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思鄉(xiāng)詩賞析與答題技巧-資料下載頁

2025-03-26 00:02本頁面
  

【正文】 。答題步驟:(1)準(zhǔn)確指出用了何種手法。(2)結(jié)合詩句闡釋為什么是用了這種手法。(3)此手法有效傳達(dá)出詩人怎樣的感情。答題示例:早行陳與義露侵駝褐曉寒輕,星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過,稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法?有何效果?答:主要用了反襯手法。(步驟一)天未放亮,星斗縱橫,分外明亮,反襯夜色之暗;“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜。(步驟二)兩處反襯都突出了詩人出行之早,心中由漂泊引起的孤獨(dú)寂寞。(步驟三)高考古典詩詞鑒賞題的問答模式(下)三、分析語言特色型提問方式:這首詩在語言上有何特色。提問變體:請分析這首詩的語言風(fēng)格。談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。解答分析:這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙,而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有:清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡練生動……答題步驟:(1)用一兩個(gè)詞準(zhǔn)確點(diǎn)明語言特色。(2)用詩中有關(guān)詞句具體分析這種特色。(3)指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。答題示例:春  怨打起黃鶯兒,莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢,不得到遼西。請分析此詩的語言特色。答:此詩語言特點(diǎn)是清新自然,口語化。(步驟一)“黃鶯兒”是兒化音,顯出女子的純真嬌憨?!疤鋾r(shí)驚妾夢,不得到遼西”用質(zhì)樸的語言表明了打黃鶯是因?yàn)樗@擾了自己思念丈夫的美夢。(步驟二)這樣非常自然地表現(xiàn)了女子對丈夫的思念之情。(步驟三)四、“煉字”賞析型提問方式:這一聯(lián)中最生動傳神的是什么字。為什么。提問變體:某字歷來為人稱道,你認(rèn)為它好在哪里。解答分析:古人作詩講究煉字,這種題型是要求品味這些經(jīng)錘煉的字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來談,得放在句中,并結(jié)合全詩的意境情感來分析。答題步驟:(1)解釋該字在句中的含義。(2)展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境,或表達(dá)了怎樣的感情。答題示例:南浦別  白居易南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋。一看腸一斷,好去莫回頭。前人認(rèn)為,“看”字看似平常,實(shí)際上非常傳神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意這種說法嗎?為什么?答:同意???,在詩中指回望。(步驟一)離人孤獨(dú)地走了,還頻頻回望,每一次回望,都令自己肝腸寸斷。此字讓我們仿佛看到抒情主人公淚眼蒙眬,想看又不敢看的形象。(步驟二)只一“看”字,就淋漓盡致地表現(xiàn)了離別的酸楚。(步驟三)五、一詞領(lǐng)全詩型提問方式:某詞是全詩的關(guān)鍵,為什么。解答分析:古詩非常講究構(gòu)思,往往一個(gè)字或一個(gè)詞就構(gòu)成全詩的線索、全詩的感情基調(diào)、全詩的思想,抓住這個(gè)詞命題往往可以以小見大,考出考生對全詩的把握程度。答題步驟:(1)該詞對突出主旨所起的作用。(2)從該詞在詩中結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。答題示例:     春夜洛城聞笛  李 白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?“折柳”二字是全詩的關(guān)鍵,“折柳”寓意是什么?你是否同意“關(guān)鍵”之說,為什么?(2002年全國卷高考題) 答:“折柳”的寓意是“惜別懷遠(yuǎn)”,而詩歌的主旨正是思鄉(xiāng)之情。(步驟一)這種思鄉(xiāng)之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的。(步驟二)可見“折柳”是全詩的關(guān)鍵。六、 綜合解答型提問方式:簡要分析該詩的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色,不超過150字?;卮鸸旁婅b賞題,一般字?jǐn)?shù)不會太多,但答題的內(nèi)容,也如一篇議論文,有論點(diǎn),有論據(jù),最好先寫論點(diǎn)后寫論據(jù)(當(dāng)然也可先寫論據(jù)后寫論點(diǎn))。答題步驟:第一步:指出思想內(nèi)容的觀點(diǎn)。(即詩中體現(xiàn)出詩人什么樣的思想感情或觀點(diǎn))第二步:舉出詩中含有思想感情的詩句來做論據(jù)來證明你的觀點(diǎn)。第三步:指出藝術(shù)特色的觀點(diǎn)。(即詩歌所采用的表現(xiàn)手法)第四步:舉出詩中所用表現(xiàn)手法的詩句來證明你的觀點(diǎn)。答題示例:    卜算子?詠梅陸 游驛外斷橋邊,寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。閱讀這首詞,簡要分析該詞的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色,不超過150字。案:這首詞通過梅花與自然環(huán)境作斗爭的描寫,表現(xiàn)詩人誓與世上惡勢力抗?fàn)幍降椎闹鞠蚺c追求。(以上是思想內(nèi)容方面的論點(diǎn),第一步)陸游一生堅(jiān)持抗金,雖屢遭罷免,但志向不改,如同驛外斷橋邊的梅花,雖遭風(fēng)吹雨打,零落成泥,依然香如故。(以上是思想內(nèi)容方面的論據(jù),第二步)這首詞的最大特點(diǎn)是托物言志。(以上是藝術(shù)特色方面的論點(diǎn),第三步)詞人塑造了一個(gè)敢于同惡劣自然環(huán)境作斗爭的梅花形象,實(shí)際以梅自喻,生動形象地表達(dá)了自己的志向。(以上是藝術(shù)特色方面的論據(jù),第四步)另外,這種答題模式在解答詩詞鑒賞題也可采用:這首詩采用了……(表達(dá)方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法,寫出了……(意象)的……特點(diǎn),表現(xiàn)(突出)了……思想感情,起到了……作用。(完)
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