成才的關(guān)鍵是自身能力攻辯問題-資料下載頁
2025-03-26 00:07本頁面
【正文】 的能力。而伯樂之所以能相出是千里馬，是因為伯樂具有相千里馬的能力。在其他沒有能力的人眼里，千里馬只是一匹連普通馬都不如的普通馬而已?；笔a發(fā)展機遇西客站的建設(shè)，是槐蔭發(fā)展的大好機遇。我們之所以這樣的歡欣鼓舞，是因為我們槐蔭人有把握好這個機遇的能力，有把槐蔭建設(shè)好發(fā)展好的能力。同樣的一塊泥，在有能力的人手里，可以把它燒成青花瓷的工藝品；在沒有能力的人手里，它或許連普通的飯碗都燒制不成。因此，成功的關(guān)鍵在于能力，而不在于機遇。鷹擊長空，魚翔淺底對方辯友的這個例子很生動，我很為自己感到慚愧，天空就在那里，可是我卻不能象鷹那樣自由的翱翔，是天空沒有給我這個機遇嗎？不是，關(guān)鍵是在于我沒有象鷹那樣飛翔的能力。1諸葛亮和三顧茅廬對方認為，劉備三顧茅廬是諸葛亮成才的機遇，請問對方辯友，在劉備三顧茅廬之前，諸葛亮就沒有成才嗎？劉備為什么要對諸葛亮三顧茅廬呢？我方認為，劉備之所以三顧諸葛亮的茅廬，是看中諸葛亮的能力。憑借諸葛亮的能力，即使劉備不來，也會有別人來的。12俞敏洪創(chuàng)辦“新東方”如果他是個沒有能力的人，他能考上北京大學(xué)嗎？如果他沒有先進的頭腦和思想，他會自己去創(chuàng)辦新東方嗎？這不直接地表明是成才的關(guān)鍵是自身能力嗎？1舟舟由白癡變天才指揮家舟舟的邏輯思維能力很差，但形象思維能力卻很強。對張起先生觀察得相當(dāng)細微，自學(xué)成才，難道不是自我能力起關(guān)鍵作用？1馬加爵從小刻苦學(xué)習(xí)，通過個人努力成為了一名大學(xué)生，難道對方辯友認為他成才了？馬加爵被捕后說過：“我從小家庭貧苦,可是我上大學(xué)后,城市條件和家里條件相差很大,我心理非常不平衡,同學(xué)諷刺我,我心理很痛苦,所以我才把他們殺掉的?！边@正是因為他生在這樣一個環(huán)境下導(dǎo)致了他的人格缺陷,從而走上犯罪的道路，他不算人才。 1對方把機遇說成功的最后一步，也是最關(guān)鍵一步 吃餅的問題，如果你吃三個餅才會吃飽，那么第三個餅就是最后一步，難道就是最關(guān)鍵一步嗎，那為什么我們不只吃那個關(guān)鍵的第三個餅，何必吃前兩個浪費精力呀1如果對方提出一些無賴而毫無意義的觀點 解決辦法：對方辯友，辯論的目的是為了對社會作一個正確的價值引導(dǎo)，而不是逞一時 的口舌之快，否則，我們今天的辯論又有什么意義呀1對方把機遇說成功的最后一步，也是最關(guān)鍵一步 解決辦法：吃餅的問題，如果你吃三個餅才會吃飽，那么第三個餅就是最后一步，難道 就是最關(guān)鍵一步嗎，那為什么我們不只吃那個關(guān)鍵的第三個餅，何必吃前兩個浪費精力呀注解：艱難困苦，玉汝于成:要想成就大器，必須經(jīng)過艱難困苦的磨練。
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