃安排，從需求分析，概要設(shè)計(jì)，詳細(xì)設(shè)計(jì)，代碼實(shí)現(xiàn)，一直到之后的測試發(fā)布，都按照項(xiàng)目計(jì)劃進(jìn)行，因而我們得以在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了此次項(xiàng)目。愛爾英語培訓(xùn)學(xué)校管理網(wǎng)站將在很大程度上提高該單位的日常工作效率，雖然說在實(shí)踐電子化辦公的過程中可能會有不少的習(xí)慣因素。通過本次項(xiàng)目實(shí)踐，小組成員提高了各自的動手能力，組內(nèi)分工明確，使得各自的長處得以發(fā)揮。良好的配合是成功的一半。36 / 36
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