20xx新形勢下淺談大學生國防教育-資料下載頁
2025-01-17 01:21本頁面
【正文】 范化。只有這樣，才能激發(fā)大學生學習知識興趣。否則勢必影響大學生學習國防知識熱情。 五、長期和平環(huán)境導(dǎo)致大學生對國防教育認識不足，制約大學生學習國防知識的熱情 大學生國防教育認識不足原因是：大學生對國防知識了解的太少，對國防建設(shè)和軍隊建設(shè)漠不關(guān)心，部分大學生提到軍隊建設(shè)、國家安全，認為保衛(wèi)國家、建設(shè)國防是軍人的事，與自己無關(guān)，什么軍事，國事、天下事，管我什么事等消極思想，只要學習好專業(yè)知識，畢業(yè)找到理想工作就行，充分體現(xiàn)大學生國防觀念淡化，對國家安危民族振興莫不關(guān)心，國防政策認識模糊；當前我國正處在長期和平環(huán)境，使部分大學生認為戰(zhàn)爭離我們很遠，部分大學生不再“居安思?！?，滋生種種松懈和麻痹思想。似乎天下太平了，可以“刀槍入庫，馬放南山”了。部分大學生從上到下，越來越感覺輕視國防、放松國防建設(shè)的情緒和現(xiàn)象。這充分體現(xiàn)大學生社會責任意識、集體意識、憂患意識淡?。辉谲娛抡n教學過程中，部分大學生認為高校應(yīng)該取消軍事課，聽軍事課簡直就是浪費時間，對今后找工作沒有直接幫助，軍事課沒有實用價值等，可見大學生對國防教育淡化到何等程度?！ 】傊?，對大學生國防教育，必須提高對國防教育重要性的認識，增加國防教育的投入，建立健全的科研和教學體系，增強大學生的國防觀念，激發(fā)愛國熱情。才能克服制約大學生國防教育的開展，使大學生自覺履行國防義務(wù)，增強大學生建設(shè)國防、保衛(wèi)國防責任感和使命感?！ 參 考 文 獻 ] [1][D].中南大學，2020. [2][D].武漢理工大學，2020.此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知
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