【總結(jié)】第一篇:高中文言文特殊句式(范文) 初中文言文特殊句式訓(xùn)練 一、主謂倒裝(謂語(yǔ)放在主語(yǔ)前) 1、甚矣,汝之不惠。 你不聰明到了極點(diǎn)。 2、美哉我少年中國(guó),與天不老。 我壯麗的少年中國(guó)啊,與...
2024-10-25 02:47
【總結(jié)】第一篇:高中文言文特殊句式大總結(jié) 文言文特殊句式復(fù)習(xí)大全 文言文的句式,跟白話文的句式,有的相同,有的很不相同。即使是相同的句式,文言文句式也有它自己的特點(diǎn)。 文言句式包括:判斷句、被動(dòng)句、疑問...
2024-10-25 04:31
【總結(jié)】初中文言文特殊句式歸納一、倒裝句。倒裝句有下面幾種情況:①主謂倒裝(謂語(yǔ)前置);②定語(yǔ)后置(定語(yǔ)放在中心詞之后);③賓語(yǔ)前置(賓語(yǔ)置于動(dòng)詞謂語(yǔ)或介詞之前)④狀語(yǔ)后置,也叫介賓短語(yǔ)后置。如:1、倒裝句:嘗貽余核舟一,原句應(yīng)為:嘗貽余一核舟。2、又用篆章一,原句應(yīng)為:又用一篆章。3、 蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之,原句應(yīng)為:蓋簡(jiǎn)修狹桃核為之。4、其兩膝相比者……“相比”是中心詞
2025-06-23 18:10
【總結(jié)】1、不例句句式相同的一項(xiàng)是()例:師者,所以傳道受業(yè)解惑也。。,丌拘亍時(shí),取之亍藍(lán),而青亍藍(lán)。2、不例句句式丌同的一項(xiàng)是()例:句讀之丌知,惑之丌解A.何為其然也??何以伐為?D.沛公安在3、下列句式不所給例句相同的
2025-08-15 21:51
【總結(jié)】文言文特殊句式一、判斷句用名詞或名詞性短語(yǔ)表示判斷的句子,叫判斷句。1、“……者……也”式。如:廉頗者,趙之良將也。(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)2、“……者……”式。“者”不譯,只在主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間加判斷詞“是”。如:柳敬亭者,揚(yáng)州之泰州人,本性曹。3、“……,……者也”式。如:城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。(《鄒忌諷齊王納諫》)4、“……,……也”式?!?/span>
2025-06-26 17:57
【總結(jié)】北辰教育學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員編號(hào):年級(jí):課時(shí)數(shù):3學(xué)員姓名:輔導(dǎo)科目:學(xué)科教師:授課類型TC—文言文特殊句式T授課日期及時(shí)段教學(xué)內(nèi)容專題初中語(yǔ)文教材中的文
2025-08-05 07:30
【總結(jié)】高中文言文特殊句式測(cè)試題 () A.佚之狐言于鄭伯曰 B.何厭之有 C.若亡鄭而有益于君 D.以其無(wú)禮于晉 () A.行李之往來(lái),共其乏困 B.若舍鄭以為東道主 C.以其無(wú)禮于晉,且...
2024-10-25 03:36
【總結(jié)】古代漢語(yǔ)特殊句式1、判斷句2、省略句3、被動(dòng)句4、倒裝句5、固定句式賓語(yǔ)前置句定語(yǔ)后置句介詞結(jié)構(gòu)后置句(狀語(yǔ)后置)主語(yǔ)后說(shuō)(主謂倒裝)現(xiàn)代漢語(yǔ)的句子成分的順序,一般為主─謂─賓定(狀)─中心詞
2025-08-15 22:07
【總結(jié)】文言文特殊句式復(fù)習(xí)1、判斷句(1)主語(yǔ)后用“者”,謂語(yǔ)后用“也”表示判斷。如:陳勝者,陽(yáng)城人也。有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。(2)主語(yǔ)后單用“者”,或謂語(yǔ)后單用“也”表示判斷。如:親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。(4)“
2025-07-25 15:28
【總結(jié)】第一篇:文言文特殊句式 一、導(dǎo)入: 從近幾年中考看,翻譯句子往往考查特殊句式,能夠清楚的辨析句子的特殊句式,就等于抓住了句子大的方向,敏銳的發(fā)現(xiàn)這些特殊句式,并把它們翻譯好,翻譯的通順流暢,這樣才...
2024-10-01 07:42
【總結(jié)】文言文特殊句式總結(jié)第一部分文言特殊句式 文言特殊句式,一般指的是文言文中不同于現(xiàn)代漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣的某些特殊的句式。主要有:判斷句,被動(dòng)句,省略句和倒裝句等。下邊我們根據(jù)所學(xué)文言文,舉例加以說(shuō)明: 一、判斷句: 文言文中也有用判斷詞“是”(或“非”)來(lái)構(gòu)造判斷句的現(xiàn)象,比如: 問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。(《桃花源記》) 非我也,兵也。(《寡人之于國(guó)也》
2025-06-29 14:23
【總結(jié)】文言文特殊句式教學(xué)目標(biāo)1、了解高考對(duì)文言句式的要求。2.理解和掌握與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的文言句式及其用法。3.通過相關(guān)練習(xí)加以鞏固和提高,延及高考。教學(xué)重難點(diǎn)如何引導(dǎo)學(xué)生掌握辨析較復(fù)雜的文言句式的能力。教學(xué)方法講練結(jié)合、歸納積累。課時(shí)安排5課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)導(dǎo)入:考點(diǎn)闡釋:理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式。高考中常見的文言句式:判斷句、
2025-08-05 00:48
【總結(jié)】文言文閱讀練習(xí)(一)細(xì)柳營(yíng) 上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:”軍中聞將軍令,不聞天子之詔''.“居無(wú)何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:”吾欲入芝軍?!皝喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:”將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!坝谑翘熳幽税崔\徐
2025-06-23 18:14
【總結(jié)】常見文言文特殊句式例析初中階段常見的文言文特殊句式有四種:判斷句、省略句、被動(dòng)句、倒裝句.一、判斷句對(duì)客觀事物表示肯定或否定,構(gòu)成判斷與被判斷關(guān)系的句子,:,如借用“者”、“也”等詞構(gòu)成.(l)陳勝者,陽(yáng)城人也《陳涉世家》(2)夫戰(zhàn),勇氣也《曹劌論戰(zhàn)》(3)環(huán)滁皆山也《醉翁亭記》(4)城北徐公,齊國(guó)之美麗者也.《鄒忌諷齊王納諫》“乃”、“是”
2025-06-26 21:20
【總結(jié)】一、判斷句翻譯下列句子,歸納句式特點(diǎn)(一)1、廉頗者,趙之良將也。2、項(xiàng)伯者,項(xiàng)羽季父也。3、師者,所以傳道受業(yè)解惑也。4、今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。5、雖又槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。6、吾妻之美我者,私我也。7、所以遣將守關(guān)者,備他盜之出入與非常也。8、吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也。句式特點(diǎn):……者,……也(
2025-08-04 23:44