【總結(jié)】第一節(jié) 一、單選題: 1、貨物進(jìn)出境階段,進(jìn)出口貨物收發(fā)貨人或其代理人應(yīng)當(dāng)按照哪些步驟完成報(bào)關(guān)工作()?! 、進(jìn)出口的申報(bào)——配合查驗(yàn)——繳納稅費(fèi)——提取或裝運(yùn)貨物 B、提取或裝運(yùn)貨物——進(jìn)出口的申報(bào)——配合查驗(yàn)——繳納稅費(fèi) C、進(jìn)出口的申報(bào)——配合查驗(yàn)——提取或裝運(yùn)貨物——繳納稅費(fèi) D、提取或裝運(yùn)貨物——配合查驗(yàn)——進(jìn)出口的申報(bào)——繳納稅費(fèi) 答案:A
2025-03-26 00:35
【總結(jié)】《金融市場(chǎng)》教學(xué)大綱(補(bǔ)修課)一、大綱說明(一)課程的性質(zhì)與任務(wù)“金融市場(chǎng)”是一門相對(duì)獨(dú)立的現(xiàn)代金融理論與實(shí)務(wù)課。它以證券金融為基礎(chǔ),對(duì)證券金融中的票據(jù)、股票、債券、投資基金等的發(fā)行和流通,以及由此而形成的市場(chǎng)金融機(jī)制進(jìn)行深入研究,成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各相關(guān)部門必須掌握的重要金融形式和方法?!敖鹑谑袌?chǎng)”是金融專業(yè)??崎_設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課,本學(xué)期為省開課,共4個(gè)學(xué)分,課內(nèi)學(xué)
2025-04-17 12:50
【總結(jié)】........電力系統(tǒng)分析課后習(xí)題解答第1章緒論1-1答:能保證電氣設(shè)備正常運(yùn)行,且具有最佳技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的電壓,稱為額定電壓。用電設(shè)備的額定電壓和電網(wǎng)的額定電壓相等。發(fā)電機(jī)的額定電壓比所連接線路的額定電壓高5%,用于
2025-03-25 06:07
【總結(jié)】....第一章緒論一、單項(xiàng)選擇題1、在下列選擇中,( D )不是操作系統(tǒng)關(guān)心的主要問題。A、管理計(jì)算機(jī)裸機(jī) B、設(shè)計(jì)、提供用戶程序計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的界面C、管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)資源 D、高級(jí)程序設(shè)計(jì)語言的編譯器2、批處理系統(tǒng)的主要缺點(diǎn)是( C?。?。A、CPU
2025-03-26 00:43
【總結(jié)】......課后習(xí)題解答第一章緒論習(xí)題一0,x*的相對(duì)誤差為δ,求f(x)=lnx的誤差限。解:求lnx的誤差極限就是求f(x)=lnx的誤差限,由公式()有已知x*的相對(duì)誤差滿足,而,故
2025-03-25 02:50
【總結(jié)】固態(tài)相變習(xí)題與參考解答1、解釋下列名詞:自擴(kuò)散:是在純金屬中的原子或固溶體中的溶質(zhì)原子由一個(gè)平衡位置遷移到另一個(gè)平衡位置的單純由熱運(yùn)動(dòng)引起的擴(kuò)散現(xiàn)象。化學(xué)擴(kuò)散:間隙擴(kuò)散:間隙擴(kuò)散是擴(kuò)散原子在點(diǎn)陣的間隙位置之間跳遷而導(dǎo)致的擴(kuò)散。間隙固溶體中溶質(zhì)原子半徑較小,間隙位置數(shù)目較多,易發(fā)生間隙擴(kuò)散。置換擴(kuò)散:置換擴(kuò)散以原子跳動(dòng)到鄰近空位的方式進(jìn)行,因此認(rèn)為置換擴(kuò)散也應(yīng)該是通過單
2025-03-24 23:52
【總結(jié)】第十二課潛水鳥瑪格麗特勞倫斯 馬納瓦卡山下有一條小河,叫瓦恰科瓦河,渾濁的河水沿著布滿鵝卵石的河床嘩嘩地流淌著,河邊谷地上長著無數(shù)的矮橡樹、灰綠色柳樹和野櫻桃樹,形成一片茂密的叢林。坦納瑞家的棚屋就座落在叢林中央的一片空地上。這住所的主體結(jié)構(gòu)是一間四方形木屋,系用一根根白楊木涂以灰泥建成,建造者是儒勒?坦納瑞。大約五十年前,也就是里爾被絞殺、法印混血族遭到徹底失敗的那
2025-03-27 23:42
