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三級心理咨詢師考試技能選擇題-資料下載頁

2025-03-28 00:07本頁面
  

【正文】 ,這種行為就會被強化。由于孩子只要一鬧,就可以不寫作業(yè),所以這種亂折騰的行為就得到了強化。 孩子媽媽:喔,原來孩子不聽話與我們有關。你講得很有道理,那么今后我們該怎么辦呢? 心理咨詢師:孩子再鬧時,不能讓他逃避作業(yè),而是等他安靜下來后,仍然要求他必須完成作業(yè)。注意,只要有一點進步就要馬上給予鼓勵。能做到嗎? 單選:8該案例的求助者是( )。 (A) 孩子 (B) 家長 (C) 老師 (D) 學校 多選:8心理咨詢師說“你根據什么說他不聽話呢?”使用了( )。 (A)封閉式提問 (B)影響性技術 (C)開放式提問 (D)參與性技術 多選:8心理咨詢師說“我知道了你的焦慮,也體會到了你做媽媽的心情?!笔褂昧? )。 (A) 情感反應 (B) 通情達理 (C) 情感表達 (D) 設身處地 單選:8心理咨詢師說“當孩子從某種行為中得到了好處,……行為就得到了強化?!笔褂玫淖稍兗夹g是( )。 (A)解釋 (B)面質 (C)釋義 (D)鼓勵 單選:8“孩子再鬧時,不能讓他逃避作業(yè),而是等他安靜下來后,仍然要求他必須完成作業(yè)。心理咨詢師這個建議的理論基礎是( )。 (A)精神分析 (B)行為主義 (C)人本主義 (D)認知科學 多選:8“注意,只要有一點進步就要馬上給予鼓勵?!边@屬于() (A) 獎勵懲罰法 (B) 行為矯治法 (C) 行為消退法 (D) 陽性強化法 多選:8陽性強化法的基本原理包括( )。 (A)只獎不罰 (B)獎勵正常行為 (C)又獎又罰 (D)漠視異常行為 多選:90、陽性強化法的工作程序,包括( )。敏行心理網 (A) 明確靶目標 (B) 監(jiān)控靶行為 (C) 設計新結果 (D) 及時給強化案例十一:言 語 測 驗操 作 測 驗言語操作總分知識領悟算數相似數廣詞匯合計數符填圖積木圖排拼圖合計原始分2422162514783317263017量表分9450144量表分14131415121694813814750智商132101120下面是某求助者的WAISRC的測驗結果:多選:9在WAISRC中,不嚴格限制時間的分測驗包括()(A)知識(B)領悟(C)算術(D)拼圖多選:9該求助者成績低于全國常模平均水平的分測驗包括()(A)詞匯(B)填圖(C)拼圖(D)積木單選:9該求助者FIQ的智力等級為()敏行心理網(A)超常(B)高于平常(C)平常(D)低于平常案例十二:下面是某求助者的MMPI測驗結果: 單選:9Pd量表的K校正分應當是( )。 (A) 34 (B) 35 (C) 30 (D) 29 多選:9關于MMPI,正確的說法包括( )。 (A)中國常模是T分大于或等于60分 (B)美國常模是T分大于或等于65分 (C)前399題與14個基本量表有關 (D) 14個基本量表涉及到所有題目 多選:9從臨床量表得分來看,可以判斷該求助者主要表現出( )。 (A)對身體功能的不正常關心 (B)抑郁、悲觀、思維和行動緩慢 (C)緊張、焦慮、反復思考、內疚自責 (D)內向、膽小、退縮、過分自我控制 單選:9該求助者艾森克人格問卷的N量表標準分數為60,屬于( )。 (A)典型型 (B)傾向型 (C)中間型 (D)混合型 單選:9該求助者SAS結果為粗分48,表明其出現( )。 (A) 輕度焦慮 (B) 中度焦慮 (C) 中度抑郁 (D) 重度抑郁 多選:9該求助者SCL90各因子得分為:,,,,,該求助者( )。 (A) 可列為篩查陽性 (B) 有明顯軀體癥狀 (C) 有明顯自卑感 (D) 需進一步檢查 敏行心理網 多選:100、應對方式問卷的分量表,包括( )。 (A)求助 (B)自責 (C)退避 (D)懊悔第二部分 案例問答題 本部分采取專家閱卷,14題,滿分100分。請在答題紙上寫明題號,用鋼筆、圓珠筆按要求作答。 一般資料:求助者,男性,20歲,大學生。 案例介紹:兩個多月前,求助者在睡眠中朦朧感到一種無法抑制的沖動襲擾著全身,他下意識地撫摸自己的生殖器,進行了自慰,短暫的快感后,他陷入了深深的懊悔之中。此后又出現幾次,每次他都非常后悔,又無法控制自己的行為。后來他還聽人說自慰會損耗精氣,損害性功能,引起不孕癥。近兩個月來他經常感到體力下降,頭昏、氣短、注意力不集中,記憶力下降。逐漸出現不安、恐懼,擔心自己的身體出問題,到醫(yī)院檢查,醫(yī)生告訴他沒有問題,他仍不放心,內心痛苦。 請根據案例回答以下問題: 一、本案例初步診斷是什么?理由是什么?(25分) 二、本案例恰當的近期和遠期咨詢目標是什么?(25分) 三、如果采用合理情緒療法,請按照ABC理論,分析一下該求助者的A、B、C各是什么?(25分) 四、如果采用合理情緒療法,請說出修通階段可以使用的兩種技術是什么?(25分)11 /
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