【正文】 企業(yè)。資金的來源可以是與高校建立良好關系的企業(yè)或者有能力校友的捐助。企業(yè)所捐助的資金可以通過兩種形式支持大學生創(chuàng)業(yè)者，一種為權益性投資以風險投資的形式投入到創(chuàng)業(yè)企業(yè)，另一種為債務性融資。自然，大學生還可以以基金為擔保向銀行申請貸款，高校的名譽及基金的資本成為了創(chuàng)業(yè)者申請貸款的保障。這樣，首先鞏固了高校與企業(yè)的良好關系，將大學生擁有的科技知識逐步轉變?yōu)楝F(xiàn)實生產力，其次解決了大學生創(chuàng)業(yè)者很難找到擔保的現(xiàn)狀，最后又妥善處理了科技型創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)融資上所遇到的問題。（三）對社會公眾的政策建議如果想讓我們的社會環(huán)境鼓勵創(chuàng)新、推崇創(chuàng)業(yè)，那就需要通過直接手段和間接手段來改變。直接手段指政府為了使有意愿創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)者踐行夢想，敢于追尋創(chuàng)業(yè)夢，必須制定相應的優(yōu)惠政策。此外，建立一定的創(chuàng)業(yè)保障體系，以表示對創(chuàng)業(yè)者的包容及體諒。間接手段指媒體或高校通過舉辦創(chuàng)業(yè)大賽、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)者論壇等相關活動，為大學生樹立創(chuàng)業(yè)榜樣，也能讓有創(chuàng)業(yè)意向的大學生多多接觸創(chuàng)業(yè)相關活動?？傊?，無論方式和手段是什么，目的只是希望社會逐漸接受創(chuàng)業(yè)問題，并慢慢的開始鼓勵創(chuàng)業(yè)，這樣才能逐步發(fā)展為適合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的社會文化環(huán)境。相信在政府、高校、創(chuàng)業(yè)者、媒體等各方面堅持不懈，通力合作的努力下，一定能夠建立一個有利于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的社會環(huán)境。（四）對大學創(chuàng)業(yè)者的建議加快改革步伐，規(guī)范企業(yè)公司治理公司治理結構的有效性決定了公司運行績效，公司治理結構的規(guī)范對投資決策等有著一定的影響。所以，若想使中小型的一些企業(yè)在治理的結構方面更加的合理化，就要創(chuàng)建中小企業(yè)的相關制度。對于企業(yè)的經營管理來說，財務管理是非常重要的一項工作，尤其是大學生創(chuàng)業(yè)這些企業(yè)，其要想得到銀行的幫助與支持，就要時刻注意自身的財務狀況，同時在經營管理的過程當中還要完全符合當前財務制度等的規(guī)定，使本企業(yè)的財務更加的透明化。誠實信用是一切市場主體發(fā)展壯大的必要條件。大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)首先要培養(yǎng)和建設企業(yè)信用文化，把自身的信用意識加以提高，同時樹立好正確的信用觀念。大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)為實現(xiàn)社會化信用管理監(jiān)督，需根據自己的需要創(chuàng)建相關的平臺，使自身的融資力有所提升。強化經營者素質，加強融資管理在當前越加激烈的市場競爭中，經營者的素質及管理水平是大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)能否等到生存與發(fā)展的關鍵。所以，要求大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的經營者通過不斷的學習，獲取更多的企業(yè)管理知識，并在科學化管理中將所掌握的知識充分實踐，以此逐漸提高融資能力。現(xiàn)階段，企業(yè)融資的方式已經變得多種多樣，所以，傳統(tǒng)的一些融資的方法以及觀念等應加以改變，不但要在其管理方面多加努力，還要在其渠道方面不斷的研究，使其方法變得更加豐富。結語大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)不僅成為了我國經濟中不可或缺的部分，還大力促進了我國經濟發(fā)展。制約大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的瓶頸始終是企業(yè)融資問題，為了解決這一問題各級的政府及相關企業(yè)家都采取了很多措施。但是解決中小型企業(yè)所面臨的融資困境，則要讓政府、大學生創(chuàng)業(yè)的一些企業(yè)以及相關的金融組織等等共同的努力，單方的努力是不能夠實現(xiàn)的；在長期的研究、探索后制定相應的措施來應對復雜多變的情況。在各方的努力下，當大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)有了質的飛躍，一定會對社會主義現(xiàn)代化建設做出更大的貢獻！參考文獻[1]周飛碟. 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