【總結(jié)】《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》課程設(shè)計(jì)有關(guān)要求課程設(shè)計(jì)的意義●多學(xué)科的融合-市場(chǎng)調(diào)查、市場(chǎng)營銷、管理溝通、統(tǒng)計(jì)學(xué)…….●能力挑戰(zhàn)數(shù)據(jù)獲取能力、分析能力;人際溝通能力;團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;組織能力;創(chuàng)新能力……●理論與實(shí)戰(zhàn)的試演●畢業(yè)論文的試演●未來求職的優(yōu)勢(shì)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要內(nèi)容包括
2025-01-08 14:30
【總結(jié)】精品資料《電力電子技術(shù)》習(xí)題及解答.龍巖學(xué)院物機(jī)學(xué)院.第1章思考題與習(xí)題.?導(dǎo)通后流過晶閘管的電流和負(fù)載上的電壓由什么決定?...解答《電力電子技術(shù)》習(xí)題及解答龍巖學(xué)院物機(jī)學(xué)院第1章思考題與習(xí)題?導(dǎo)通后流過晶閘管的電流和負(fù)載上的電壓由什么決定?答:晶閘管的導(dǎo)通條件是:晶閘管陽極和陽極間施加正向電壓,并在門極和陽極間施加正向觸發(fā)電壓和
2025-08-11 03:27
【總結(jié)】Excel2010高級(jí)應(yīng)用操作題Excel2010高級(jí)應(yīng)用操作題典型試題1打開素材庫中的“”文件,按下面的操作要求進(jìn)行操作,并把操作結(jié)果存盤。注意:在做題時(shí),不得將數(shù)據(jù)表進(jìn)行隨意更改。1.操作要求(1)在Sheet5的A1單元格中設(shè)置為只能錄入5位數(shù)字或文本。當(dāng)錄入位數(shù)錯(cuò)誤時(shí),提示錯(cuò)誤原因,樣式為“警告”,錯(cuò)誤信息為“只能錄入5位數(shù)字或文本”。(2)在Sheet5
2025-03-24 12:02
【總結(jié)】《電力電子技術(shù)》習(xí)題及解答第1章思考題與習(xí)題?導(dǎo)通后流過晶閘管的電流和負(fù)載上的電壓由什么決定?答:晶閘管的導(dǎo)通條件是:晶閘管陽極和陽極間施加正向電壓,并在門極和陽極間施加正向觸發(fā)電壓和電流(或脈沖)。導(dǎo)通后流過晶閘管的電流由負(fù)載阻抗決定,負(fù)載上電壓由輸入陽極電壓UA決定。? 如何實(shí)現(xiàn)? 晶閘管處于阻斷狀態(tài)時(shí)其兩端的電壓大小由什么決定?答:晶閘管的關(guān)斷條件是
2025-03-25 06:06
【總結(jié)】第1章復(fù)習(xí)題及思考題解答電力技術(shù)、電子技術(shù)和電力電子技術(shù)三者所涉及的技術(shù)內(nèi)容和研究對(duì)象是什么?三者的技術(shù)發(fā)展和應(yīng)用主要依賴什么電氣設(shè)備和器件?答:電力技術(shù)涉及的技術(shù)內(nèi)容:發(fā)電、輸電、配電及電力應(yīng)用。其研究對(duì)象是:發(fā)電機(jī)、變壓器、電動(dòng)機(jī)、輸配電線路等電力設(shè)備,以及利用電力設(shè)備來處理電力電路中電能的產(chǎn)生、傳輸、分配和應(yīng)用問題。其發(fā)展依賴于發(fā)電機(jī)、變壓器、電動(dòng)機(jī)、輸配電系統(tǒng)。其理論基礎(chǔ)是
2025-03-24 23:15
【總結(jié)】第一篇:就業(yè)指導(dǎo)課程考核要求 就業(yè)指導(dǎo)課程考核要求: 一、考核方式:撰寫一篇命題作文—— 1、題目:在指定題目中自選; 2、學(xué)號(hào)、專業(yè)、班級(jí)、姓名寫在標(biāo)題一行靠右邊; 3、論文摘要:200字...
2025-10-04 22:23
【總結(jié)】精品資料《電力電子技術(shù)》習(xí)題及解答.龍巖學(xué)院物機(jī)學(xué)院.第1章思考題與習(xí)題.晶閘管的導(dǎo)通條件是什么?導(dǎo)通后流過晶閘管的電流和負(fù)載上的電壓由什么決定?...解答瓦慫蒜七境韋圓摩捶迫襄棍議摯縮氧忽扇餒虹疲滁曲嘲梭壇賽俊貍泅投滯攫曉弄判朱詣屎僅穗身奮換妮租傲翱操儒琺勺醬鬼篡警吝郭鉗繪葡敏挫蜜顯苔授拓錠曼勞膚火渙川亡簡(jiǎn)奪孺掠唾閉越妙哲涎絲
2024-11-09 11:49
【總結(jié)】鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程考核要求說明:本課程考核形式為提交作業(yè),完成后請(qǐng)保存為WORD格式的文檔,登陸學(xué)習(xí)平臺(tái)提交,并檢查和確認(rèn)提交成功。院系遠(yuǎn)程教育學(xué)院專業(yè)機(jī)電一體化(??疲┌嗉?jí)2020年秋學(xué)號(hào)11119287001姓名劉潔成績
2025-09-29 08:58