六年級英語上冊知識點北京版-資料下載頁
2025-04-03 23:37本頁面
【正文】 句型：I would love to do.What size do you wear?本單元“服裝”的話題學生很熟悉，具有一定的知識儲備。在原有基礎(chǔ)上，語言更加豐富，將服裝與職業(yè)進行整合，尺寸和身高相聯(lián)系，顏色搭配，手工制作等注重與學生的生活實際聯(lián)系，用語言做事情。Unit單元Topic話題Function功能Structure結(jié)構(gòu)（語法）Key vocabulary詞匯Letters and sounds語音學生已知（針對北師大版而言）學生新知教學提示Unit 7What are the twelve animals?AnimalsTalking about the Chinese zodiacHow often does each animal e around?Every twelve years.Which animal was the first of the twelve?It was the rat. Grandma likes the dog best. She is as caring as a dog. each animal, e around, go to the dentist, practice together, rat, nephew, caring, smart, strong, friendly pl, place, plane, plantpr, practice, pretty, 詞匯：動物詞匯；形容詞；家庭成員詞匯句型：Happy New Year!How often …?He likes tigers.詞匯：mean, named, enter, rat, ox, rooster, dragon, e around, birthyear, the order of, cycle, as … as, nephew, brave, caring, smart, friendly句型：What do you mean?She is as … as….I work as … as….關(guān)于as … as 的表達方式學生很陌生，教材中出現(xiàn)兩種情況：She is as … as….I work as … as…. 需要引出教師更多的關(guān)注，創(chuàng)設(shè)情境，借助圖片、實物、動作等幫助學生理解含義、恰當表達。My birthyear animal is the tiger. 介紹自己的屬相，學生要能夠介紹自己及家人的屬相。Unit 8RevisionLesson 27 1是27課第一課時，教師教學時先從“說”入手進入課程學習，然后是“寫”，“說”與“寫”結(jié)合（本節(jié)課的“說”、“寫”沒什么關(guān)聯(lián)，其他復習課還是有些聯(lián)系的）。最后談論can you do?；蛘邔an you do 放在can you talk之前也可以，學生可以結(jié)合北京奧運會進行表達。 Lesson 27 2是27課第二課時，可以從“聽力”，也可以從“談話”入手，最后進行“讀寫”內(nèi)容。教師可以讓學生、也可以自己搜集一些關(guān)于開幕式的圖片欣賞，幫助學生更好得理解閱讀短文。短文中的生詞教師可給出提示，降低學生閱讀難度。 教師可根據(jù)學生、教學情況自行調(diào)整教學。此資源為word格式，您下載后可以自由編輯，讓智慧點亮人生，用愛心播種未來。感謝您的選用。
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