【正文】 標(biāo)注命令：TOLERANCE菜單：標(biāo)注—公差快速標(biāo)注尺寸命令：QDIM菜單：標(biāo)注—快速標(biāo)注三、編輯標(biāo)注尺寸命令：DIMEDIT菜單：標(biāo)注—傾斜/旋轉(zhuǎn)四、編輯標(biāo)注文字命令：DIMTEDIT菜單：標(biāo)注—對齊文字 五、更新尺寸標(biāo)注命令：DIMSTYLE菜單：標(biāo)注—更新例圖：課堂訓(xùn)練讓學(xué)生根據(jù)老師講述的內(nèi)容進(jìn)行課程的實(shí)踐操作，教師指導(dǎo)檢查，糾正錯誤。課堂總結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握了CAD2004尺寸標(biāo)志的實(shí)際應(yīng)用。在實(shí)踐中，讓學(xué)生鞏固知識，加深印象。布置作業(yè)課后思考與練習(xí)題 6 章第 12 節(jié)課題名稱 三視圖的繪制上課日期2016年 月 日課時安排4 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握三視圖的繪制的方法技能/能力目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生對三視圖的理解以及畫法德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對CAD制圖的學(xué)習(xí)興趣，并從中獲得快樂教學(xué)重點(diǎn)三視圖的繪制教學(xué)難點(diǎn)三視圖的繪制教學(xué)方法講授,學(xué)生實(shí)踐,指導(dǎo)教具準(zhǔn)備電腦,投影儀，教案。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容課堂導(dǎo)入導(dǎo)入1. 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，引入本次課程，三視圖的實(shí)際繪制。學(xué)習(xí)新知一、設(shè)置圖層概述 圖層就是設(shè)計過程中邏輯意義上的層在AutoCAD中的具體應(yīng)用，是AutoCAD中性質(zhì)相近或者邏輯意義上相關(guān)的圖形對象的集合。 圖層是AutoCAD中用戶組織圖形的最有效工具之一。AutoCAD圖形對象必須繪在某一層上。圖層由層名來標(biāo)識，用戶可以創(chuàng)建自已的圖層。設(shè)置圖層 生成新圖層，設(shè)定當(dāng)前層，管理圖層（打開/關(guān)閉、凍結(jié)/解凍、鎖定/解鎖、改名、刪除等），給圖層設(shè)定顏色和線型。命令：LAYER菜單：Format → Layer圖標(biāo)： 在“對象特性”工具欄中打開圖層設(shè)置對話框進(jìn)行設(shè)置A 創(chuàng)建新圖層 單擊“新建”按鈕創(chuàng)建新圖層。AutoCAD會自動按0、2 ……順序命名圖層，可以更改圖層名，但長度不能超過31個漢字。B 關(guān)閉圖層和凍結(jié)圖層 圖層打開時，才能繪制或看見層上的圖形對象。 圖層關(guān)閉時，圖層對象不可見，也不能被打印或圖形輸出，但是圖形重生（Regen）時要計算。凍結(jié)圖層是把該層上的圖形對象的圖形數(shù)據(jù)凍結(jié)起來，不顯示，不能繪圖輸出，在圖形重生時也不計算。二、設(shè)置線型線型庫文件（*.lin）裝載新線型，把一種線型變成當(dāng)前線型命令：LINETYPE菜單：Format → Linetype圖標(biāo)： 在“對象特性”工具欄中其它：在圖層與線型特性對話框中，單擊“線型”標(biāo)簽。單擊該層線型名，彈出“線性選擇”對話框，從中選取合適的線型加載。三、設(shè)置顏色對象的顏色 改變圖型對象的顏色或賦予新產(chǎn)生的對象特定的顏色。步驟： 先選取圖型對象，然后從顏色列表中選取想要的顏色。如果要賦序新產(chǎn)生的對象特定的顏色，則直接從顏色列表中選取。課堂訓(xùn)練讓學(xué)生根據(jù)老師講述的內(nèi)容進(jìn)行課程的實(shí)踐操作，教師指導(dǎo)檢查，糾正錯誤。課堂總結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握了CAD2004繪圖的三視圖畫法。在實(shí)踐中，讓學(xué)生鞏固知識，加深印象。