綜合素養(yǎng)包括哪些內容【教師的專業(yè)素養(yǎng)包括哪些內容】-資料下載頁
2025-03-28 03:12本頁面
【正文】 的教學，在研究中教學。教師應具有善于觀察教育實踐中存在的問題和發(fā)生的現象，勤于反思這些問題及現象背后的實質性的東西，善于總結研究，形成從教育現象中提煉問題、分析問題、解決問題的能力。教師應具有對教育教學實踐不斷進行反思和改進的能力，具備有目的、有計劃地進行專業(yè)學習、從事廣泛學習及在實踐中進行合作性、分享性學習的能力?！ 〗處煹膶I(yè)素養(yǎng)的內容：專業(yè)實踐 教師的專業(yè)實踐是教師組織和指導學生的認知、達成教學目標的師生共同實踐活動，是教師專業(yè)素質的外化形式。如果教師只有專業(yè)知識、專業(yè)精神和專業(yè)能力而沒有開展專業(yè)實踐，就等于什么也沒做?！ 〗處煹慕虒W行為明確，教學方法靈活多樣，能夠有效地調動學生學習積極性。在課堂中能夠圍繞教學任務開展教學活動，努力工作以建立師生相互之間的和睦關系。對學生懷有積極的期望，意識到學生所關心所需要的東西，高度關注學生的學習過程，讓學生主動參與到教學活動中，并對自己的學習負責。能及時掌握學生的學習狀況和課堂中出現的問題，并能據此調整自己的教學節(jié)奏和教學行為?！ 】傊鲜鏊姆N要素是教師專業(yè)發(fā)展的標準和目標體系，它們并不是簡單的并列關系，而是相互作用、影響、共同構成教師專業(yè)發(fā)展系統(tǒng)的復雜結構，且是不斷變化發(fā)展的動態(tài)。每一位教師應針對自身不足制定相應的發(fā)展目標和改進措施，在專家引領下實施診斷，并不斷加以改進，以此促進每一位教師取得有針對性的專業(yè)發(fā)展?！ ∠乱豁摳嗑省敖處煹穆殬I(yè)道德”
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