布置作業(yè)課后思考與練習(xí)題 6 章第 34 節(jié)課題名稱 綜合類圖形的練習(xí)1上課日期2016年 月 日課時安排4 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握綜合類圖形的畫法,鞏固知識技能/能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對綜合類復(fù)雜圖形的繪制能力鍛煉德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對CAD制圖的學(xué)習(xí)興趣，并從中獲得快樂教學(xué)重點(diǎn)綜合類圖形的畫法,教學(xué)難點(diǎn)綜合類圖形的畫法,教學(xué)方法講授,學(xué)生實(shí)踐,指導(dǎo)教具準(zhǔn)備電腦,投影儀，教案。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容課堂導(dǎo)入導(dǎo)入1. 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，引入本次課程，綜合類圖形的練習(xí)。學(xué)習(xí)新知一、右鍵后復(fù)制旋轉(zhuǎn)命令與命令欄中旋轉(zhuǎn)命令的區(qū)別二、輔助命令中：多邊形pol、旋轉(zhuǎn)ro、修建tr、偏移o、復(fù)制co，移動M，陣列ar等命令的運(yùn)用。三、圖層設(shè)置，進(jìn)行分層繪圖，區(qū)分線性。四、教師對于每題進(jìn)行演示繪圖，要求學(xué)生跟畫，演示時進(jìn)行講解，每題結(jié)束后，給予學(xué)生相應(yīng)的時間進(jìn)行繪圖，對于理解較差的學(xué)生進(jìn)行及時知道，讓每位學(xué)生都能掌握相應(yīng)的畫法。課堂訓(xùn)練讓學(xué)生根據(jù)老師講述的內(nèi)容進(jìn)行課程的實(shí)踐操作，教師指導(dǎo)檢查，糾正錯誤。課堂總結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握了CAD2004綜合圖形的畫法。在實(shí)踐中，讓學(xué)生鞏固知識，加深印象。布置作業(yè)課后思考與練習(xí)題 6 章第 56 節(jié)課題名稱 綜合類圖形的練習(xí)2上課日期2016年 月 日課時安排4 課時教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)掌握綜合類圖形的畫法,鞏固知識技能/能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對綜合類復(fù)雜圖形的繪制能力鍛煉德育目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對CAD制圖的學(xué)習(xí)興趣，并從中獲得快樂教學(xué)重點(diǎn)綜合類圖形的畫法,教學(xué)難點(diǎn)綜合類圖形的畫法,教學(xué)方法講授,學(xué)生實(shí)踐,指導(dǎo)教具準(zhǔn)備電腦,投影儀，教案。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容課堂導(dǎo)入導(dǎo)入1. 復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，引入本次課程，綜合類圖形的練習(xí)。學(xué)習(xí)新知右鍵后復(fù)制旋轉(zhuǎn)命令與命令欄中旋轉(zhuǎn)命令的區(qū)別輔助命令中：多邊形pol、旋轉(zhuǎn)ro、修建tr、偏移o、復(fù)制co，移動M，陣列ar等命令的運(yùn)用。圖層設(shè)置，進(jìn)行分層繪圖，區(qū)分線性。教師對于每題進(jìn)行演示繪圖，要求學(xué)生跟畫，演示時進(jìn)行講解，每題結(jié)束后，給予學(xué)生相應(yīng)的時間進(jìn)行繪圖，對于理解較差的學(xué)生進(jìn)行及時知道，讓每位學(xué)生都能掌握相應(yīng)的畫法。對課題練習(xí)進(jìn)行總結(jié)，并對每位學(xué)生的練習(xí)給予打分，以總分10分計算，列為平時成績.課堂訓(xùn)練讓學(xué)生根據(jù)老師講述的內(nèi)容進(jìn)行課程的實(shí)踐操作，教師指導(dǎo)檢查，糾正錯誤。課堂總結(jié)通過本節(jié)課學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握了CAD2004繪圖的直線命令，多段線命令。在實(shí)踐中，讓學(xué)生鞏固知識，加深印象。布置作業(yè)課后思考與練習(xí)題